簡(jiǎn)介：公共部門(mén)人力資源管理網(wǎng)考題庫(kù)（共公共部門(mén)人力資源管理網(wǎng)考題庫(kù)（共211211道試題）道試題）一、選擇題（每題一、選擇題（每題2分，分，3030題共計(jì)題共計(jì)6060分，每題至少有一個(gè)答案，多選或者少選均不能得分，每題至少有一個(gè)答案，多選或者少選均不能得分）分）1非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。A道德B法律C意識(shí)形態(tài)D風(fēng)俗習(xí)慣答案ACD2制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。A權(quán)威B公平C正義D民主答案BC3公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（）。A人力資源規(guī)劃B人力資源獲取C人力資源開(kāi)發(fā)D人力資源紀(jì)律與懲戒答案ABCD4根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。A智力B技能C知識(shí)D體力答案ABCD5影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有（）。A人口總量及其變動(dòng)狀況B人口的年齡構(gòu)成狀況C勞動(dòng)力的參與率D人口的受教育情況答案A公益企業(yè)B公共事業(yè)C非政府公共機(jī)構(gòu)D國(guó)有企業(yè)答案ABC12各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。A在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制B在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制C在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡D在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡答案ABCD13中華人民共和國(guó)公務(wù)員法與國(guó)家公務(wù)員暫行條例在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。A新陳代謝機(jī)制B競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制C權(quán)益保障機(jī)制D監(jiān)督約束機(jī)制答案ABCD14微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括（）。A人力政策法規(guī)環(huán)境B人力管理環(huán)境C人力市場(chǎng)環(huán)境D人力戰(zhàn)略環(huán)境答案ABCD1520世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（）。A羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)收益遞增型的增長(zhǎng)模式B盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式C斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式D貝克爾的微觀進(jìn)步模式答案ABC16人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A人力資本的生產(chǎn)性B人力資本的稀缺性

簡(jiǎn)介：離線(xiàn)作業(yè)考核離線(xiàn)作業(yè)考核公共人力資源管理公共人力資源管理滿(mǎn)分滿(mǎn)分100100分一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}8分，共分，共1616分）分）1、公共部門(mén)就是按照特定社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的要求，通過(guò)行使管理社會(huì)公共事務(wù)的權(quán)力，以體現(xiàn)社會(huì)公共意志和實(shí)現(xiàn)公共利益為指向的各種組織實(shí)體的總和，其實(shí)質(zhì)是以協(xié)調(diào)特定社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系秩序下的公共利益關(guān)系為根本目的的組織體系。2、公共人力資源獎(jiǎng)勵(lì)制度通常是指公共部門(mén)依照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序，對(duì)在公務(wù)活動(dòng)中成績(jī)突出的公職人員給予物質(zhì)、精神嘉獎(jiǎng)的活動(dòng)。二、簡(jiǎn)答題（每題二、簡(jiǎn)答題（每題1010分，共分，共4040分）分）1、簡(jiǎn)述公共人力資源管理的原則。答第一，人力資源總體規(guī)劃應(yīng)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景有機(jī)結(jié)合。第二，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景應(yīng)該具有激勵(lì)作用，即員工除了要完成工作任務(wù)外，還應(yīng)該有與企業(yè)同步的崇高追求，每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該有這樣的崇高追求，并且應(yīng)該繼續(xù)下去。第三，每個(gè)企業(yè)都是基于自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，這種核心競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該包括人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力，即企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是CLE的。認(rèn)為人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源管理，是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿(mǎn)足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。學(xué)術(shù)界一般把人力資源管理分八大模塊或者六大模塊1、人力資源規(guī)劃；2、招聘與配置；3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)；4、績(jī)效管理；當(dāng)今世界正在發(fā)生巨大變化、當(dāng)代中國(guó)正處于偉大的變革之中。公職人員在國(guó)家和社會(huì)中居于重要的位置，肩負(fù)著改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大歷史使命。只有大力加強(qiáng)和改進(jìn)公職人員的培訓(xùn)工作，“提高公職人員素質(zhì)，才能確保老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)代代相傳，確保我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，確保我們黨永葆活力和國(guó)家長(zhǎng)治久安。”2、試論述公共人力資源工資福利管理的原則。答1勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則2比較平衡原則3定期增資原則4物價(jià)補(bǔ)償原則5法律保障原則6工資福利比例適當(dāng)原則。

簡(jiǎn)介：19秋學(xué)期公共危機(jī)管理在線(xiàn)平時(shí)作業(yè)2試卷總分100得分0一、單選題共8道試題,共40分1根據(jù)原勞動(dòng)部對(duì)國(guó)務(wù)院第34號(hào)令的解釋?zhuān)淮嗡劳?人及其以下的事故屬于A特大事故B重大事故C一般事故D普通事故正確答案C2政府危機(jī)管理中的科學(xué)原則是指A對(duì)于工業(yè)災(zāi)害和自然災(zāi)害引發(fā)的危機(jī)必須注意應(yīng)對(duì)措施的科學(xué)性、技術(shù)性B這一原則是專(zhuān)門(mén)針對(duì)科學(xué)危機(jī)而言的C危機(jī)管理人員必須是科學(xué)家D一切危機(jī)應(yīng)對(duì)措施必須經(jīng)過(guò)科學(xué)論證正確答案A3認(rèn)為政府管理的目的在于“花少量的錢(qián)預(yù)防，而不是花大量的錢(qián)治療”的學(xué)者是A羅森塔爾B奧斯本和蓋布勒C蒂莉D羅斯福正確答案B4公共危機(jī)管理的功能是A消滅危機(jī)B縮小危機(jī)的影響范圍C防范和化解危機(jī)D預(yù)見(jiàn)危機(jī)正確答案C5下列哪一類(lèi)型的公共危機(jī)是按照采取手段劃分的A和平方式的危機(jī)B政治危機(jī)C經(jīng)濟(jì)危機(jī)D社會(huì)危機(jī)正確答案AB在盡可能靠近事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的地方設(shè)立危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)指揮中心C及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況D盡快組織賠償工作正確答案ABC4轉(zhuǎn)型期我國(guó)公共危機(jī)的特點(diǎn)有A危機(jī)事件涉及的領(lǐng)域多元化B危機(jī)事件呈現(xiàn)高頻次、大規(guī)模的特點(diǎn)C危機(jī)事件的組織性、暴力性、危害性加強(qiáng)D危機(jī)波動(dòng)方式多元，震動(dòng)頻度增大正確答案ABCD5目前，轉(zhuǎn)變中國(guó)危機(jī)決策者決策觀念的主要內(nèi)容有A事前決策觀念B效率至上觀念C溝通交流觀念D技術(shù)創(chuàng)新觀念正確答案ABCD6目前世界范圍內(nèi)危機(jī)的新特點(diǎn)有A危機(jī)形式多樣化B危機(jī)波及范圍空前廣泛C危機(jī)誘發(fā)動(dòng)因更加不確定D危機(jī)突然發(fā)生正確答案ABC721世紀(jì)，國(guó)際學(xué)術(shù)界公共危機(jī)管理研究的背景是A公共危機(jī)管理需要公共管理部門(mén)加強(qiáng)研究和管理B公共危機(jī)管理需要多學(xué)科、多角度進(jìn)行系統(tǒng)研究C國(guó)際問(wèn)題國(guó)內(nèi)化與國(guó)內(nèi)問(wèn)題國(guó)際化的趨勢(shì)D自然危機(jī)與社會(huì)危機(jī)緊密相連正確答案ABCD8下列對(duì)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的表述正確的是A事件具有不可預(yù)知性B事件影響人類(lèi)健康C各級(jí)政府在應(yīng)對(duì)這類(lèi)事件中承擔(dān)重要責(zé)任D事件具有公共性正確答案ABCD

