對外漢語視聽型中級聽力教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語這門年輕的學科當中,教學模式的研究起步比較晚,加上國內外研究成果有限,成為對外漢語教學的盲區(qū)。筆者參照馬箭飛先生提出的教學模式的五要素,在對學生的較全面的調查基礎上,結合各方面資源進行了為期半年的教學實驗,試圖構建一種對外漢語視聽型中級聽力教學模式。這種教學模式以克拉申二語學習理論、心理學理論以及教育學理論等為理論指南,以視聽結合、以視促聽為指導原則,形成文字視聽、圖片視聽以及動畫影視視聽組合而成的新型視聽教學法進行的聽力課堂

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