簡介：高二歷史月考試題第1頁（共6頁）高二歷史高二歷史（必修（必修3）第三單元第三單元測試題測試題一、選擇題一、選擇題（每小題2分，共50分）1（2015昆明一中月考）某中學生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應幫他選擇（）A火藥在唐代開始應用于軍事B“蔡侯紙”是中國古代最早的紙C“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期D活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝2九章算術分為方田、粟米、均輸、方程、勾股等九章。這反映出中國古代數(shù)學（）①注重解決實際問題②與農(nóng)耕生產(chǎn)密切相關③注重理論研究④以科學實驗見長A①②B②③C③④D①④3古代中國人通過觀測天象，明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時，逐漸積累了天文學知識，萌生和發(fā)展了古代的天文學。這說明古代中國人掌握天文知識的目的是（）A神話統(tǒng)治階級B服務于小農(nóng)經(jīng)濟C服務于祭祀活動D戰(zhàn)勝自然災害41262年，著名天文學家郭守敬被推薦給元世祖忽必烈，主持編訂了授時歷，與今天世界通用的公歷基本相同，但早于現(xiàn)行公歷300年。授時歷其名取意于“敬授民時”。這主要說明（）①中國古代科技具有農(nóng)業(yè)科技特色②統(tǒng)治者重視天文立法是“重農(nóng)”政策的體現(xiàn)③中國古代很早就重視科學理論的研究④中國古代科技成就領先于世界A①②③④B①③④C①②④D②③④5“民以食為天”，古代農(nóng)書對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有巨大的指導作用。下列有關農(nóng)書齊民要術的表述，不正確的是（）A是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學著作B主要記載了長江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗C是北魏賈思勰所著D強調因時制宜、因地制宜6下列對應關系錯誤的是（）A黃帝內(nèi)經(jīng)中醫(yī)奠基之作B傷寒雜病論“萬盛寶典”C張仲景“醫(yī)圣”D本草綱目奠定中醫(yī)臨床學理論基礎7（2013西安高二檢測）閱讀古代中國著名科學家及其成就簡表，以下敘述正確的是（）姓名朝代著作賈思勰北朝齊民要術郭守敬元朝授時歷李時珍明朝本草綱目①中國傳統(tǒng)科技進入總結階段②古代科技與生產(chǎn)和生活密切相關③表中著作一脈相承④農(nóng)耕經(jīng)濟史古代科技發(fā)展保障A①②B③④C②④D①③8毛澤東在他的沁園春雪中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。”這首詞中所說的“風騷”本指高二歷史月考試題第3頁（共6頁）A①②B③④C②③D①④15余秋里說“中華文明的長壽秘密是漢字?！毕铝嘘P于中國漢字與書法藝術的表述，正確的是A漢字起源于甲骨文B漢字在秦漢時期形成完整體系C漢字的演變趨勢是由簡到繁D書法藝術分為自發(fā)、自覺兩個階段16下列書法作品中，能夠體現(xiàn)“兼有楷書和草書的長處，即工整清晰，又揮灑活潑”的書體特色的是（）ABCD17有學者認為，宋元以后，中華文明開始呈現(xiàn)復雜的二元性一是商品經(jīng)濟發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學和文化專制強化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。他最可能選擇的依據(jù)分別是（）A風俗畫和文人畫B話本和小說C漢賦和唐詩D元曲和儺戲18下列連線不正確的是（）A原始社會彩陶畫鸛魚石斧圖B戰(zhàn)國時期帛畫人物龍鳳圖C唐朝時期宗教畫送子天王圖D北宋時期風俗畫洛神賦圖19中國古代繪畫藝術絢麗多姿，從不同側面反映了不同歷史時期的社會風尚、時代風貌和作者心聲。下列作品出現(xiàn)的先后順序是（）①步輦圖②洛神賦圖③墨梅圖④清明上河圖A①③②④B③④①②C②①④③D④②③①20京劇是我國傳統(tǒng)文化至今仍有著無窮魅力的瑰寶。下列關于京劇的表述正確的是（）①源于徽劇和漢劇②吸取了許多劇種的優(yōu)點③19世紀中期形成④同治、光緒年間日臻完善A①②③B②③④C①②④D④②③①21（2015廣東文綜）有古代學者論述某字體的形成時說“（官員）奏事繁多，篆字難成，即令隸人（即胥吏）佐書”。據(jù)此推斷，該字體是（）