簡(jiǎn)介：20192019年電大本科公共部門(mén)人力資源年電大本科公共部門(mén)人力資源管理考試試題資料附答案（詳盡管理考試試題資料附答案（詳盡版）版）一、名詞解釋一、名詞解釋1、人力資源、人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總稱(chēng)。2、人力資源開(kāi)發(fā)、人力資源開(kāi)發(fā)是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)，提高其智力、激發(fā)其活力。3、人力資源管理、人力資源管理是指對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)其思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人力的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。4、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理是指以國(guó)家行政組織和相關(guān)的國(guó)有企事業(yè)單位人力資源為主要分析對(duì)象，研究管理機(jī)關(guān)以社會(huì)公正和工作效率為目的、依據(jù)法律規(guī)定對(duì)其所屬的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、錄用、任用、使用、工資、保障等管理活動(dòng)的過(guò)程的總和。5、品秩、品秩是指官制中與官職并行的身份等級(jí)制度，它按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑。6、公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境、公共部門(mén)人力資源生態(tài)環(huán)境是指客觀存在的、并直接或間接地影響公共部門(mén)人力資源生存和發(fā)展的各種要素的總和，它是公共部門(mén)人力資源賴(lài)以生存和發(fā)展的各種自然和社會(huì)環(huán)境的總和，是公共部門(mén)人力資源發(fā)展的外因條件和首要前提，它主要包括公共部門(mén)人力資源的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。7、公共部門(mén)人力資源外部生態(tài)環(huán)境、公共部門(mén)人力資源外部生態(tài)環(huán)境是指以公共部門(mén)人力資源為中心，環(huán)繞其生存和發(fā)展而具有滲透和影響作用的環(huán)境總和。主要包括政治制度、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境、市場(chǎng)體制、勞動(dòng)力與人口素質(zhì)、物價(jià)指數(shù)及生活水準(zhǔn)以及人口的多樣性問(wèn)題。8、公共部門(mén)人力資源公共部門(mén)人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境內(nèi)部生態(tài)環(huán)境是指圍繞公共部門(mén)人力資源發(fā)展，人才個(gè)體的內(nèi)在素質(zhì)及其一切影響人才培養(yǎng)和管理的環(huán)境之總和。主要包括個(gè)體內(nèi)在素質(zhì)、微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境、宏觀的人力群體生態(tài)環(huán)境。9、人力資本運(yùn)營(yíng)人力資本運(yùn)營(yíng)是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下通過(guò)對(duì)勞動(dòng)者高能素質(zhì)的投資經(jīng)營(yíng)和對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的配置使用，而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收益增加，進(jìn)而達(dá)到資本增值的目的。1010、公共部門(mén)人力資本、公共部門(mén)人力資本指的是公共部門(mén)工作人員為了實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的目標(biāo)，后天獲得的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的知識(shí)、技術(shù)、能力和健康等因素之整和。1111、公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)、公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)指的是為在市場(chǎng)交易過(guò)程中，公共權(quán)力的所有者和使用者針對(duì)公共權(quán)力使用者的人力資本的所有權(quán)及其派生的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)等權(quán)利的歸屬依法生成契約而分別擁有的一系列權(quán)利。1212、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃指的是公共部門(mén)根據(jù)一定時(shí)期組織發(fā)展戰(zhàn)略需要，在對(duì)外部環(huán)境和本部門(mén)人力資源需求狀況進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，為確保組織對(duì)人力資源數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上的需求，制定本部門(mén)人力資源管理的行動(dòng)方針的過(guò)程。1313、公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)、公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)指的是公共部門(mén)依據(jù)組織發(fā)展前景、組織能力及崗位要求，綜合考慮各種因素，來(lái)估計(jì)未來(lái)某個(gè)時(shí)期組織對(duì)人力資源的需求。公共部門(mén)人力資源既取決于外部的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律與技術(shù)環(huán)境，又與本組織的發(fā)展戰(zhàn)略、管理水平、現(xiàn)有員工素質(zhì)密切相關(guān)。1414、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)是指根據(jù)工作需要或個(gè)人意愿，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，變換公職人員工作崗位，從而產(chǎn)生、變更或消滅職務(wù)關(guān)系或工作關(guān)系的一種人事管理活動(dòng)與過(guò)程。1515、調(diào)任、調(diào)任是指機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或擔(dān)任副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及公務(wù)員調(diào)出機(jī)關(guān)任職的人事行為。1616、轉(zhuǎn)任、轉(zhuǎn)任是指公務(wù)員因工作需要或其他正當(dāng)理由，在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行跨地區(qū)、跨部門(mén)的調(diào)動(dòng)，或在同一部門(mén)中不同職位之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換任職的人事交流活動(dòng)。1717、掛職鍛煉、掛職鍛煉是指機(jī)關(guān)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，有計(jì)劃地選派公務(wù)員在一定時(shí)間內(nèi)到上級(jí)、下級(jí)或者其他地區(qū)的機(jī)關(guān)，以及國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一定的職務(wù)，經(jīng)受鍛煉，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干的人事交流活動(dòng)。