簡介：兩篇黨員與黨員學黨史悟思想談心談話記錄內(nèi)容、大學兩篇黨員與黨員學黨史悟思想談心談話記錄內(nèi)容、大學生優(yōu)秀團員主要事跡表彰材料生優(yōu)秀團員主要事跡表彰材料黨員與黨員學黨史悟思想談心談話記錄內(nèi)容供借鑒黨員與黨員學黨史悟思想談心談話記錄內(nèi)容供借鑒問談談你對中國共產(chǎn)黨的認識。答中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨建立于1921年7月，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅持貫徹“三個代表”并始終朝著既定的方向為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗，我黨是以工人階級為領導的執(zhí)政黨，他經(jīng)過了多年的戰(zhàn)斗才把中國人民從水深火熱的世界中拯救出來，并在1949年10月1日建立了新中國。從建國到現(xiàn)階段，中國人民在黨的領導下，正把我們的祖國建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現(xiàn)代化國家，相信我們在黨的領導下，也會成為對社會有用的人。所以，我會腳踏實地地做好本職工作。無論以后做什么事情，我都本著高度的責任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，我會用積極的心態(tài)，誠懇的熱情，盡全力為人民服務，我相信，我會成為一名合格的黨員的。問總結一下你近期的思想政治方面的學習情況。強黨員意識，就要做到無私奉獻，“優(yōu)化”服務。黨員要高效率服務，正確處理好本職工作與服務群眾的關系，始終堅持把為群眾服務放在第一位。黨員要文明服務，態(tài)度熱情，用語文明，行為規(guī)范，讓群眾高興和滿意。6、你認為你自己在日常生活中做得怎樣在日常的生活學習中，自覺學習黨的基本知識，將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動準則，堅決維護黨的各種政策，緊密團結在黨組織的周圍。利用各種機會，加強政治學習，不斷提高自己的政治水平，使自己政治上與黨中央保持一致。黨員與黨員學黨史悟思想談心談話記錄內(nèi)容21、談談你對中國共產(chǎn)黨的認識。答中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨建立于1921年7月，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅持貫徹“三個代表”并始終朝著既定的方向為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗，我黨是以工人階級為領導的執(zhí)政黨，他經(jīng)過了多年的戰(zhàn)斗才把中國人民從水深火熱的世界中拯救出來，并在1949年10月1日建立了新中國。從建國到現(xiàn)階段，中國

簡介：七年級學生評語精選七年級學生評語精選你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，能和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學相處和睦。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責。學習上也比較努力，只是成績上進步不明顯。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定會更加出色。你團結同學，熱愛集體，老師布置的事情，能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網(wǎng)絡的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，學習成績不斷進步。你熱愛集體，關心班級，但有時會偷懶，逃避值日工作，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學習方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的你關心集體、熱愛勞動，勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒努力吧給父母和老師一個驚喜能遵守學校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力老師喜歡你的聰明，課堂能積極思考，數(shù)學學習方面反映不錯，但文科學習要急待加強，這關鍵是取決于你對待學習的態(tài)度。老師對你還有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑，相信你不會使我失望的。老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質，上課能專心聽講，注意力集中。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成。你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。成績穩(wěn)定，但還有提高的空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。你不愛言語，對班級體關心不夠。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力，你的作業(yè)整潔，數(shù)學成績保持優(yōu)良，但是文科成績還有待提高。離理想的成績還有一定的距離，關鍵還是你不夠踏實，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。和睦相處，由于習慣上的不拘小節(jié)，自由散漫，導致你的成績一直滯后，班級工作也不積極，值日總要老師提醒，希望你學習上多一分勤奮，行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，爭做一名合格的中學生。你是一個守紀、肯學、求上進的學生，上課能專心聽講，注意力集中。