簡介：1歷史檢測題歷史檢測題一、單項選擇題、單項選擇題1錢穆在國史新論中說“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”。這反映的實質問題是A漢代宰相位高權重B唐代宰相權力下降C宰相數(shù)量逐漸增加D皇權不斷加強2關于分封制的表述，最準確的是A、體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級關系B、體現(xiàn)了統(tǒng)治階級內(nèi)部的等級關系C、體現(xiàn)了中央和地方的行政關系D、體現(xiàn)了官僚機構對人民的壓迫關系3觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是4通過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟”。按宗法制的規(guī)定，下列在相關范圍內(nèi)一定能成為大宗的是①周王室周王室正妻所生之子②周王室周王嫡長子、嫡長孫③諸侯國諸侯嫡長子、嫡長孫④卿大夫封地卿大夫嫡長子、嫡長孫A①②③④B①②③C①③④D②③④5秦始皇說“天下共苦，戰(zhàn)斗不息，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉”秦始皇為消除這一擔心，而采取的舉措是A制定律例B推行郡縣制C強化中央機構D統(tǒng)一文字6秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具體職責是①“掌丞天子，助理萬機”②執(zhí)掌群臣奏章，兼理國家監(jiān)察事務③在中央各官職中地位最高，但受御史大夫牽制④名義上掌管兵權，實際上由太尉“掌武事”A①③④B①②④C①③D①②③④7（2007廣東卷單科）20世紀90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥密封信件文書時加蓋了印章的泥塊，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝A政治上四分五裂的事實B出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實C實行了郡縣制度的事實D用泥制陶的事實8公元前214年，秦始皇統(tǒng)一嶺南后，設置了南?？ぁ⒐鹆挚ず拖罂?。南?？ぽ牱⑺臅?、龍川、博羅4縣，郡所設在番禺今廣州。任囂任郡尉（因南?？傧驴h少，是小郡，故稱尉不稱守），是為廣州建置之始。以下有關任囂的說法，錯誤的是A、他的職位由中央任命，不可以世襲B、他事實上是南?？さ淖罡咝姓L官C、他無權任免轄區(qū)內(nèi)的四個縣令D、南?？は喈斢谒姆獾?秦始皇建立的封建中央集權制度與分封制相比，主要特點是①確立皇權的至高無上②世卿世祿制316“上（宋太祖）因謂（趙）普曰‘五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也?！彼翁鎿?jù)此思想所采取的措施是A、削減節(jié)度使的實權B、設參知政事為副相C、設三司使管理財政D、派遣文臣擔任地方官17元史記載“國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外”，其中的“內(nèi)”是指A大都及其周邊的河北、山西、山東三省B地方個行省C邊疆少數(shù)民族地區(qū)D大都18就加強中央集權而言，科舉制的作用主要體現(xiàn)在A沖破了世家大族壟斷仕途的局面B擴大了各級官吏的來源C擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎D把選拔任用官員的權力集中到中央19（2006年廣東卷）反映我國君主專制制度發(fā)展趨勢的排列是（）①參知政事的設置②丞相制度的廢除③軍機處的設立④三省六部制的創(chuàng)立A①②③④B④②③①C②④①③D④①②③20某位學者描述中國史上的一種制度是“雖無相名，實有相職。既有相職，卻無相權。