1818、公共部門(mén)的工作分析、公共部門(mén)的工作分析指的是通過(guò)收集和分析公共組織中某職務(wù)或工作的目的、職責(zé)、隸屬關(guān)系、工作環(huán)境以及任職資格條件等相關(guān)信息，對(duì)該職務(wù)或工作的性質(zhì)以及完成該工作所需的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等資格條件做出明確的規(guī)定的過(guò)程。19、品位分類(lèi)、品位分類(lèi)指的是以國(guó)家公務(wù)員所具有的資格條件為主要依據(jù)，并以其地位高低來(lái)分類(lèi)和確定待遇。2020、職位分類(lèi)、職位分類(lèi)指的是以職位為對(duì)象，以職位的工作性質(zhì)、難以程度、責(zé)任大小及所需資格條件為評(píng)價(jià)因素，把職位劃分成不同的類(lèi)別和級(jí)別，作為人事管理基礎(chǔ)的一種人事分類(lèi)制度。2121、人才測(cè)評(píng)、人才測(cè)評(píng)指的是建立在心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上的一種科學(xué)的綜合選才方法體系，它通過(guò)對(duì)人員的知識(shí)水平、能力、個(gè)性特征、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫠刭|(zhì)進(jìn)行綜合的測(cè)量和評(píng)價(jià),為人事決策提供支持信息。2222、評(píng)價(jià)中心、評(píng)價(jià)中心是二戰(zhàn)后迅速發(fā)展起來(lái)的一種人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的新方法，它是應(yīng)用現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究成果，通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)、能力、個(gè)性和情境測(cè)試對(duì)人員進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)工作崗位要求及企業(yè)組織特性進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人個(gè)性、動(dòng)機(jī)和能力等較為準(zhǔn)確的把握，做到人職匹配，確保人員達(dá)到最佳工作績(jī)效。2323、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。其操作方法是把4－8名應(yīng)試人員分為一組，不指定小組負(fù)責(zé)人，考官不直接參加面試，要求應(yīng)試人員在限定的時(shí)間內(nèi)就給定的問(wèn)題提出一個(gè)小組意見(jiàn)。2424、文件筐作業(yè)、文件筐作業(yè)又稱(chēng)公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。其操作方法是提供一定數(shù)量的備忘錄、信函、報(bào)告等文字性資料，讓?xiě)?yīng)試者閱讀完這些資料后，決定處理意見(jiàn)。2525、管理游戲、管理游戲亦稱(chēng)商業(yè)游戲，是評(píng)價(jià)中心常用的方法之一，以游戲或共同完成某種任務(wù)的方式，考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的管理技巧、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神等方面的素質(zhì)。2626、角色扮演、角色扮演即讓候選人成對(duì)地扮演各種角色并討論各種相關(guān)的問(wèn)題，主要是用以測(cè)評(píng)人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動(dòng)。在這種活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者設(shè)置了一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突，要求候選人扮演某一角色并進(jìn)入角色情景，去處理各種問(wèn)題和矛盾。評(píng)價(jià)者通過(guò)對(duì)候選人在不同人員角色的情景中表現(xiàn)出來(lái)的行為進(jìn)行觀察和記錄，測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能。2727、公共部門(mén)人力資源獲取、公共部門(mén)人力資源獲取是指以科學(xué)的測(cè)評(píng)手段和方法為工具，通過(guò)招募、甄選、錄用和評(píng)估等程序，從組織內(nèi)外獲取合適的人員填補(bǔ)職位空缺，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。2828、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是指為了促進(jìn)公共部門(mén)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)組織實(shí)際工作情況和員工發(fā)展需要，對(duì)員工的知識(shí)，技能，能力和態(tài)度等所實(shí)施的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2929、選任制、選任制指的是以選舉的方式任用公職人員，即由法定選舉人投票，經(jīng)多數(shù)通過(guò)，決定公務(wù)員職務(wù)的任免。3030、委任制、委任制是指由有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照公務(wù)員管理權(quán)限直接委派工作人員擔(dān)任一定職務(wù)的任用方式。3131、降職、降職是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整。它意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少。3232、人力激勵(lì)、人力激勵(lì)是指通過(guò)各種有效的激勵(lì)手段，激發(fā)人的需要、動(dòng)機(jī)、欲望，形成某一特定目標(biāo)并在追求這一目標(biāo)的過(guò)程中保持高昂的情緒和持續(xù)的積極狀態(tài)，發(fā)揮潛力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。3333、績(jī)效、績(jī)效是指某一組織或員工在一定時(shí)間與條件下完成某一工作任務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的工作行為和所取得的工作結(jié)果，對(duì)組織而言，績(jī)效的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在三個(gè)方面工作效率、工作數(shù)量與質(zhì)量、工作效益。3434、公共部門(mén)中的績(jī)效評(píng)估、公共部門(mén)中的績(jī)效評(píng)估又稱(chēng)績(jī)效考核或績(jī)效評(píng)價(jià)，它是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)采用科學(xué)的方法檢查和評(píng)定組織內(nèi)部公務(wù)員對(duì)職位所規(guī)定的職責(zé)的履行程度，以確定其工作成績(jī)的管理方法。3535、360360度績(jī)效評(píng)估度績(jī)效評(píng)估又稱(chēng)為全方位評(píng)估，它是指從員工自己、上司、直接部屬、同事甚至客戶(hù)等各個(gè)角度來(lái)了解員工個(gè)人的績(jī)效，包括溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力等。3636、薪酬、薪酬指的是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動(dòng)而獲得的所有直接的和間接的經(jīng)濟(jì)收入，包括工資，獎(jiǎng)金，津貼以及其他各種福利保健收入。3737、公共部門(mén)人力資源福利、公共部門(mén)人力資源福利指的是通過(guò)舉辦集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿(mǎn)足本單位、本部門(mén)員工某些普遍性和共同性的消費(fèi)需求，并且以低費(fèi)或免費(fèi)形式提供。3838、公共部門(mén)人力資源監(jiān)控機(jī)制、公共部門(mén)人力資源監(jiān)控機(jī)制是指依據(jù)法律法規(guī)和其它相關(guān)規(guī)范對(duì)公共部門(mén)以及公職人員從事公職管理活動(dòng)的行為進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)察和糾正的一系列方式、方法、手段的總稱(chēng)，它是一種內(nèi)外結(jié)合的“他律”行為。3939、公共部門(mén)人力資源約束、公共部門(mén)人力資源約束主要是指公共部門(mén)組織與個(gè)人的“自律”行為，約束就是管身份問(wèn)題C只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降D目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作等）。