足球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的構(gòu)建過程及訓練策略設(shè)計.pdf

1、本文揭示了戰(zhàn)術(shù)意識的形成過程和形成過程的階段和特征，提出了促進戰(zhàn)術(shù)意識形成的有效手段，有助于足球戰(zhàn)術(shù)理論的完善，并可用以指導運動實踐。本文得出了以下研究成果：1、足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識。2、 足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識能力的內(nèi)容。3、足球比賽中戰(zhàn)術(shù)意識能力的各項內(nèi)容存在著顯著的層次性。4、足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建過程。這一過程表現(xiàn)出自身的規(guī)律性，即操作性、層次性、階段性和實效性。5、足球運動員戰(zhàn)術(shù)行為決策過程的內(nèi)在步驟，應(yīng)由四個過程組成：第

2、一步，對場上環(huán)境的知覺過程。第二步，對完成目標所需的重要信息進行有意注意并做出判斷的過程。第三步，從記憶庫中提取已有的經(jīng)驗圖式與比賽場景進行比對采取決策的過程。第四步，通過決策采取行動的過程。6、不同年齡段的運動員，在足球比賽戰(zhàn)術(shù)意識能力發(fā)展過程中，存在著不同的發(fā)展特征。在安排運動員戰(zhàn)術(shù)意識訓練的內(nèi)容、練習方法和練習要求時，要依據(jù)運動員的年齡特征有所選擇。7、本文所研究的結(jié)果和訓練策略設(shè)計，可供各級教練員在足球運動訓練實踐中參考和選用。