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情，希望你在學習上下苦功夫，思想再開朗些，把成績提高到優(yōu)秀的隊伍里?；顫姾脛樱旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)，但偶爾也有遲交不交的現(xiàn)象，在學習上，主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，也許是底子薄，缺少興趣的原故吧能樂于接受老師的批評。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。你思想單純，頭腦聰明，上課時能積極思考老師提出的問題，集體活動積極。但你的精力較分散，花在學習上的精力不多，作業(yè)極其不認真，字跡潦草。不能按時保質完成。在學習上，有些得過且過，上進心不大，且容易受他人影響。在學習上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。勞動中你從來不怕臟、不怕累，學習上比較的欠缺，請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，相信“工夫不負有心人”真是人如其名，品學兼優(yōu)，喜歡畫畫的你，經(jīng)常在班級黑板報上一展風采一學期來，難忘的是你那靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲你是個文靜的女孩子，學習態(tài)度認真，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。不過你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。值日工作經(jīng)常要老師提醒，不能主動完成，希望你克服懶惰心理，積極參加班級活動，將各科成績提高到一個更高的檔次。你眉清目秀，活潑開朗，穿衣樸素，落落大方，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，作業(yè)認真完成，書寫端正，成績的提高是對你勤奮的回報。你應該是一位有出息的女孩。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。你是一個性格內(nèi)向的女孩，靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈，使同學和老師多了些親切感。你遵守校規(guī)校紀，課堂上專心聽講，你的學習成績還有提升的空間，希望你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。你心地善良，脾氣溫柔，對班級事務盡心盡力，很有集體榮譽感，你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，進一步培養(yǎng)和提高思維能力，才能獲得學習上的豐收。你是一個性格開朗、活潑的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字跡清秀。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力，班長工作認真負責，經(jīng)常協(xié)助課代表進行早讀。希望你更加努力踏實的學習，向更高的目標前進。你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰，語文課代表工

簡介：時玲霞時玲霞執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極認真的學生；在同學的心中，更是大家學習的楷模。成績總是名列前茅，新的學期，活潑一些，希望你更上一層樓。申帥申帥你為人誠實，思想純樸，心地善良，與同學之間關系融洽，平時你總是默默無聞地為班級做事，是一個懂事、有愛心的好學生。但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。在今后的學習與生活中，老師希望能客服困難，勇敢一些，更努力地學習。高迎碩高迎碩你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，重義氣重友誼。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。劉高飛劉高飛你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。希望下學期能改掉亂接話的習慣，有更大的進步秦源源秦源源你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事。老師希望你繼續(xù)努力，在學習上更有上進心，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神王亞楠王亞楠你是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。你總是熱心地默默地幫助每一個需要幫助的同學；你成績優(yōu)異，仍孜孜不倦地努力學習；而且在運動會上你也能發(fā)揮自己的力量；看著你默默地為班級付出自己的愛老師真心為你驕傲也殷切地希望你的成績能夠穩(wěn)步上升，加油段赟段赟“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，認真學習每一門科目也是必須的，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)你有無窮的潛力邊浩龍邊浩龍你為這個集體增添了許多笑聲與生機，也熱心的為班集體服務，尊師重友，這是難能可貴的品質。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)王國勛王國勛從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個非常有禮貌的好孩子，老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，是嗎加油，八年級期待你更好地表現(xiàn)