三、判斷題（對(duì)的在括號(hào)中打三、判斷題（對(duì)的在括號(hào)中打√，錯(cuò)誤的在，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打括號(hào)中打）1、制度是公共部門(mén)人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（）2、公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng)，而價(jià)值就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。（√）3、人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（）4、勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是是人力資源質(zhì)量的核心部分。（√）5、一般來(lái)說(shuō),公共部門(mén)尤其是政府部門(mén)的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。（）6、理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。（）7、南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。（）8、人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（√）9、人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的“土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。（）10、人力資本理論認(rèn)為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。（√）11、人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)管理的基礎(chǔ)。（√）12、調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。（√）13、工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（√）14、工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（√）15、訪談法不能單獨(dú)使用，只適合與其他方法結(jié)合使用。（√）16、工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作分析是展開(kāi)工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（√）17、排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少，缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴(lài)于評(píng)估人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（√）18、職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（√）19、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。（√）20、文件筐作業(yè)又稱(chēng)公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。（√）21、能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。（√）22、在我國(guó)，根據(jù)規(guī)定公共部門(mén)每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于10天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。（）23、中華人民共和國(guó)公務(wù)員法規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。（）24、古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性善出發(fā)，得出結(jié)論“人情者，有好惡，故賞罰可用”。（）25、用人的目的是“激活”人，而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。（√）26、公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員，充分發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級(jí)。（√）27、傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)都與工作本身并不直接相關(guān)，只是作為對(duì)于員工付出勞動(dòng)的補(bǔ)償，因而稱(chēng)為外在激勵(lì)。（√）28、公務(wù)員法要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。（）29、薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。（√）30、我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門(mén)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。（）四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述公共行政人事環(huán)境對(duì)公共人事行政、簡(jiǎn)述公共行政人事環(huán)境對(duì)公共人事行政價(jià)值、制度的作用。價(jià)值、制度的作用。1、公共人事行政價(jià)值與制度都是適應(yīng)環(huán)境的需要而產(chǎn)生的；2、環(huán)境不僅決定了公共人事行政價(jià)值與制度的產(chǎn)生與發(fā)展，還規(guī)定了其內(nèi)在的目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、行為方式和意識(shí)形態(tài)；3、人事行政系統(tǒng)中的各種要素，都要從環(huán)境中輸入，沒(méi)有環(huán)境所提供的物質(zhì)、能量和信息，公共人事行政價(jià)值就不能形成，人事行政制度也就不可能建立；4、公共人事行政的價(jià)值與制度要隨著環(huán)境的變化而不斷發(fā)生變化。2、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理與人事行、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理與人事行政管理具有哪些不同政管理具有哪些不同1、人力資源開(kāi)發(fā)與管理將組織中的人本身看作資源，強(qiáng)調(diào)其再生性和高增值性；2、人力資源開(kāi)發(fā)與管理強(qiáng)調(diào)人力資源的能動(dòng)性；3、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的內(nèi)容不斷進(jìn)行拓展，不僅包含傳統(tǒng)人事行政管理的基本內(nèi)容，而且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人力資源發(fā)展的需求，重視和增強(qiáng)了一些新的管理內(nèi)容；4、人力資源開(kāi)發(fā)與管理強(qiáng)調(diào)的是人力資源使用和開(kāi)發(fā)并重。3、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的獨(dú)特性、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的獨(dú)特性是什么是什么1、公共部門(mén)是一個(gè)橫向部門(mén)分化，縱向?qū)蛹?jí)節(jié)制的龐大的組織結(jié)構(gòu)體系。而這樣一個(gè)體系又是按照完整統(tǒng)一的組織原則建立起來(lái)的，它意味著組織必須目標(biāo)統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)指揮統(tǒng)一、機(jī)構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一。因此，合理劃分職責(zé)與權(quán)力是政府管理體制必然的要求。原則上，用人與治事應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，事權(quán)與人權(quán)應(yīng)盡量接近工作點(diǎn)，劃分人事行政管理權(quán)限，建立相關(guān)的管理制度，明確職責(zé)范圍是完整統(tǒng)一原則的實(shí)施，是公共部門(mén)人力管理有效管理的基礎(chǔ)。以此建立起與公共組織體例契合的縱橫交錯(cuò)的人力資源主管部門(mén)，在上級(jí)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)著不同部門(mén)、不同層級(jí)的人力資源管理職能。由此可見(jiàn)，任何其他形態(tài)的組織，其人事權(quán)的劃分與人事管理部門(mén)的構(gòu)造，都無(wú)法與公共組織人事行政機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性相比擬。2、國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)的法律和法規(guī)對(duì)公共部門(mén)人力資源的行為和管理行為進(jìn)行規(guī)制，保證他們依法合理地行使行政管理和人事管理的權(quán)力。3、在公共部門(mén)人力資源的具體管理中，體現(xiàn)出了自身的性質(zhì)。