既無相權，卻有相責?！彼傅闹贫葢撌窍铝泻握逜漢代的內(nèi)外朝制B唐代的三省制C明代的內(nèi)閣制D清代的議政王大臣會議21在我國古代，秦朝設丞相，明朝廢除丞相。下列對這種矛盾的現(xiàn)象分析正確的是A都是封建專制統(tǒng)治的需要B都因為相權威脅皇權C都有利于加強對地方的控制，維護國家統(tǒng)一D體現(xiàn)了權力互相制衡的原則22據(jù)說明太祖曾經(jīng)寫詩一首描述自己的辛勞“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！睘榻鉀Q上述問題，明太祖A、設置殿閣大學士以備顧問B、選拔翰林院官員入值文淵閣C、授予內(nèi)閣大學士以票擬權D、設六部分理全國政務23“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看?！笔乔宕晃卉姍C大臣對工作的描述。它說明軍機大臣的職能主要是A與皇帝“共治國事”B根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨C“事無不總”，負責執(zhí)行政令D掌審議，負責審核政令24順治、康熙、雍正三朝同時存在的中央機構有①內(nèi)閣②議政王大臣會議③南書房④軍機處A①②B①②③C①②③④D①③④25雍正帝時軍機處的設置是君主專制達到頂峰的一個標志，這是因為A軍機大臣都是皇帝親信B軍機處權壓南書房C內(nèi)閣名存實亡D軍機大臣按皇帝旨意辦事，軍國大事由皇帝完全獨斷26從明朝廢丞相到清初增設軍機處的變化表明A皇權專制日益得到強化B皇權與相權的矛盾日益加劇C相權重新得以恢復D皇權與相權的矛盾得以調和27從秦朝到清朝，中國政治制度的特點是A牢固的血緣關系B君權和相權的矛盾終于得到解決C濃厚的專制色彩D（專制主義）中央集權不斷加強

簡介：1高中歷史高中歷史前2070前1600公元前2070年禹建立夏朝禹建立夏朝（前2070前1600）（陽城河南）（陽城河南）（我國歷史上第一個王朝中國出現(xiàn)早期國家政治制度）公元前1600年，商朝商朝（前1600前1046）建立（殷河南安陽殷河南安陽）王位世襲制王位世襲制取代禪讓制的原因生產(chǎn)力、禹的威望、啟的勢力。實質政治權利由傳賢到傳子，家天下的局面由此形成。中央中央相、卿（參與決策，管理政務）地方地方封侯，伯（臣于商的附屬國）內(nèi)外服制度內(nèi)外服制度內(nèi)服商王直接統(tǒng)治的地區(qū)（管理嚴密）外服地方的附屬國管轄區(qū)（相對薄弱）前1046年周武王周武王鎬京（陜西西安）鎬京（陜西西安）西周西周（前1046前771）分封制分封制（把由周王直接統(tǒng)治地區(qū)以外的廣大地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代）目的目的進行有效的統(tǒng)治。特點特點（層層分封，等級森嚴，受封主體為同姓子弟。）①分封對象多元化，同姓子弟為主體。②分布地區(qū)集中黃河中下游地區(qū)，同姓親族封地居于富庶之地和戰(zhàn)略要地。③形成了嚴格的等級關系，加強了中央與地方的縱向聯(lián)系。④以血緣關系為紐帶，加強了諸侯之間的橫向聯(lián)系。諸侯義務諸侯義務鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。諸侯權利諸侯權利設置官員、建立武裝和征派賦役。積極影響積極影響鞏固王權，擴大統(tǒng)治，開發(fā)了邊遠地區(qū)。消極影響消極影響諸侯勢力擴大，削弱了王權。瓦解瓦解春秋戰(zhàn)國時期，隨著井田制的逐步崩潰、周王室衰微，諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的進行，導致分封制的瓦解。宗法制宗法制含義含義用父系血緣關系的親疏來維系政治等級，鞏固國家統(tǒng)治的制度。目的目的為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。特點特點最大特點是嫡長子繼承制，在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。內(nèi)容內(nèi)容①分為大宗與小宗，但大宗和小宗是相對的。②大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗。③周王是天下的大宗，也是政治上的最高領袖。影響影響（對當時）保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結；（對后世）有利于社會安定，形成強大的民族凝聚力。強調家庭本位，過分重視人情關系，人為劃分遠近尊卑，個人的自主意識和平等權利受到約束與現(xiàn)代的民主與法制相違背。分封制與宗法制的關系分封制與宗法制的關系互為表里，相輔相成。中國早期政治制度的特點中國早期政治制度的特點①血緣關系和政治關系相結合。②王權和神權相結合。③王權尚未高度集中。④具有穩(wěn)定性，延續(xù)性。前770前221東周周平王東遷洛邑洛邑，建立東周。分封制和宗法制遭到破壞。前770前476春秋，奴隸社會瓦解。齊國管仲，“相地而衰征”前6世紀初世紀初古代希臘民主政治城邦體制特點古代希臘民主政治城邦體制特點①小國寡民②獨立自主③文化認同④民主政治⑤商品經(jīng)濟發(fā)達⑥思想文化繁榮。雅典民主政治確立雅典民主政治確立①（政治）城邦體制為民主政治提供保障。②（經(jīng)濟根本）奴隸制工商業(yè)發(fā)達，海上貿(mào)易發(fā)達。③（文化）人文主義，公民意識。④（直接）平民斗爭的結果。⑤（地理）多山，多島，環(huán)海。⑥吸收亞非文明的影響。⑦自由平等參與意識強。梭倫改革（前梭倫改革（前594年）措施年）措施①根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，依據(jù)等級賦予不同的權利。②公民大會成為最高權力機關，各等級公民均可參加（創(chuàng)新）；建立四百人議事會（首創(chuàng)前三等級公民參加執(zhí)行機關）；建立公民陪審法庭（首創(chuàng)）③廢除債奴制。意義意義動搖了舊氏族貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。魯國“初稅畝”魯國“初稅畝”，公開承認土地私有（前，公開承認土地私有（前594）前6世紀末世紀末克利斯提尼改革（前克利斯提尼改革（前506年）年）措施措施①建立十個地區(qū)部落，以部落為單位舉行選舉②設立五百人議事會③成立十將軍委員會④擴大公民大會的權力⑤實行陶片放逐法。意義意義基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，雅典民主政治確立起來。評價陶片放逐法評價陶片放逐法①維護雅典民主政治的有力武器②是一種極端的民主方式，容易被人利用，成3前20225西漢西漢，設內(nèi)（決策）外（執(zhí)行）朝中央集權中央集權背景背景實行郡國并行制，出現(xiàn)王國問題，景帝平定“七國之亂”。措施措施漢武帝頒布推恩令，“酎金奪爵”，設刺史。作用作用解決了王國問題，加強了中央集權，鞏固了國家統(tǒng)一。君主專制君主專制①漢初丞相集大權于一身，位高權重。②漢武帝重用身邊的人，讓其擔任尚書令、侍中等，以削弱相權。察舉制選撥方式或原則察舉制選撥方式或原則以品行舉薦為官，舉孝廉為主。特點特點以才能和品德為依據(jù)，察舉與舉薦相結合。前27年羅馬帝國建立（羅馬帝國建立（元首制實質是披著共和外衣的君主專制），公民法，公民法（前3C中期之前）適用于羅馬公民。包括十二銅表法、元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效益的習慣法。內(nèi)容保守，具有形式主義的特點。25220東漢東漢220589魏晉南北朝魏晉南北朝形成尚書省、中書省和門下省三省體制。九品中正制選拔方式或原則九品中正制選拔方式或原則以門第為標準，注重門第和家世。特點特點與當時的士族制度密切相關。3世紀世紀羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復存在，萬民法成為適用自由民的法律羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復存在，萬民法成為適用自由民的法律萬民法萬民法形成原因形成原因①（政治）被征服者，由于得不到公民法的保護，對羅馬統(tǒng)治表示出強烈不滿②（經(jīng)濟）國際交往擴大，商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，產(chǎn)生許多新問題③公民法存在一些缺陷④法學家積極編纂法典。目的目的穩(wěn)固羅馬統(tǒng)治。