簡介：本文格式為WORD，能編輯和復制，感謝您的閱讀。一切基于學生的一切基于學生的發(fā)展從教育理念上從教育理念上對數(shù)學數(shù)學課堂教學有效性的一些思考堂教學有效性的一些思考摘要本文結合筆者的教學實踐和具體的教學案例，對數(shù)學課堂教學的有效性進行了探討。關鍵詞數(shù)學課堂教學；有效性；本質作者簡介鄭明軍，任教于浙江省溫嶺市之江高級中學。新課程實施已經(jīng)三年，反觀三年來我們走過的歷程，筆者有這樣的疑問我們所做的一切都能達到預期目的嗎我們的學生都獲得了哪些發(fā)展我們的課堂教學是否有效我們教師自身是否也獲得了發(fā)展等等。我們要反思的也許會很多，不過常言道態(tài)度，決定一切面臨新課程，我們都有什么“狀態(tài)”值得一提，供大家反思呢狀態(tài)一因選用了這種新教材，“以人為本”嗎，不就多給點時間讓學生練習罷了，讓學生多做幾套練習，教師少講一點，這總可以了吧狀態(tài)二既然提倡探究、創(chuàng)新，咱也來一下，不就“以人為本”嗎不時也讓學生“探究一下”，交流交流也有好處。只是，哪能天天這么做呢狀態(tài)三“以人為本”是一種理念，學著將其融入到常態(tài)下的教學之中，不求最好，追求更好。在我們努力改變教學觀念之時，也讓學生試著改變其學習方式。不錯，有味道其實，不管我們的態(tài)度怎樣，也不問高考如何考新課程的核心理念就是“一切基于學生的發(fā)展”。當然，我們的數(shù)學課堂教學是否有效、是否可稱為“好課”，同樣是以“一切基于學生的發(fā)展”為評價標準。以下所說的，或直接、或間接地均與此有關，欲想表達幾年來新課程實施中的領悟，在此與大家共同體會、反思和探索，為今后的實踐能提供一點參考。一、認知教學有效之標準關于教學有效性的標準，在新課程實施后，有一個“重新認知”的問題。②｜PA｜｜PB｜點A、B為定點。爭議焦點誰最符合新課程理念之課堂教學設計相對課程目標，誰的設計最有效個人觀點關注問題情景創(chuàng)設，注意利用相關教學資源這是新課程課堂的特色，但此處“導入３”更體現(xiàn)學情把握和“一切基于學生發(fā)展”的理念傳統(tǒng)的，不一定不理想為了便于我們在“標準”問題上形成共識，我們可繼續(xù)思考下面兩個問題1新課程要求我們關注學生的自主學習及過程體驗，那么，學生是怎樣學習的數(shù)學課堂教學中，怎樣促進學生的學習行為的改善設計是否利于學習文化的形成個人觀點參考學習是知識的構建，它發(fā)生于人選擇相關的信息，將它組織成一致的結構，以及通過整合已有的知識來解釋新知識。2有效教學的前提是“有效設計”，那么，教師的教學設計基于什么有效設計應該關注課堂教學的哪些方向你的設計是基于學習者的發(fā)展嗎專家觀點參考教師的教學設計能引領學生自主學習，利于課堂生成資源的有效利用，更重要地“是使天才能夠做到的事一般人也能做到”美國課程設計家和教育家蘭達。一般在高中數(shù)學的課堂教學中，根據(jù)不同的教學任務按常規(guī)可分成概念課、方法課、復習課和講評課針對試卷或習題。高一高二教學中較常見是概念課，在高三教學中較普遍是復習課。在此就以概念課和復習課有效設計為例，談一點個人見解。概念課①展現(xiàn)數(shù)學核心概念內(nèi)涵的來龍去脈，讓學習者感知知識的發(fā)生與發(fā)展；②用準確的數(shù)學語言來描述數(shù)學概念，讓學習者理解數(shù)學抽象化思維的特點與本質；③多角度展示數(shù)學概念，以起到“他山之石可以攻玉”的效果；④關注核心概念的多次反復、螺旋上升的前后呼應。復習課①在設計“源頭”把握好“教師主導，學生主體”的度，且主導“淡

簡介：一年級小學生學習方法（語文、數(shù)學、英語）一年級小學生學習方法（語文、數(shù)學、英語）11一年級小學生學習方法一年級小學生學習方法（語文）（語文）漢語拼音1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。識字與寫字1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。2、認識常用漢字400個，會寫100個。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀樂趣。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。口語交際1、學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。22一年級小學生學習方法（數(shù)學）一年級小學生學習方法（數(shù)學）一、多讀多讀即反復讀題，審題前必先通讀題中文字，理解在圖畫應用題中主要是通過觀察獲得表層信息，而對于圖文表格應用題及文字應用題則看不出所以然，特利用零碎的時間記一下。作為父母，此時就要起到監(jiān)督作用，可以用一些鼓勵方式對孩子進行督促。3、合理安排時間。不要想著一次就把所有的單詞記完，可以給自己定立每天的小目標。前期可以每天記十個，六天為一個周期，第七天時進行聽寫。后期可以逐漸增加每天的量，但是切忌只顧圖快。4、日常多運用英語。同時，學英語不能只停留在寫和上課跟著老師朗讀，還要注重用英語表達，父母在平日里可以多用英語與孩子進行交流。最開始可以先用一些較為簡單的日常用語，比如“GOODMORNING”，“HOWAREYOU”學習英語的好處有很多，可以增加自己的外交能力，可以為以后的出國留學做準備。要想提高英語的學習效率，一定要掌握方法。

簡介：一年級小學生語文作文一年級小學生語文作文200200字六篇字六篇【篇一】一年級小學生語文作文【篇一】一年級小學生語文作文200200字一個陽光明媚的早晨，太陽高照，我下樓去玩，無意間，那些并不引人注目的螞蟻，吸引了我的注意。那些螞蟻很小，由頭、胸、腹三部分組成的。頭上長著一對觸角，胸部長著三對足，有的螞蟻還長著兩對翅膀，可愛極了。有一只螞蟻看到一些食物，就趕過去叫別的螞蟻，他們團結合作，把一個個食物抬到洞里。有一次，天空陰沉沉的，我又去觀察螞蟻。到了那里，我看見螞蟻成群結隊的搬著食物向前走。這時，我想起來一句諺語“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。”第二天果然下起了傾盆大雨。通過這次觀察，我知道螞蟻既能干，又能預測天氣，真是個多功能的小動物，我真佩服它【篇二】一年級小學生語文作文【篇二】一年級小學生語文作文200200字夜色降臨了，我和媽媽吃完晚飯出門散步。