如針對(duì)政府組織的工作性質(zhì)與公職人員的政治要求，強(qiáng)化了其德才的測(cè)評(píng)、考核與培訓(xùn)的方法和技術(shù)；而針對(duì)公共部門(mén)產(chǎn)出的非量化性特征，公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)管理必然發(fā)展出適用于公共組織的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。4、發(fā)達(dá)國(guó)家公共部門(mén)人事制度具有哪些特、發(fā)達(dá)國(guó)家公共部門(mén)人事制度具有哪些特點(diǎn)點(diǎn)1、政府所有行政組織系統(tǒng)與公務(wù)人員管理形態(tài)都以韋伯的“理想型官僚體制”為典范，管理法規(guī)齊全，管理制度明確，管理功能完善；2、管理的人力資源以專(zhuān)業(yè)性人才為主，重視啟用專(zhuān)業(yè)人才；3、具有相應(yīng)的職業(yè)保障制度，并建立了相應(yīng)的保障體系，便公務(wù)人員的職業(yè)穩(wěn)定；4、實(shí)行政務(wù)官與事務(wù)官兩官分途的制度，保證了行政工作的連續(xù)性；5、實(shí)行公開(kāi)考試，公平競(jìng)爭(zhēng)的選錄制度，公務(wù)人員的錄用與甄選以注重才能為標(biāo)準(zhǔn)；6、公務(wù)人員體制以有效的政策規(guī)劃與嚴(yán)密的法治管理為支撐。5、發(fā)展中國(guó)家的公共人事制度存在哪些問(wèn)、發(fā)展中國(guó)家的公共人事制度存在哪些問(wèn)題題1、做官重于任事。權(quán)位取向明顯，公務(wù)人員熱衷于爭(zhēng)取權(quán)勢(shì)地位，卻未必勇于任事；2、人情恩惠重于人事法制。重視在行政體制內(nèi)編織“關(guān)系網(wǎng)”，親情、朋友意識(shí)濃厚，在人事任免上注重于親情、裙帶關(guān)系，因而往往因人而異；3、身份觀念重于職位觀念。看重身份與品位等級(jí)，而且身份與品位與工作能力和績(jī)效在取向上不一致；4、公務(wù)人員素質(zhì)不能適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的要求，各級(jí)行政組織中多缺乏科技人才與管理人才；5、政治因素影響濃厚。政黨政治、政治特權(quán)、政治活動(dòng)等因素對(duì)公共人事制度的介入和干預(yù)程度較高。6、各國(guó)公共人事制度共同的發(fā)展趨向是什、各國(guó)公共人事制度共同的發(fā)展趨向是什么么1、在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制；2、在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制。各國(guó)在發(fā)展路徑上的差別只在于其在這條發(fā)展道路上的位

簡(jiǎn)介：佛山市三水區(qū)政府采購(gòu)項(xiàng)目佛山市三水區(qū)政府采購(gòu)項(xiàng)目招標(biāo)文件項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目名稱(chēng)森林公園綠化、保潔、公共設(shè)備設(shè)施養(yǎng)護(hù)及灑水降塵管理服務(wù)項(xiàng)目森林公園綠化、保潔、公共設(shè)備設(shè)施養(yǎng)護(hù)及灑水降塵管理服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)4406084406082019062019064006400600090009采購(gòu)人人佛山市三水區(qū)森林公園發(fā)展公司采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)廣東華倫招標(biāo)有限公司聯(lián)系人聯(lián)系人鐘先生聯(lián)系電話(huà)聯(lián)系電話(huà)075783284195傳真號(hào)碼傳真號(hào)碼075783120345EMAILMAILGDHLZBFS163COM2019年6月項(xiàng)目名稱(chēng)森林公園綠化、保潔、公共設(shè)備設(shè)施養(yǎng)護(hù)及灑水降塵管理服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)440608201906400600092政府采購(gòu)信用擔(dān)保函辦理指南政府采購(gòu)信用擔(dān)保函辦理指南●根據(jù)財(cái)政部和廣東省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步推廣信用擔(dān)保機(jī)制的精神，在政府采購(gòu)活動(dòng)中引入信用擔(dān)保機(jī)制，有利于降低中小企業(yè)參與政府采購(gòu)的成本和風(fēng)險(xiǎn)，為中小企業(yè)提供有政策保障、便利的融資渠道，有效緩解資金短缺壓力，優(yōu)化中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境?！窆?yīng)商可以以專(zhuān)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)出具的擔(dān)保函的形式交納投標(biāo)保證金或履約保證金，供應(yīng)商可自主決定是否使用信用擔(dān)保方式，并選擇專(zhuān)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)提供的任何一種信用擔(dān)保品種。●供應(yīng)商可自行委托有相關(guān)資質(zhì)的擔(dān)保公司辦理政府采購(gòu)信用擔(dān)保函。

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)20130852147南昌大學(xué)工程碩士研究生學(xué)位論文高校公共選修課管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)高校公共選修課管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFPUBLICELECTIVECOURSEMANAGEMENTSYSTEMINCOLLEGESANDUNIVERSITIES楊靜培養(yǎng)單位（院、系）南昌大學(xué)軟件學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)劉曉強(qiáng)、教授指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)樊千根、高工申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門(mén)類(lèi)工學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)軟件工程論文答辯日期答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人年月日摘要摘要由于信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用變得越來(lái)越普遍，隨著政府對(duì)學(xué)校信息化投入的不斷加大，校園網(wǎng)的建設(shè)獲得了空前的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已逐步滲透到學(xué)校的各級(jí)管理、教學(xué)中。而高校公共選修課管理系統(tǒng)就是這么一個(gè)有助于學(xué)校和學(xué)生之間進(jìn)行信息交互的系統(tǒng)。本文主要針對(duì)在公共選修課管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，設(shè)計(jì)出合理高效的信息管理系統(tǒng)，包括課程的開(kāi)設(shè)、學(xué)生選課、排課、課程反饋、成績(jī)管理、教師管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能。本系統(tǒng)又分為三個(gè)模塊登陸模塊、前臺(tái)管理模塊、后臺(tái)管理模塊。系統(tǒng)分為三級(jí)用戶(hù)，管理員、教師和學(xué)生。管理員為最高權(quán)限，教師為一級(jí)審核和查詢(xún)的權(quán)利，學(xué)生只有查詢(xún)和反饋的權(quán)限。后臺(tái)管理模塊由管理員負(fù)責(zé)管理與更改。前臺(tái)操作管理模塊由教師和學(xué)生來(lái)進(jìn)行各自的操作。本系統(tǒng)是以BROWSER/SERVER瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)和JAVA語(yǔ)言及MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)和TOMCAT作為服務(wù)器開(kāi)發(fā)的。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞公共選修課；JAVA；MYSQL；管理系統(tǒng)