作用作用①協(xié)調了羅馬人與外邦人、外邦人與外邦人相互之間的關系②對于維系龐大帝國的統(tǒng)治起了重要的作用。395羅馬帝國分裂為東羅馬、西羅馬羅馬帝國分裂為東羅馬、西羅馬476西羅馬帝國滅亡，歐洲中世紀開始（即封建社會）西羅馬帝國滅亡，歐洲中世紀開始（即封建社會）6世紀世紀東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家匯編民法大全東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家匯編民法大全，標志羅馬法體系最終完成。，標志羅馬法體系最終完成。影響（對當時）進步性影響（對當時）進步性①為國家權力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益②保護私有財產(chǎn)，提倡法律面前人人平等，有利于調整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛，緩解社會矛盾，穩(wěn)定帝國統(tǒng)治。局限性局限性①羅馬法也保護奴隸制度，維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫（實質）②法律面前人人平等是有條件的。（對以后）進步性（對以后）進步性①羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對近現(xiàn)代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響②近代時期，資產(chǎn)階級根據(jù)羅馬法中的思想，制定出保障自己利益的法律，作為反對封建制度，推進資本主義發(fā)展的有力武器③羅馬法影響甚至遠及亞洲。581618隋618907唐（隋唐時期）（隋唐時期）中央集權的發(fā)展（唐）中央集權的發(fā)展（唐）形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，嚴重削弱了中央集權。君主專制的演進內(nèi)容君主專制的演進內(nèi)容唐朝實行三省六部制（中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝都基本沿襲這種制度），中書?。Q策）、門下?。▽徸h）、尚書?。▓?zhí)行），尚書省下設六部。影響影響三省相互牽制和監(jiān)督，削弱了相權，保證了皇權的獨尊?？婆e制選撥方式或原則科舉制選撥方式或原則考試選撥人才。特點特點沖破了世家大族壟斷仕途的局面。發(fā)展歷程發(fā)展歷程隋文帝（分科考試），隋煬帝（設進士科，形成），唐太宗（以進士，明經(jīng)為主），武則天（武舉和殿試），唐玄宗（任用高官主持考試）。作用作用積極①積極①把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質（是封建選官制度的一大進步）②把選撥人才和任命官員的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權（選官權集中到中央）③有利于文化的繁榮和發(fā)展④為歷朝沿用，影響深遠⑤有利于維護社會穩(wěn)定。消極①消極①嚴重束縛了人們的思想②忽視實用性學問，不利于科技的發(fā)展③阻礙了近代知識分子開眼看世界是造成中國落后于西方的文化因素。800843查理曼帝國查理曼帝國建立（800年），843年，查理曼帝國一分為三，逐漸形成法蘭西、德意志和意大利封建國家。9071368五代十國（五代十國（907960）、遼（、遼（9171125）、宋（、宋（9601127）、夏（、夏（10381227）、金（、金（11151234）、元（、元（12711368）9161127北宋北宋中央集權的發(fā)展①中央集權的發(fā)展①軍事上把主要將領的兵權收歸中央，編練禁軍②行政上中央派文官擔任地方