無意間我抬頭仰望天空，天上繁星萬點，一閃一閃的，就像黑夜里眨動的眼睛。我非常好奇地問媽媽“為什么星星總是眨眼睛呢”媽媽笑了笑一時也說不上來。回到家我迫不及待地拿出十萬個為什么逐頁查找。原來因為大氣層的空氣在不停地流動，使星光產(chǎn)生折射，不停地改變星光前進的方向，所以星星看起來像眼睛一樣在不停地閃動。得到了答案，我這才恍然大悟。生活中只要我們能仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，增長更多課外知識?！酒恳荒昙壭W生語文作文【篇三】一年級小學生語文作文200200字我是一個很樂于助人的人，在同學們遇到一些困難時，我這顆善良的心就會指揮手幫助同學們一起克服困難，共度難關，同甘共苦。一天早晨，我來到了學校。看見我的同桌一臉的不高興，看起來非常愁眉苦臉的。于是，我等下課了，馬上問她“你怎么了”“我忘了帶鉛筆盒了，”做這個不倒翁需要準備的材料有一只雞蛋、一片扇形的紙、膠帶、水彩筆、小刀、土和水。先找到一枚雞蛋，用小刀在雞蛋上打開一個小口，把蛋液倒出（蛋液可不要扔掉哦）。再用水把蛋殼內(nèi)壁沖洗干凈。晾干之后，往蛋殼里放進三成的土，再倒少量水，使之變成泥后晾干。把扇形紙片卷成圓錐體，用膠帶粘住，不讓松開，然后再把紙片卷成的圓錐體下端和雞蛋頂端用膠帶固定。最后在蛋殼上畫上你喜歡的圖案就大功告成了。這個玩具制作起來不難，玩著也很有趣。特別是它搖擺的時候很象一只可愛的企鵝一搖一晃走路時的情景。最重要的是，它還很環(huán)保呢

簡介：一分鐘小學生自我介紹精彩模板一分鐘小學生自我介紹精彩模板一分鐘小學生自我介紹范文【篇一】我叫陳小樺，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現(xiàn)了一對小酒窩，可甜了說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就“嘩啦嘩啦”的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間里睡覺對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦我可是很愛畫畫的有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩一分鐘小學生自我介紹范文【篇二】我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。我是個愛學習、愛勞動、愛同學的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務我都能出色完成。記得有一次，學校要進行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個任務交了給我。我胸有成竹地把班里的同學分成四個小組。第一小組掃地第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃第三小組拖地而剩下的第四小組就負責倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進入到新的學校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當老師的得力助手。我雖然有很多優(yōu)點，但也有不少的缺點。其中粗心大意就是我的缺點。每次考試的時候，因為粗心大意，我常在一些簡單的題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個壞毛病，跟“細心”交朋友。時常能幫助我給大家?guī)須g樂我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力每周日都上3個小時的課外班每天晚上都做練習就這樣，憑著我對英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了同樣，這也印證了中國的一句古話世上無難事，只怕有心人你們說，是嗎沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話世上無難事，只怕有心人我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。你們認識我了嗎這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。一分鐘小學生自我介紹范文【篇六】我的名字叫做胡楚鈺，是一個普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。從小我就對音樂有極大的興趣，所以我的特長和我的興趣密不可分二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一個都是我的摯愛，我不覺得累，也不覺得苦，我認為我在學習時有它們是享受。愛自由，愛美食，愛電影，愛音樂，愛看書，這就是我，胡楚鈺。我的座右銘是生活本來就是用來享受的。當遇到不開心的時候，我就會往另一個方面想，沒關系的，這只是上帝給我的考驗，翻過這座山后，我會又前進一步明天的太陽依然那么美麗，今晚的星空依然那么絢爛。

簡介：最全00812“中國現(xiàn)當代作家作品專題研究”自考筆記（轉載整理）第一章第一章魯迅魯迅一、魯迅的思想一、魯迅的思想魯迅是在親身經(jīng)歷的個人家庭的衰敗和困頓、時代社會的腐敗和無望從而產(chǎn)生的困惑、挫折和失敗中，經(jīng)過一次次的靈魂拷問和精神探索，逐步建立起自己獨立的思想，并走向文學道路的。魯迅的思想重心放在“立人、立心”的“文化精神”改造觀念上。在反思傳統(tǒng)文化的弊病方面，他猛烈抨擊歷代統(tǒng)治者的文治武功“治心”手段對人心的殘害，認為這是中國文化衰落的根由；同時贊揚那些歷史上敢于反抗現(xiàn)實，特立獨行的“中國脊梁式”的人物。在借鑒、吸收外來的思想態(tài)度和實踐上，他看重西方19世紀以來具有獨立人格和反抗現(xiàn)實精神的思想家和文學家，翻譯介紹跳動著“真實的心”的文學作品，以期達到通過文學進行心靈交流，使中國融入世界文學和世界思想的目的。在文學創(chuàng)作和批評上，他也堅持不從理論、條條框框來衡量作品，而是看作品是否體現(xiàn)了人的本心；在自己的創(chuàng)作中，也一樣真實地表白內(nèi)心，甚至“抉心自食”，以至達到了思想內(nèi)容的無比深刻。