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期加F3年TO月20日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名簽字日期知F鄉(xiāng)年卜月2,0日翩撓霧抄特嗍扣’弓年F。月2／7日安徽人學(xué)碩一L學(xué)位論義ABSTRACTABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFMODEMINFORMATIONTECHNOLOGY,THEDIGITALMEDIAEME唱ESINANENDLESSSTREAMANDTHETRADITIONALLIBRARYGRADUALLYCANNOTMEETTHENEEDOFMODEMREADERS，WHICHCALLSFORTHEIMPROVEMENTOFTHELIBRARY’SSERVICE．THUS，INTHE”TWELFTHFIVEYEARPLAN”P(pán)ERIOD，OURCOUNTRYCONDUCTEDTHEPROJECTOFELECTRONICREADINGROOMFORPUBLIC，WHICHBASEDONTHECULTURALSHARINGPROJECTATALLLEVELSCENTER,TOWNSHIP，STREET，COMMUNITYANDVILLAGEGRASSROOTSSERVICEPOINT，TOCONSTRUCTANUMBEROFSTANDARDIZEDPUBLICELECTRONICREADINGROOMANDINCREASETHESLLPPLYOFFREEANDOPENDIGITALRESOURCES，ESTABLISHTHETECHNICALSUPPORTPLATFORM，INORDERTOLETTHEMAJORITYOFTHEMASSESENJOYHEALTHY,HIGHQUALITYDIGITALCULTURALRESOURCES．THEPROJECT，WHICHINTHISINDUSTRYBACKGROUND，ISDOINGTHERELATEDRESEARCHONSOFTWAREPROJECTOFELECTRONICREADINGROOMOFLIBRARY，BASEDONTHEBACKGROUNDOFANENTERPRISE．WEACCORDINGTOTHESOFTWAREENGINEERINGSTANDARDANDUNDERSTANDINGOFTHEINDUSTRYRELATEDSOFTWAREPRODUCTSANDRESEARCHPRESENTSITUATION，INTERMSOFTHEANALYSISOFTHEDEMANDFORBUSINESSSYSTEMOFELECTRONICREADINGROOM，PLANNEDANDDETAILEDELECTRONICREADINGROOMINTHEBUSINESSSYSTEMONTHEBASISOFTHEDESIGN，DISCUSSEDTHEBASICTECHNOLOGYANDKEYTECHNOLOGYOFTHEELECTRONICREADINGROOMPROJECT，F(xiàn)INALLYVALIDATEDBYTHETESTSYSTEMINSOFTWARERESEARCHANDDEVELOPMENTACHIEVEMENTS．THETECHNICALROUTEOFTHETHESISRESEARCHIMPLEMENTATIONREGARDSTHEDEMANDANALYSISOFTHEELECTRONICREADINGROOMBUSINESSSYSTEMASASTARTINGPOINTANDADEVELOPMENTPRINCIPLEOFSYSTEM，ANDONTHEBASIS，TOREALIZETHEOVERALLARCHITECTUREDESIGNANDDATABASEDESIGN．AFTERARGUMENTS，WEACHIEVESTHEDETAILEDDESIGNOFTHEELECTRONICREADINGROOMBUSINESSSYSTEM，ULTIMATELYCOMPLETESTHEINSPECTIONRESULTSTHROUGHTHEELECTRONICREADINGROOMBUSINESSSYSTEMTESTINGWORK．INTHEKEYTECHNOLOGYSTUDY,THETHESISMAINLYAIMSATTHEPROBLEMOFMULTILEVELDATAACCESS，STUDYSTHEDATAPICKINGACCESSTECHNOLOGY,ANDSETSUPDATACAPTURECENTERINTHEUPPERPUBLICELECTRONICREADINGROOM．INTHEEND，WEEFFECTIVELYSOLVETHEMULTISTAGEVERTICAL

簡(jiǎn)介：論文題目論文題目茂名茂名市政府對(duì)市政府對(duì)PXPX項(xiàng)目項(xiàng)目公共公共輿論管理的案例研究輿論管理的案例研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別公共管理碩士公共管理碩士學(xué)號(hào)201322120761201322120761作者姓名易舒指導(dǎo)教師湯志偉湯志偉教授MAOMINGGOVERNMENTPUBLICOPINIONMANAGEMENTPXPROJECTCASESTUDIESAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMASTEROFPUBLICADMINISTRATIONAUTHORYISHUSUPERVISORZHIWEITANGSCHOOLSCHOOLOFPOLITICALSCIENCEANDPUBLICADMINISTRATION

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)旦Q蘭三密級(jí)壘玨UDC蘭QQ學(xué)號(hào)魚(yú)Q墨窆⑧東南大學(xué)公共管理碩士學(xué)位論文突發(fā)公共事件中網(wǎng)絡(luò)輿情管理研究初探研究生姓名導(dǎo)師姓名論文提交日期2Q】壘璽墨且2墨日論文答辯日期至Q】壘生生目】日學(xué)位授予單位苤直太堂答辯委員會(huì)主席胡佳勝評(píng)閱人王兵韭丟塞肖嬡迕斂2014年4月15日東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、國(guó)家圖書(shū)館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括刊登論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布包括刊登授權(quán)東南大學(xué)研究生院辦理。研究生簽名紐導(dǎo)師簽名期玀L牛．牛歲。

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)G852UDC700密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訝4￡解為尤孥碩士學(xué)位論文體育碩士秦皇島市高校公共體育教學(xué)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究ONTHEPRESENTTEACHINGMANAGEMENTOFQINHUANGDAOCOLLEGEPUBLICPHYSICALEDUCATIONANDIT’SCOUNTERMEASUREANALYSIS研究生姓名張?chǎng)沃笇?dǎo)教師馬劍副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育碩士體育教學(xué)研究方向體育教學(xué)論文開(kāi)題日期2011年11月28日摘要國(guó)家教育部體育衛(wèi)生司下發(fā)了全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要，新綱要是在中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和國(guó)務(wù)院發(fā)布實(shí)行的學(xué)校體育工作條例的基礎(chǔ)上提出的，它是我國(guó)高校體育改革的依據(jù)。近年來(lái)我國(guó)高校體育課教學(xué)改革不斷推進(jìn)，改革的廣度和深度都在不斷拓進(jìn)，但離綱要要達(dá)到的目標(biāo)還有一定距離。秦皇島市少數(shù)民族體育事業(yè)和傳統(tǒng)文化體育事業(yè)發(fā)展較好，并因?yàn)槠鋬?yōu)越的地理環(huán)境被亞運(yùn)會(huì)和奧運(yùn)會(huì)選為比賽場(chǎng)地，同時(shí)秦皇島具有多個(gè)國(guó)家訓(xùn)練基地。作為一個(gè)中小城市，秦皇島卻擁有10所高校，包括重點(diǎn)、二本、三本和大專(zhuān)，公辦和民辦等院校。對(duì)秦皇島市高校公共體育課教學(xué)管理模式的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，對(duì)于秦皇島市高校體育教學(xué)管理是有積極的意義。本文應(yīng)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，抽取秦皇島市高校部分從事教學(xué)一線(xiàn)的管理者、教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查調(diào)查內(nèi)容主要包括教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置和規(guī)章制度、教學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)條件管理、教師管理、學(xué)生管理五個(gè)方面。本研究的目的是探討秦皇島市高校公共體育課教學(xué)管理的共性和個(gè)性特征，對(duì)現(xiàn)存模式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合秦皇島和各類(lèi)高校的特點(diǎn)提出合理化建議。對(duì)于完善公共體育課課程設(shè)置、教學(xué)模式改進(jìn)、提高體育和健康意識(shí)、搞好學(xué)生和教師的積極性是很有積極意義的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果了解到秦皇島市高校公共體育教學(xué)管理在發(fā)展中存在著體育課課程設(shè)置的基本指導(dǎo)思想不明確，受“三基”傳統(tǒng)觀念的影響較深；體育教學(xué)目標(biāo)滯后，客觀上影響了普通高校公共體育課課程設(shè)置；師資總量不足，學(xué)歷不高，學(xué)緣結(jié)構(gòu)單一；高校師生對(duì)于體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概念的了解程度不夠等問(wèn)題。秦皇島市高校公共體育在教學(xué)管理上應(yīng)確立高校公共體育課課程設(shè)置的指導(dǎo)思想，構(gòu)建新型的高校體育課課程設(shè)置模式；體育教學(xué)內(nèi)容的選擇從規(guī)定性向選擇性方向發(fā)展，從教師價(jià)值主體向?qū)W生價(jià)值主體，從只注重身體素質(zhì)向身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力全面發(fā)展等方向轉(zhuǎn)化；改革高校體育教師考核制度，科學(xué)評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)，強(qiáng)化激勵(lì)手段，激發(fā)高校教師工作熱情等方面進(jìn)行科學(xué)完善。學(xué)生管理方面要更加注重人文性和科學(xué)性，一方面讓學(xué)生充分展示自己體育方面的長(zhǎng)處，另一方面讓學(xué)生體會(huì)和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步與成功的樂(lè)趣與喜悅，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在制度方面關(guān)鍵是提高教學(xué)管理人員的素質(zhì)和能力，管理者要ILL

