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1、分類(lèi)號(hào):分類(lèi)號(hào):?jiǎn)挝淮a:?jiǎn)挝淮a:1072710727密級(jí):級(jí):學(xué)號(hào):號(hào):2002009027西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位碩士學(xué)位論文論文籃球籃球持球突破中有無(wú)持球突破中有無(wú)傳球傳球假動(dòng)作對(duì)急停跳投時(shí)空影響的假動(dòng)作對(duì)急停跳投時(shí)空影響的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究研究TheExperimentalStudyontheInfluenceofIfItHasFakePassinginPowerDribbletoPullUpJumper學(xué)位申請(qǐng)人王洪波指導(dǎo)
2、老師吳鐘權(quán)教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向籃球教學(xué)與訓(xùn)練籃球持球突破中有無(wú)傳球假動(dòng)作對(duì)急停跳投時(shí)空影響的實(shí)驗(yàn)研究I摘要隨著現(xiàn)代籃球迅速發(fā)展,個(gè)人防守技術(shù)和集體防守配合的不斷提高,防守有很具有攻擊性,進(jìn)攻隊(duì)員必須經(jīng)過(guò)很大的努力來(lái)創(chuàng)造良好的投籃時(shí)機(jī)。投籃假動(dòng)作是投籃隊(duì)員在比賽中,為了隱蔽真實(shí)的投籃意圖,利用各種動(dòng)作的假象,來(lái)調(diào)動(dòng)和迷惑對(duì)手使其動(dòng)作產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷或失去身體重心,從而取得時(shí)間、空間位置的優(yōu)勢(shì),達(dá)到自己投籃的意圖。通過(guò)查閱、整理
3、、分析大量文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)投籃前的假動(dòng)作和投籃時(shí)機(jī)的創(chuàng)造方面的研究較少,大多都是定性的分析以及假動(dòng)作在比賽中的作用和使用假動(dòng)作。本文旨在通過(guò)運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)、方法、和儀器設(shè)備,對(duì)持球突破急停跳投與持球突破中加入假動(dòng)作急停跳投時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)測(cè)和對(duì)比,試圖從量化的角度去分析有無(wú)傳球假動(dòng)作對(duì)投籃是空間的影響,探尋在有無(wú)假動(dòng)作對(duì)投籃在時(shí)間和空間上的所存在的差異,差異有多大,動(dòng)作反應(yīng)時(shí)對(duì)投籃時(shí)間及空間上是否存在關(guān)系,進(jìn)攻隊(duì)員和防守隊(duì)員之間的重心水
4、平偏移距離與投籃空間有何關(guān)系。本文主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)法和影像解析法,運(yùn)用高速攝像拍攝進(jìn)攻隊(duì)員分別做運(yùn)球突破中急停跳投和運(yùn)球突破中向突破方向做傳球假動(dòng)作后進(jìn)行急停跳投時(shí)的影像,采用APASPerfmanceAnalysisSystem和Dartfish6.0對(duì)采集的錄像進(jìn)行解析。通過(guò)對(duì)原始錄像進(jìn)行采集,獲得受試對(duì)象的動(dòng)作反應(yīng)時(shí)和進(jìn)攻隊(duì)員在不同時(shí)間段他們之間的距離以及重心的水平偏移距離。對(duì)采集的原始數(shù)據(jù)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)攻隊(duì)員在有無(wú)傳
5、球假動(dòng)作的情況下,防守隊(duì)員積極防守時(shí),他們之間的重心水平偏移距離進(jìn)行自身對(duì)比分析,同時(shí)通過(guò)腳的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí)的測(cè)試分析出進(jìn)攻和防守之間他們是否在反應(yīng)時(shí)方面具有差異性,然后影像算出防守隊(duì)員的動(dòng)作反應(yīng)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果表明:依據(jù)實(shí)驗(yàn)的分組,進(jìn)攻隊(duì)員與防守隊(duì)員的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí)方面不存在差異,進(jìn)攻隊(duì)員利用急停也能為投籃在時(shí)間和空間上創(chuàng)造一定的優(yōu)勢(shì)但優(yōu)勢(shì)不是很明顯。進(jìn)攻隊(duì)員在急停的同時(shí)作出向突破方向的傳球假動(dòng)作后跳投與直接急
6、停跳投相比,有假動(dòng)作的投籃空間比無(wú)假動(dòng)作的投籃空間大出10厘米左右,出手時(shí)間較為充足,受到防守隊(duì)員的干擾程度就較小。有假動(dòng)作比無(wú)假動(dòng)作在最后的投籃時(shí)間要充足,一個(gè)動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間為0.44秒左右。運(yùn)動(dòng)員的簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)與動(dòng)作反應(yīng)時(shí)不具有相關(guān)性,簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)快的動(dòng)作反應(yīng)時(shí)不一定快,這與訓(xùn)練有一定的關(guān)系。投籃隊(duì)員的投籃空間,與防守隊(duì)員與他的重心偏移距離不相關(guān),主要表現(xiàn)出,防守隊(duì)員一旦被晃過(guò),就放棄了防守,不再伸手去封蓋。完成投籃所需的時(shí)間越短投籃所
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