魯迅以堅韌的“精神戰(zhàn)士”形象，努力克服自己對社會和人生的虛無態(tài)度和絕望情緒，執(zhí)著于自己經(jīng)歷的人生和現(xiàn)實，在文學創(chuàng)作、社會批判和文化批判等方面，為20世紀中國的文化和文學發(fā)展作了具有經(jīng)典性的杰出貢獻。二、小說創(chuàng)作二、小說創(chuàng)作1918年新青年雜志上發(fā)表了魯迅的狂人日記，這是中國現(xiàn)代文學史上第一篇產(chǎn)生了重大影響的用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說。它以鮮明的現(xiàn)代小說特征成為中國現(xiàn)代小說的偉大開端，開辟了中國文學發(fā)展的一個新時代。之后魯迅在1918年至1925年連續(xù)創(chuàng)作了26篇小說，結成吶喊彷徨兩部小說。（一）題材開掘的深刻性魯迅開創(chuàng)了“表現(xiàn)農(nóng)民與知識分子”兩大現(xiàn)代文學的主要題材。魯迅的小說為我們展示了一個以浙東市鎮(zhèn)為主要活動場所的鄉(xiāng)土世界。他通過故鄉(xiāng)、藥、阿Q正傳，祝福、〈離婚〉、明天等小說描述了一些農(nóng)民形象。在描述下層人民生活苦難的同時，正面描寫了他們精神上的愚昧和在封建權勢壓迫下的不幸人生。作為中國舊社會的縮影，暗示出舊的文化和社會秩序的潰敗、昏暗、了無生氣的時代背景。而在這一時代背景下，這些人物形象則在不同層面代表了中國民眾苦難的生存狀態(tài)和麻木不覺醒的心理狀態(tài)。通過一農(nóng)民題材的廣泛展現(xiàn)，魯迅描繪出了舊中國這個病態(tài)社會中的病態(tài)人物。魯迅描繪的另一主要題材是知識分子。魯迅主要諷刺傳統(tǒng)文人的迂腐、“無行”和“無文”。魯迅又刻畫了與之相對應的另一類知識分子即真正的現(xiàn)代知識分子。在處理這兩大類人物題材上，魯迅的眼光是獨特的。A、沒有用過多筆觸去展示他們的現(xiàn)實生活狀況和圖景，或直接寫實地描摹具體的人與事，而是把筆觸直指人物的內(nèi)心狀態(tài)和精神世界。B、對知識分子的描繪重心在于他們作為孤獨者，出于拯救民眾卻被民眾吞噬的絕望境地的精神痛苦和“夢醒了無路可走”的生存境地。體現(xiàn)了一種顯示靈魂的內(nèi)在性，逼迫讀者與小說中的人物，連同作家本人、正視人心、人性的卑污，承受靈魂的拷問。C、還具有自覺的主體滲透意識，即把故事新編不是針對具體時代的寫實，而是超越時代的關于中國的大寓言。補天奔月。都是針對今人今事而用的象征敘述。三、散文及散文創(chuàng)作三、散文及散文創(chuàng)作1924年到1926年的散文集野草是最為別致、最為婉曲、最為深邃的一部作品集。是中國現(xiàn)代文學中獨具一體、空前絕后的一種‘獨語體’散文，這部作品集的形式和感情表述的獨特同魯迅寫作時的個人心情緊密相關，又同他的生命哲學緊密相關。這時候他的另一部小說集被他命名為彷徨，雜文集被命名為華蓋集，都表明魯迅進入了思想的苦悶抑郁期。野草所包含的內(nèi)容是豐富而深邃的。從內(nèi)容的象征程度上看大致可分為兩大類型一是意義指涉比較明朗的諷刺性、雜感型散文。另一種野草是象征意味極濃厚的對人的生存困境的現(xiàn)實感觸后的心靈濾化，是魯迅當時心靈深處對社會、人生，乃至人類生存諸問題的最矛盾、最深刻的思索，是魯迅所有苦悶的象征。過客是一篇戲劇形式的散文，既是魯迅對內(nèi)心希望/絕望的矛盾中掙扎的自喻，也是一篇藝術化了的生命哲學宣言和告白。寫一個“狀態(tài)困頓倔強”的中年人的“走”“對過往一無所惜，對目的一無所求，不顧疲勞、傷痛和鮮血，不接受任何勸促、關心和幫助，只是獨自一人憑著前面的”我的聲音奮然前進不敢止息。野草的象征主義藝術技巧是高超的、繁富的。達到“無詞的言語”的境地。在語言運用上，魯迅吸收了中國文學的煉字傳統(tǒng)和許多西方句法和語法。雖婉曲深邃但沒有流于隨意生造而導致晦澀難懂。他又創(chuàng)新地鑄造新詞如“無地”，“無物之陣”甚至用佛家語“三界”等。這種古語奇句的運用創(chuàng)造了一種復雜的文學效果。在意象營造上，魯迅除用聯(lián)想、變形、想像等常用手法外，還充分調(diào)動了神話、神秘、不穩(wěn)定的內(nèi)容，因而營造出一種場景奇幻、色彩冷艷、意象奇崛怪異的藝術氛圍，有力地映襯了思想的深奧和復雜。在散文形式上，野草被稱為“散文詩”，因而它的大部分篇章都是鏗鏘有力的格言警句，是朗朗上口、具有內(nèi)存韻律的嚴整燦爛的詩行。野草之外，魯迅一些篇幅稍長基調(diào)也較舒緩明麗的散文，大多收在朝花夕拾里。其中有10篇散文確實源于回憶的力量，實際上是魯迅追述的自己由故鄉(xiāng)紹興的童年和少年到青年時代在南京后來赴日本以及回國初期直至走進北京知識界的心路歷程，寫成的一份注重生活經(jīng)歷的文學傳記。朝花夕拾是一種故事娓娓道來，情緒舒緩明麗的“閑話風”散文。四、雜文創(chuàng)作四、雜文創(chuàng)作魯迅的雜文集是一部“百科全書”，是一個活的兩代中國人的“人史”，整體地成為現(xiàn)代中國的國情史。魯迅的雜文創(chuàng)作，最早可以追溯到日本留學時期文化偏至論、摩羅詩力說、破惡聲論。魯迅早期思想時的這些文章，都收到了魯迅第一本雜文集墳中。作為一種自由形式的“無體之文”，魯迅的雜文開始于1918年1919年在新青年上發(fā)表的“隨感錄”專欄中的雜感與雜論。魯迅的雜文創(chuàng)作大致可以分為這樣幾個階段A、19181925年的嘗試階段，主要包括墳、熱風表述與新文化運動中其他作者相同的“五四”立場即反傳統(tǒng)，破壞偶像，抨擊迷信和國粹，鼓吹科學、進化、民主與個性解放。B、19251928年主要包括華蓋集而已集三閑集在北京。C、19291934年主要包括二心集〈南腔北調(diào)集〉、〈偽自由書〉〈準風月談〉〈花邊文學〉這一時期正值中國內(nèi)憂外患加劇，國民黨文化圍剿，魯迅在上海的生活頗為艱