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201274501學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文科學(xué)哲學(xué)視角下的公共管理學(xué)研究學(xué)位申請(qǐng)人馮嫚學(xué)科專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師陳剛教授答辯日期2015年5月10日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權(quán)書(shū)。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)⑧單位代碼10422學(xué)號(hào)∥蔡辦呈SHANDONGI“E【VERSITY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE專(zhuān)業(yè)學(xué)位作者姓名培養(yǎng)單位專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師年月日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘；要?????????????????????????????????????????????．1第1章緒論??????????????????????????????．．11．1研究背景????????????????????????????．．11．2研究意義????????????????????????????．．21．3文獻(xiàn)綜述????????????????????????????．．31．3．1國(guó)外研究現(xiàn)狀????????????????????????31．3．2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀??????????????????????T51．4研究重點(diǎn)及難點(diǎn)?????????????????J??_??????71．5研究方法????????????????????????????．．71．6研究?jī)?nèi)容及框架?????????????????????????。8第2章相關(guān)理論概述??????????????????????????．．92．1新公共管理理論概述???????????????????????．．92．2新公共管理理論對(duì)納稅服務(wù)實(shí)踐的指導(dǎo)意義?????????????102．2．1促進(jìn)納稅服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變??????????????????．102．2．2完善納稅服務(wù)的內(nèi)涵????????????????????．122．2．3提升納稅服務(wù)質(zhì)量和效率??????????????????．12第3章臨朐縣國(guó)稅局納稅服務(wù)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及成因分析?????????133．1L臨朐縣國(guó)稅局簡(jiǎn)介????????????????????????133．2臨朐縣國(guó)稅局納稅服務(wù)現(xiàn)狀????????????????????133．3臨朐縣國(guó)稅局納稅服務(wù)存在的問(wèn)題?????????????????203．3．1納稅服務(wù)意識(shí)缺乏?????????????????????．203．3．2辦稅流程亟待精簡(jiǎn)整合???????????????????．203．3．3納稅服務(wù)信息化程度較低??????????????????．2L3．3．4納稅服務(wù)手段單一，服務(wù)措施針對(duì)性不強(qiáng)???????????．223．3．5納稅服務(wù)缺乏有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)???????????????．223．4臨朐縣國(guó)稅局納稅服務(wù)存在問(wèn)題成因分析??????????????233．4．1未從根本上轉(zhuǎn)變理念????????????????????．23

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文政府公共危機(jī)管理體系存在的問(wèn)題及對(duì)策研究姓名郭建平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)公共管理指導(dǎo)教師任金秋20100501THERESEARCHOFTHEXINJIANGGOVERNMENTPUBLICCRISIS‘O‘■●‘MANAGEMENTSYSTEMPROBLEMANDMEASUREABSTRACTGOVERNMENTPUBLICCRISISMEANINGOVERNMENTMANAGINGNATIONALAFFAIRS，COUNTRYANDTHESOCIETYWILLMEETSOMEEMERGENCYUNAVOIDABLYINNORMALOPERATION，F(xiàn)ORINSTANCEEARTHQUAKE，EPIDEMICDISEASE，ECONOMICFLUCTUATION，TURMOIL，SEPARATISTACTIVITIES，VIOLENCECRIME，PESTILENCEWALKCROSSWISE，NATURALCALAMITY，ETC．，THESECRITICALINCIDENTSWILLTHREATENTHESECURITYOFCOUNTRYSERIOUSLY，DESGOYTHECIVILORDER,DAMAGEPUBLICINTERESTS．ITISEXTREMELYUNEVENTHATTHESOCIALECONOMYINXINJIANGAREAISDEVELOPED，GEOGRAPHICALCONDITIONANDPOSITIONARESPECIAL，THENATURALCALAMITYTAKESPLACEFREQUENTLY,NATIONALITIESARENUMEROUS；FACETHECOMPLICATEDENVIRONMENTBOTHATHOMEANDABROAD．WITHECONOMICDEVELOPMENT，THEPRODUCTIVE，TECHNICALINCIDENTTAKESPLACEFREQUENTLY,THECOLONYCONFLICTISAGGRAVATEDDAYBYDAYTOO，THEFACTORWHICHINITIATESTHEPUBLICCRITICALINCIDENTISCOMPLICATEDANDVARIOUSDAYBYDAY,NEEDTOSETUPANDIMPROVETHEPUBLICCRISISMANAGEMENTSYSTEMOFLOCALGOVERNMENTREFORMOFXINJIANGURGENTLYANDOPENINGUPOFXINJIANGANDQUICKENINGANDDEEPENINGCONSTANTLYOFMODERNIZATIONPACES，ALREADYOVERCOMEDESTABILIZINGFACTOR，TAKEPRECAUTIONSAGAINST，HAPPENSUDDENLYPUBLICTASKOFCRISISPROPOSEOUT．SHOULDALREADYBECOMEANIMPORTANTINDEXOFWEIGHINGTHEMANAGEMENTLEVELOFLOCALGOVERNMENTOFXINJIANGTOTHEABILITYOFTHESOCIALPUBLICCRISIS．HOWSETUPONECOMPLETEPUBLICCRISISMANAGEMENTSYSTEM，F(xiàn)ORMEFFECTIVEGOVERNMENTSYSTEMARRANGEFOR,HANDLETHECRISISEFFECTIVELYINTIME，SHOULDSETUPANDAMPLIFYTHESOCIALEARLYWARNINGSYSTEMTORESPECTSSUCHASNATURALCALAMITY，ACCIDENTDISASTER，PUBLICHEALTHANDSOCIALSAFETY，ETC．，F(xiàn)ORMUNIFIEDCOMMAND，BEMULTIPLEFUNCTIONAL，REACTSENSITIVELY,OPERATETHEHIGHEFFICIENTEMERGENTSYSTEM，IMPROVEANDENSURETHEPUBLICSECURITYANDABILITYOFTHETREATMENTACCIDENT，ISTHATTHELOCALGOVERNMENTOFXINJIANGFULFILSTHEFUNCTIONINANALLROUNDWAY,ESPECIALLYSTRENGTHENANIMPORTANTTASKOFSOCIALMANAGEMENTANDPUBLICSERVICEFUNCTION．