簡介：高中歷史必修一（岳麓版）第三單元測試題高中歷史必修一（岳麓版）第三單元測試題一、選擇題（每小題3分，共60分）1英王查理一世在受議會審判時說“你們企圖審判國王，這是多么大的罪惡啊，我的權力是上帝所托付的?！狈ü僬f“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統(tǒng)治”這兩段話體現(xiàn)了A英王與法官的恩怨B國王至尊與法律至上的較量C君權神授與人民主權的對立D國王與議會的矛盾2“凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”對這一條文最準確的理解是A法律的權威高于國王的權威B國王與議會共商國是成為一種制度C議會權力超過國王，國王處于“統(tǒng)而不治”地位D國王的權力受到議會的限制317、18世紀，英國的重要制度創(chuàng)新主要有①責任內(nèi)閣制②君主立憲制③共和制④兩黨制⑤代議制A①②④⑤B②③④⑤C①③④⑤D①②③⑤4湯因比曾這樣評價一件史事“順利地在舊瓶里裝進了新酒，還不至于引起舊瓶爆炸?！辈⒄J為“這可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當作是一種驚人的技藝。”湯因比評價的是A法國共和制度戰(zhàn)勝君主制度B美國聯(lián)邦共和國的確立C英國君主立憲制的確立D近代德國憲法與議會裝飾下的皇帝專制5英國確立君主立憲制政體的文件是A權力法案B權利法案C大憲章D人權宣言6美國走上資本主義道路的方式是A獨立戰(zhàn)爭B南北戰(zhàn)爭C反抗殖民統(tǒng)治戰(zhàn)爭D體制改革7美國1787年憲法規(guī)定任何一州都不得“締結任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)”；未經(jīng)國會同意，“不得對進出口貨物征收任何進口稅或關稅”；“未經(jīng)國會同意，不得在和平時期保留軍隊或戰(zhàn)艦。不得與他州或外國締結協(xié)定或盟約”。這些規(guī)定體現(xiàn)的原則是A共和制B聯(lián)邦制C分權制D“權力制衡”8美國1787年憲法確立的美國政體是A邦聯(lián)政體B君主立憲制政體C民主制共和政體D聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制9下列關于美國1787年憲法的說法正確的是A背離了革命的原則B強化了全國性政府的權力C忽視了對個人自由的保護D維護了商人和農(nóng)場主的利益10“總統(tǒng)可以否決國會通過的法律”“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)所否決的法律”，上述條文所體現(xiàn)的原則是A中央集權原則民主原則B分權制衡原則民主原則C自由平等原則權力制衡原則D中央集權原則分權原則11美國共和制與英國君主立憲制的不同點有①政權的本質②國家元首的稱謂和產(chǎn)生方式③國家元首掌握的權利A①②③B②④C①③D②③12能夠影響1789年法國大革命的歷史事件是A新文化運動B美國南北戰(zhàn)爭、英國資產(chǎn)階級革命C啟蒙運動、美國獨立戰(zhàn)爭D德意志的統(tǒng)一戰(zhàn)爭13英國的漫畫家針對法國政體的演變創(chuàng)作了題為“瑪麗安娜女郎（法國的象征）終于挑好帽子了”的漫畫。漫畫中的房間內(nèi)衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是A法國的政治制度像女郎一樣軟弱無力B法國的政治制度像女郎的帽子，只是裝飾品C法國的政治制度像女郎的時裝，可以隨時改變D法國的政治制度經(jīng)過長時間的變動才確定下來14按照美國1787年憲法、法國1875年憲法規(guī)定，表中①②③④處應填寫的內(nèi)容依次是項目美國總統(tǒng)法國總統(tǒng)產(chǎn)生方式選民間接選出①任期四年②職權③行政權、創(chuàng)議法律權與議會關系④與內(nèi)閣共同對議會負責A普選方式、四年、行政權、對議會負責B國民議會間接選出、七年、行政權、不對議會負責C國民議會間接選出、四年、立法與行政權、對議會負責（3）根據(jù)上述材料，并結合所學知識，評價美國1787年憲法的利弊。（8分）