簡介：優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考謝晉的主旋律電影的當代借鑒價值2018年10月,紹興籍著名導演謝晉逝世10周年。謝導生前的作品多為主旋律電影,教育和鼓舞了幾代人。作為一代名導,謝晉具有與眾不同的藝術追求與審美理念,他執(zhí)導的電影作品在傳播主流價值觀、強化國家意識形態(tài)功能方面,具有其他影視藝術作品不可替代的作用。進入新時代后,謝晉的主旋律電影對我們依然具有非常重要的啟示意義。一、謝晉電影的主題表達及其傳播特征中國電影已走過了一個世紀的歷程,而謝晉導演的主旋律電影作品則整整影響了人們50多年,并且后續(xù)效應還在。1923年11月,謝晉出生于浙江紹興的上虞謝塘,1948年就開始導演生涯,從事電影故事片的拍攝。新中國成立后,他單獨導演或參與導演了30多部電影,其中絕大多數(shù)為主旋律作品,并創(chuàng)下了我國電影史上至今還無人能夠突破的20多億人次觀影的紀錄。謝晉既是一位藝術家,更是一位思想家,他所執(zhí)導的電影弘揚了主旋律,凸顯了獨有的審美價值。無論是前期的女籃五號紅色娘子軍大李小李和老李舞臺姐妹和雞毛信,還是中后期的天云山傳奇牧馬人秋瑾高山下的花環(huán)芙蓉鎮(zhèn)和鴉片戰(zhàn)爭等,都有緊跟時代、貼近觀眾的特點,同時又體現(xiàn)出了明顯的人民性和民族性,愛國主義內(nèi)涵豐富。這些作品選擇的題材既反映時代精神和現(xiàn)實感召,又具有很強的通俗性并追求大眾化,充分迎合了廣大觀眾的審美習慣。主旋律電影這種類型是我國特有的,特征是題材重大、敘事莊重,并且具有嚴肅的現(xiàn)實主義風格。謝晉執(zhí)導的電影緊跟時代節(jié)奏,具有非常明顯的政治色彩,有人甚至稱其為傾向性很強的“政治電影”。謝晉執(zhí)導的諸多電影作品,把政治導向與社會倫理結合了起來,在現(xiàn)實主義指導下進行審視?！肮适滦詮姷闹餍呻娪?將弘揚價值觀、謳歌英雄人物的主題內(nèi)化于故事本身的魅力之中,這是普羅大眾易于接受的文本形式。”1主旋律電影具有導向功能,這主要反映在題材選擇、人物塑造和價值取向等層面。題材主要為重大歷史事件的再現(xiàn)人物通常是歷史風云人物和時代英雄人物價值取向主要是教育人民、團結人民、凝聚人心。有社會責任感和歷史使命感的電影導演通常會把自己積極的創(chuàng)作理念貫穿于作品之中。優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考主旋律內(nèi)容的電影進行包裝,讓主旋律電影在文化產(chǎn)品市場求得生存和發(fā)展。傳承歷史文化,弘揚時代精神,宣傳愛國主義、社會主義、集體主義和英雄主義,向全社會倡導主流價值觀念,電影是一個比較理想的傳播手段。尤其是思想性、藝術性、觀賞性兼?zhèn)涞闹餍呻娪?其影響力、感染力更強。2009年,電影建國大業(yè)在國慶節(jié)期間上映后獲得了42億票房,從而成了主旋律電影“翻身”的經(jīng)典案例。這是由于其改變了主旋律電影的運作模式,不但全景式地講述歷史故事,立體展現(xiàn)歷史人物,還匯聚眾多明星進行營銷。5商業(yè)電影是文化市場化的產(chǎn)物,一是在生產(chǎn)和傳播環(huán)節(jié)融入了商業(yè)化操作方法二是觀眾具有選擇消費的主動權。有些所謂的主旋律電影之所以票房競爭力不強,原因是多方面的。一是題材涉及面不廣二是敘事程式化,宣傳與教化痕跡嚴重三是人物塑造臉譜化,缺乏個性。消費社會在促使主旋律電影轉型,就是通過商業(yè)化敘事與主旋律題材展示的有機融合。三、電影的意識形態(tài)功能必須繼續(xù)強化“電影語言就是電影意識形態(tài)范疇中的一種話語因素,電影生產(chǎn)是由意識形態(tài)決定的行為?！?電影是特殊的大眾傳播媒介和藝術表現(xiàn)手段,其主題的選擇與特定時期的主流意識形態(tài)是不可分割的。無論是對過去歷史的反思,對美好生活的追求,還是對現(xiàn)實政治的關注或社會主流語境的反映,都具有強大的功能。當下,這種功能必須繼續(xù)得到強化。主旋律最先是一個音樂詞匯,通常是指音樂作品中能表現(xiàn)完整的創(chuàng)作意圖,由處于重要地位并具有明顯特征的旋律構成。反映在電影作品中,寓意為方向性和政策性問題?！爸餍筛拍畹暮诵氖菆猿稚鐣髁x制度、信仰共產(chǎn)主義、以馬克思主義為指導思想,以中國共產(chǎn)黨為領導核心,這些形成了社會主義核心價值體系。后來又加入了繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)、倡導愛國主義精神、學習一切優(yōu)秀文化等內(nèi)容,形成社會的主導意識形態(tài)。”720世紀90年代以來,影視界開始從意識形態(tài)層面的高度,在電影的主題呈現(xiàn)、結構美學、敘事形態(tài)、價值觀引領等方面,結合社會傳播效果進行審視,提出了“主旋律影片”的概念。主旋律電影的理念要通過故事情節(jié)和人物塑造來體現(xiàn),其中人物更是電影發(fā)揮意識形態(tài)功能的主要化身。要強化電影的意識形態(tài)功能,就離不開作品中正面人物或英雄人物的成功塑造。人物塑造通常被視為主旋律電影的主要內(nèi)容,

簡介：優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考小學生新學期新氣象演講稿小學生新學期新氣象演講稿小學生新學期新氣象演講稿小學生新學期新氣象演講稿（一）一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀新的學期正在向我們招手。經(jīng)過多年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家上午好春回大地，萬象一新。昆明今年的春天有點特別。“瑞雪兆豐年“對于生活在昆明的我們來說，對大雪，以前恐怕只有向往和想象的份，但今年春天我們真的迎來了紛紛揚揚的一場大雪?，F(xiàn)在正是春寒料峭的時節(jié)，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。昆明今年的春天有點特別。在萬眾矚目之下，北大附中云南實驗學校不負眾望，一鳴驚人，坐上了官渡區(qū)基礎教育排頭兵的第一把交椅。真是“瑞雪兆豐年“啊。作為附中的學了，我們怎能不感到無比自豪、無比愉悅呢春回大地，萬象一新。過了新年，我們添了新歲。以新的心情來到學樣，大雪后的校園也煥然一新。學校大門口張貼的喜報讓我們更加振奮。學校里來了新老師，也來了新同學。老師們領到了豐厚的獎金，工作更加勤奮，同學們得到了鼓勵，學習更加刻苦。就連原來的小淘氣也好像一下子長大了，儒雅了很多。真是新學期，新氣象。

