2023年全國碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近幾年來(lái),隨著(zhù)中國影響力的不斷加強,漢語(yǔ)國際教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展。課堂操練活動(dòng)作為漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節,對漢語(yǔ)學(xué)習者漢語(yǔ)水平的提高起著(zhù)不可忽視的重要作用,理應受到足夠的關(guān)注。為了能夠深化人們對于漢語(yǔ)課堂操練活動(dòng)的認識,本文采用文獻研究法以及歸納分析法,從示范課操練活動(dòng)形式類(lèi)別及教學(xué)效果和示范課操練中教師反饋及注意事項兩方面出發(fā),對《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課操練活動(dòng)進(jìn)行了系統的考察與分析,并提出了相應的教學(xué)啟示以及改進(jìn)策略。全文共五個(gè)部分

2、,具體內容如下:
  第一章為緒論,具體包括選題緣起、研究現狀和研究方法。
  第二章為《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課操練活動(dòng)形式類(lèi)別及教學(xué)效果。本章描述了《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課中的三種操練活動(dòng)形式類(lèi)別,并輔之以圖片、表格以及文字說(shuō)明,歸納總結了三種操練形式,并對三種操練形式下教師的教學(xué)效果進(jìn)行分析,概述了三種操練形式之間的遞進(jìn)關(guān)系,以及教師在漢語(yǔ)課堂操練中應如何處理三種操練形式,將三種操練形式進(jìn)行有效聯(lián)系。
  第三章為《快樂(lè )漢語(yǔ)》

3、示范課操練中教師反饋及注意事項。本章主要對《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課操練中的三種教師反饋進(jìn)行分析,對每種教師反饋進(jìn)行分類(lèi)別討論,并結合了《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課操練中的例子來(lái)論證相關(guān)分析。本章還指明了三種教師反饋的注意事項,強調操練中三種教師反饋之間的互補關(guān)系,教師應將三種教師反饋靈活結合,從而提高學(xué)生的課堂參與度。
  第四章為《快樂(lè )漢語(yǔ)》示范課操練活動(dòng)的教學(xué)啟示以及改進(jìn)策略。首先,本章從操練目的、操練方法、操練時(shí)間以及操練過(guò)程四個(gè)角度分析了

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