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)密級(jí)公開(kāi)密級(jí)公開(kāi)1UDCUDC學(xué)校代碼10689學(xué)校代碼1068911公共管理碩士研究生學(xué)位論文扶貧開(kāi)發(fā)中的農(nóng)村公共管理實(shí)踐與困境以云南會(huì)澤縣為例以云南會(huì)澤縣為例學(xué)院（部、所）財(cái)政與公共管理學(xué)院學(xué)院（部、所）財(cái)政與公共管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)公共管理（MPA）專(zhuān)業(yè)公共管理（MPA）姓名撒招領(lǐng)姓名撒招領(lǐng)導(dǎo)師朱錦余導(dǎo)師朱錦余職稱(chēng)教授職稱(chēng)教授校外導(dǎo)師姓名陳利君校外導(dǎo)師姓名陳利君職務(wù)云南省社科院南亞職務(wù)云南省社科院南亞1研究所所長(zhǎng)研究所所長(zhǎng)論文起止時(shí)間2015年6月2017年6月I摘要作為“國(guó)家行動(dòng)”的扶貧開(kāi)是一項(xiàng)涉及到宏觀、中觀、微觀各個(gè)層面的龐大的綜合性性工程。從公共管理的角度看，新形勢(shì)的扶貧開(kāi)發(fā)需要更加清晰地明確一系列問(wèn)題扶貧開(kāi)發(fā)的主體是誰(shuí)、扶貧開(kāi)發(fā)的對(duì)象是誰(shuí)、內(nèi)容是什么、如何動(dòng)員扶貧開(kāi)發(fā)資源、如何構(gòu)建高效合理的扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制和實(shí)施路徑、如何評(píng)價(jià)扶貧開(kāi)發(fā)的制度績(jī)效，等等?；趯?duì)上述問(wèn)題的回答，本文基于對(duì)云南省會(huì)澤縣扶貧開(kāi)發(fā)具體實(shí)踐為例，在充分的文獻(xiàn)梳理和理論呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，采用社會(huì)調(diào)查研究方法，以扶貧開(kāi)發(fā)中的政府行動(dòng)為視角，通過(guò)對(duì)調(diào)查點(diǎn)扶貧行動(dòng)中的社會(huì)動(dòng)員、制度設(shè)計(jì)、機(jī)制建構(gòu)、推進(jìn)方法的深入分析，呈現(xiàn)農(nóng)村公共管理的現(xiàn)狀、特征及其面臨的困境。亦即期望通過(guò)對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)中的公共管理實(shí)踐的剖析和總結(jié)，提出新的時(shí)代背景下、新的戰(zhàn)略機(jī)遇期完善農(nóng)村公共管理的政策建議。通過(guò)深入分析不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行扶貧模式展現(xiàn)了其強(qiáng)大的自上而下的社會(huì)動(dòng)員能力，在全社會(huì)形成全民參與扶貧開(kāi)發(fā)的良好氛圍，并在很大程度上促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尤其是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。然而，在具體的扶貧實(shí)踐中，農(nóng)村公共管理從資源動(dòng)員到推進(jìn)策略、從政府層面到民眾層面都面臨諸多困境。因此，本文認(rèn)為，農(nóng)村公共管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，尤其是扶貧開(kāi)發(fā)行動(dòng)中，扶貧開(kāi)發(fā)不能僅僅停留在政府層面，而應(yīng)該深刻反思扶貧開(kāi)發(fā)中農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題。農(nóng)村公共管理的本真目標(biāo)在于通過(guò)政府公共管理理念的轉(zhuǎn)變、機(jī)制的創(chuàng)新、行動(dòng)策略的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)公共管理目標(biāo)群體農(nóng)民自我發(fā)展能力的提升，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞扶貧開(kāi)發(fā)；農(nóng)村公共管理；內(nèi)生動(dòng)力

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC811111IIIIIIIIIIIIII{Y3274378埸州大譬YF塒訖HOUUNIVERSITY學(xué)號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文MZL4093全EL制專(zhuān)業(yè)學(xué)位揚(yáng)州市政府公共文化服務(wù)運(yùn)行管理職能完善研究指導(dǎo)教師姓名申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期學(xué)位授予單位蔡羽；鲞叢坐整撞塹劌盤(pán)堂』．婆蒸塹I三壟墊QQ窆碩士至QZ生魚(yú)旦至Q旦論文答辯日期揚(yáng)劌盤(pán)．堂學(xué)位授予日期2017年06月2017年5月28ELABSTRACTWITHTHEINCREASINGREQUESTOFTHESPIRITUALCULTUREFROMTHEPUBLIC，THECULTURALSERVICEASANESSENTIALNEEDOFEVERYDAYLIFEHASRAISEDABAROFSERVICEORIENTEDGOVERNMENT．ALTHOUGHGOVERNMENT’SPUBLICCULTURALSERVICEFUNCTIONCONTINUETOIMPROVEINRECENTYEARS，MANYFUNCTIONSARESTILLLAGGINGBEHIND．THEREFORE，DISCUSSINGTHEGOVERNMENTMANAGEMENTOFTHEPUBLICCULTURALSERVICEHASTHEPRACTICALSIGNIFICANCE．THISSTUDYISONTHEBACKGROUNDOFTHECENTRALREQUIREMENTOFPUBLICCULTURALSERVICESCONTINUEDTODEEPEN．TOMEETPEOPLE’SBASICCULTURALNEEDSASASTARTINGPOINT．BASEDONRELATEDTHEORY,ANALYZINGTHEFUNCTIONSOFTHEYANGZHOUGOVERNMENTONPUBLICCULTURESERVICEMECHANISM．THROUGHANALYZINGTHEDATAOFPUBLICCULTURALSERVICEFROM2013TO2015。ONTHISBASIS．POINTSOUTTHELACKOFTHEGOVERNMENTFUNCTIONINPUBLICCULTURALSERVICE，ANDPUTSFORWARDRELEVANTSUGGESTIONSANDCOUNTERMEASURES．”12THFIVEYEAR”P(pán)ERIOD，THEYANGZHOUGOVERNMENTACHIEVEDGOODRESULTSINTHECONSTRUCTIONANDOPERATIONOFPUBLICCULTURALSERVICEPUBLICCULTURALSERVICESYSTEMANDTHECONTENTOFPUBLICCULTURALSERVICEISINCREASINGLYPERFECT，CULTURALTALENTTEAMGROWING，THECULTURALGOVERNANCECAPACITYISEFFECTIVELYENHANCING，ETC．ITISSHOWNBYTHEFACTTHAT1．GOVERNMENTPLAYSANACTIVEROLEINTHEOPERATIONOFTHEPUBLICCULTURALSERVICE1THEGOVERNMENTPLAYSAGUIDINGROLEINTHEFORMULATIONANDIMPLEMENTATIONOFPUBLICCULTURALSERVICE．THEGOVERNMENTISSUEDANEWDOCUMENTONTHEPUBLICCULTURALSERVICES，DETERMINESTHEDIRECTIONOFTHEDEVELOPMENTOFPUBLICCULTURALSERVICES．2THEGOVERNMENTPLAYSAKEYROLEINTHEOPERATIONOFTHEPUBLICCULTURALSERVICEINTERMSOFFINANCIALINVESTMENTANDFUNDALLOCATION．THEANNUALGROWTHRATEOFYANGZHOU’SCULTURALUNDERTAKINGSISCLOSETO20％，WHICHISANIMPORTANTGUARANTEEFORTHEOPERATIONOFPUBLICCULTURALSERVICES．3GOVERNMENTREGULATIONISTHENECESSARYGUARANTEEFORTHEBENIGNOPERATIONOFPUBLICCULTURALSERVICE．4THEGOVERNMENTPLAYSADECISIVEROLEINTHEINTRODUCTIONANDTRAININGTHETALENTSOFTHEPUBLICCULTURALSERVICE．2．THELACKOFGOVERNMENTFUNCTIONSORNOTPLAYTOACERTAINEXTENTHINDEREDTHEDEVELOPMENTOFPUBLICCULTURALSERVICES．CURRENTLY，THESINGLESOURCEOFFUNDS，THEIMPERFECTIONOFPERFORMANCEAPPRAISALANDLACKOFPROFESSIONALWORKERSSTILLEXISTINTHEOPERATIONOFCURRENTCULTURALSERVICES，WHICHAFFECTSTHESTABILITYOFPUBLICCULTURAL