簡介：優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考小學生遵紀守法從我做起演講稿小學生遵紀守法從我做起演講稿小學生遵紀守法從我做起演講稿小學生遵紀守法從我做起演講稿（一）大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣牟粩噙M步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度及文明高低的標志。俗話說“小事情，大道理?！斑`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規(guī)等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽?！皼]有規(guī)矩，不能成方圓“,國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人；在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考痛苦如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎我們學生學好未成年人保護法，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重

簡介：優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考小學生教師節(jié)演講稿范文小學生教師節(jié)演講稿范文教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，不同國家的教師節(jié)時間不同。尊師重教歷來是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父“1985年第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1994年聯(lián)合國教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日“教師節(jié)來歷1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)“為教師節(jié)。教師節(jié)1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)“同時為“教師節(jié)“,但執(zhí)行的結果是教師節(jié)沒有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九“,社會地位極其低下。黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡“、“五講四美，為人師表“等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考從2004年開始，時任全國政協(xié)委員的著名人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。他認為傳統(tǒng)節(jié)日是世代相傳，我們已無權擇日；而重新設定的節(jié)日是由我們自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、如何接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應當是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應該延續(xù)源遠流長的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。經(jīng)權威部門研究測算，孔子誕生于公元前551年9月28日（陽歷），這個日子也恰當其時新學年開始時的繁忙已經(jīng)過去，可以有時間籌辦教師節(jié)和國慶節(jié)。教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿范文敬愛的領導、親愛的老師你們好非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲老師，祝您節(jié)日快樂今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您

簡介：優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考小學生紅領巾心向黨演講稿小學生紅領巾心向黨演講稿篇一小學生紅領巾心向黨演講稿篇一小學生紅領巾心向黨演講稿尊敬的老師，親愛的同學們大家好。今天，我佩戴著鮮艷的紅領巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。我是一名少先隊員，每當我撫摸著胸前的紅領巾時，都會想起烈士們那不屈不撓的精神，仿佛有一種無形的力量激勵著我，使我時刻不忘記自己是一名少先隊員。紅領巾，您告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛，告訴了我作為祖國的下一代，雙肩擔負的重任，也是您，見證了一名少先隊員的光榮使命。戴著您，我在知識的海洋里盡情遨游，在百花叢中放聲高歌，在科技王國里乘風破浪老師告訴我“紅領巾是國旗的一角，是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的。“老師的話我牢記在心，胸前的紅領巾也讓我時刻謹記自己是一名少先隊員，要做好少先隊員應做的事，要全面發(fā)展和提高自身素質，樹立為祖國建功立業(yè)的遠大理想。培養(yǎng)自愛、自強、自立、自護、自律的能力，并成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班優(yōu)秀范文參考優(yōu)秀范文參考中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。記憶中，那能和國旗相媲美的紅領巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。