簡介：高一歷史必修高一歷史必修1第一單元測試題第一單元測試題第Ⅰ卷選擇題（共60分）一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）1對王位世襲制理解準確的是A嫡長子繼承王位B王位在一家一姓中傳承C兄終弟及D父子相傳2周初實行分封制是為了A建立軍事屏障，防止外族入侵B削弱功臣、貴族的權力C排斥異姓諸侯，團結同姓諸侯D鞏固奴隸制國家政權4分封制和宗法制的關系是A完全割裂的B互為表里C前者決定后者D后者決定5說文解字解釋說“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗’’的本義是宗廟。這說明宗法制的紐帶是A財產(chǎn)B地域C信仰D血緣6下列說法正確的是A我國早期國家政治制度建立于秦朝B西周的政治制度是直接從原始社會末期發(fā)展而來的C分封制和宗法制實行的主要目的都是為了維護周王室的統(tǒng)治D分封制只是天子對諸侯進行分封7秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度的基本特征是A最高統(tǒng)治者稱皇帝B中央設三公等官職C地方實行郡縣制D確立皇權至高無上8秦始皇說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉?！鼻厥蓟蕿榻鉀Q上述問題，“求其寧息”的措施是A焚書坑儒B推行郡縣制C修筑長城D統(tǒng)一度量衡9一位同學對“秦始皇加強中央政權的措施”進行史料收集，形成了下列觀點，其中不符合史實的是A統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌B統(tǒng)一文字C頒布通行全國的秦律D創(chuàng)始王位世襲制10古人對秦朝短命而亡主要原因的分析，最接近史實的是C相權重新得以恢復D皇權與相權的矛盾得以調和20有清代學者指出“光武中興，賢主也。其不任三公，政歸臺閣，欲使權不下移，政由上出也。”他所說的光武帝“政歸臺閣”是指哪一項舉措（）A起用布衣為相B擴大尚書臺的權力C設內(nèi)閣D以丞相領政。21在封建社會，皇帝與丞相之間容易產(chǎn)生矛盾。從漢至元，歷代皇帝曾經(jīng)采取過的限制相權的措施包括①兩漢時期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相為首的三公九卿不能參與決策②唐朝的三省長官同為宰相，相互牽制③北宋增設參知政事為副相，設三司使管理財政④元朝行省的最高長官是平章政事，統(tǒng)領錢糧、兵甲、屯種、漕運等軍國重事A①②③B①②③④C①②④D①③22圖1是秦與隋唐時期的中央官制示意圖，比較兩圖最能說明的是圖1秦朝與隋唐時期的中央官制示意圖A唐代中央官吏日漸增多B唐代以分散相權而保障君權獨尊C唐代尚書省權力最大D太尉與御史大夫的權力分別下放到兵部與吏部23唐高宗時，大臣長孫無忌等撰定唐律疏議三十卷解釋律令條文，通行天下，這是我國古代流傳下來的一部較完整的法典。他頒布前審批時需要通過①尚書省②中書?、坶T下省④皇帝A③④B②③C③③④D①②③④24隋唐的三省六部制完善了自秦以來的中央集權制度，其積極意義在于A分散丞相權力，加強了皇權B中央機構有明確分工與制約，減少決策失誤C、解決了中央與地方的矛盾D有利于選拔人才25圖2和圖3中，我國當時實行的地方行政管理制度是圖2圖3

簡介：甲午中日戰(zhàn)爭（節(jié)錄）旁白19世紀末，經(jīng)過了明治維新的日本，國力大盛。為了解決國內(nèi)各種復雜的矛盾，侵略成性的日本統(tǒng)治集團把魔爪伸向了他昔日的老師中國。發(fā)動了一場旨在侵吞土地，掠奪財富的罪惡戰(zhàn)爭第一幕求和基調人物李鴻章慈禧太后左寶貴葉志超等人地點坤寧宮西暖閣時間1894年夏李鴻章啟稟太后，中日開戰(zhàn)，前方戰(zhàn)事吃緊，海軍衙門上來奏折，要求增加海軍軍費，以供戰(zhàn)需。慈禧哦，那就撥一些過去吧。李鴻章是，可前一時期，各國賠款剛付清，所以國庫緊張萬分，海軍大臣懇請懇請（李鴻章猶猶豫豫，吞吞吐吐，面帶難色）慈禧懇請什么呀李鴻章懇請?zhí)蟀艳k60大壽慶典維修頤和園的費用暫時移挪一用慈禧什么（把瞇著的雙眼猛的睜開）要挪掉這筆銀子哼（站起，來回渡步，后背對李鴻章站定）我好不容易辦個壽宴，現(xiàn)在竟打起我的主意來了告訴他們不可能，今天誰讓我不高興，我以后讓他一輩子不高興（滿面怒容）與日本之戰(zhàn)，能和則和，我可不要到時讓我沒了好興致李鴻章是，太后，臣一定照辦（緩緩退出）（天津北洋大臣衙門議事廳）李鴻章各位將軍，中日雖然交戰(zhàn)，但是，仍然要以和為貴，國際友人正在幫我們調停，能不戰(zhàn)最好不戰(zhàn)。當前我方，應先定守局，再圖進取，更何況過些時日老佛爺就要搞“萬壽慶典”。在這個節(jié)骨眼上，我們可不要壞了她老人家的好興致啊左寶貴葉志超等人是，中堂大人（齊聲）第二幕平壤失守人物左寶貴葉志超士兵甲地點朝鮮平壤城時間1894年夏（墻外槍炮聲驟緊，喊殺聲震天）士兵甲左將軍，日軍已分多路圍我平壤城，形勢危急左寶貴來，隨我上城墻應敵。