紅領巾激勵我們進步，紅領巾引領我們成長。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負的責任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行愛國主義思想，培養(yǎng)對黨、對社會主義祖國的樸素感情，努力學習，樹立遠大的抱負。今天，讓我們在迎風飄揚的五星紅旗下，立下志愿紅領巾永遠心向黨我們要緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，刻苦學習，鍛煉身體，立志為建設社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人篇三小學生紅領巾心向黨演講稿篇三小學生紅領巾心向黨演講稿尊敬的老師和親愛的同學們大家好今天舉行紅領巾心向黨的演講會上，今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，我準備向大家講講我對的黨認識和了解。

簡介：學生公寓學生公寓13樓施工組織設計施工組織設計第一部分第一部分編制說明編制說明第一章編制說明本施工組織設計是指導學生公寓13棟工程施工的綱領性文件。編制時對項目管理機構設置、勞動力組織、施工進度計劃控制、機械設備及周轉材料配備、主要分部分項工程施工方法、工程質量控制措施、安全生產(chǎn)保證措施、文明施工及環(huán)境保護措施、降低成本措施、推廣新技術、工程技術資料管理、成本控制、材料采購以及工程回訪等諸多因素盡可能充分考慮，突出科學性、適用性及針對性，是確保優(yōu)質、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任務的重要經(jīng)濟技術文件。第二章編制依據(jù)本施工組織設計依據(jù)以下幾項編制一、學生公寓13棟工程建設施工合同；二、建筑設計院設計號為的學生公寓13棟土建、水電全套施工圖紙，以及圖紙會審記錄。三、本公司ISO9000質量體系文件（質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書）。四、現(xiàn)行國家有關規(guī)范、標準和規(guī)程。五、現(xiàn)行廣西自治區(qū)有關建設標準、規(guī)范及有關文件。六、現(xiàn)行有關建設標準、規(guī)程、安全管理、質量要求和現(xiàn)場文明施工區(qū)和學校住宅區(qū)均在500M外，空中和場地內(nèi)均無線管和古跡，是一個新開發(fā)的區(qū)域。2．工程規(guī)?？偨ㄖ娣e8140324420M2，工程總占地面積189035670M2，建筑層數(shù)為6層。3．本工程主要建筑技術指標建筑類別為二類，耐火等級為二級，設計使用年限為50年，屋面防水等級為三級，按七度抗震烈度設防。結構安全等級為二級，結構構件的裂縫控制等級為三級，構件耐火極限為柱250H，梁150H，板100H，主體結構為磚混結構。4．工期及計劃開工日期工期為257D，計劃開工日期為2006年月日。第一節(jié)建筑設計要求本工程的三棟學生公寓樓的建筑設計相同，要求具體如下1．外墻所有外墻均貼面磚。2．內(nèi)墻廁所、浴室貼瓷磚，高2000MM；其余內(nèi)墻用20MM厚M5混合砂漿打底抹平，面層刮白色仿瓷膩子。3．地面廁所、浴室面鋪150150防滑地磚；其余地面貼防滑釉面磚。4．樓面廁所、浴室面鋪150150防滑地磚；其余各房間、樓梯間貼防滑釉面磚。5．頂棚采用20MM厚M5混合砂漿打底抹平，面層刮白色仿瓷膩子。6．門窗及油漆門采用木門，窗采用鋁合金窗，白鋁，5MM厚白玻。所

簡介：此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。1小學生鑒定式評語小學生鑒定式評語評語有很強的藝術性、教育性和情感性。寫操行評語是教育學生、溝通師生關系的重要方式，因而要體現(xiàn)學生特點，要因人而宜，切忌千篇一律下面是有小學生鑒定式評語，歡迎參閱。小學生鑒定式評語一二年級鑒定式評語1、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。2、你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想3、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。4、在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。5、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。6、你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。7、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。317、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。18、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。19、你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生20、你喜歡簡單，但思想比較復雜心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。21、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中22、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。23、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的24、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。25、你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。26、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道