（急忙出營）（城墻上死尸累累，已有多處被炮彈擊中）時間1895年4月地點；日本馬關春帆樓（日本首相伊藤博文出示一份早已擬好的包括賠償日本軍費白銀二萬萬兩，割占臺灣島等共11條的條款文本，示意李鴻章簽字，李鴻章看后大驚失色。）李請允許鄙人略述己見。首先，賠款二萬萬兩，數(shù)額過巨，實非今日我國所能承擔。能否再減輕伊如既已言明，本備忘錄是在盡量予以減輕而后所擬定，實無再減之余地，尚乞諒解。今后如戰(zhàn)爭繼續(xù)，賠款數(shù)額將不止于此。李如我方第一次復文中所詳述，核計貴國開銷之數(shù)，遠不及二萬萬兩。今提出如此苛刻條件，以我國一國之力，無論如何亦難負擔如此巨款，必借洋債。洋債為數(shù)既多，本息甚巨，中國實無償還此等債務之財源。伊鄙人不敢遽然贊同閣下之說。貴國土地富饒，人民眾多，富源廣大無比。李即使我國富源廣大，但尚未開發(fā)，毫無辦法。伊貴國人多，超過四億，比我國人口多出十倍，如欲開發(fā)富源，實輕而易舉。李雖國大人多，無人杰可奈何伊國步艱難之際，英雄輩出，至執(zhí)掌國政者亦有之。即可用以開源。李（微笑）愿向我國進建議，禮聘閣下為鄙國宰相如何伊（亦微笑）鄙人一身已獻給我國天皇。如蒙陛下恩準，不拘何時，亦不拒絕為貴國竭盡微力。李今日我國實困難至極，希閣下給以充份同情與體諒?？v令現(xiàn)在得以訂立講和條約，賠款金額如此巨大，將立即為世人所知曉。外國之資本家將乘我國困難之機，貪圖非常之高利，彼時，我國必將陷入更加困難之境地。伊關于此事，以鄙人之地位不能進行任何談論。李當然。但另方面，若訂約即不可更變，否則我國將成為不履行條約之背約行為，必將再惹貴國以背約作為再開戰(zhàn)端之理由。故在尚未發(fā)生此種不幸之前，不能不再乞閣下減輕所提條件。切望閣下斟酌我國情形，再加以考慮。伊條約一旦締結，貴國則不能不認真履行。如貴國背約，我方不得已而將再次訴諸武力，當然不排除這種可能性。李正因為如此，鄙人才不得不再請求閣下采取寬大措施，使條件減至今日我國可能履行之程度。伊此備忘錄之條件，已充份體諒貴國情形，在可能減輕之限度內(nèi)，業(yè)已減輕，因此不能允許再減輕分毫。時至今日，但有允與不允兩句話而矣李貴國為戰(zhàn)勝者，我國為戰(zhàn)敗者。戰(zhàn)勝者之要求，無論何等條件，敗者亦必服從。但以如此苛刻條件指令我國，終非我國所能忍受。

簡介：1高三年級考試地理試題201611本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁，滿分100分?？荚嚂r間90分鐘。第I卷選擇題共50分注意事項1第I卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號ABCD涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈后再改涂其他答案標號；不能答在試題卷上。2015年10月，黨的十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策，這意味著長達30多年的獨生子女政策正式結束。讀我國1564歲年齡段人口變化圖，完成1～2題。12015年后，我國人口變化的特點是A少兒人口數(shù)量減少B總人口數(shù)量不斷減少C老年人口比重下降D勞動力數(shù)量不斷減少2開始實施“二孩”政策后的十年內(nèi)，我國A仍應積極推進養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展B勞動年齡人口的撫養(yǎng)壓力減輕C人口老齡化問題能得到解決D“用工荒”問題會得到緩解3水資源和耕地資源是制約一個地區(qū)人口容量的重要因素。根據(jù)下表數(shù)據(jù)，若不考慮其他條件，我國四省中，人口容量最小的省份可能是A甲省B乙省C丙省D丁省3A自然因素B勞動力C地租D科技讀“我國新疆和澳大利亞棉花分布示意圖”，完成10～11題。10新疆與澳大利亞棉花生長共同的有利自然條件是A土壤肥沃B地廣人稀C水熱組合好D光熱充足11與澳大利亞相比，新疆發(fā)展棉花生產(chǎn)的不利條件是A科技水平低B政策扶持力度小C勞動力價格低D商品率低中央谷地位于海岸山脈和內(nèi)華達山脈海拔18003000米之間如下圖，原為印第安人的聚居地。1848年歸屬美國。持續(xù)7年的淘金熱使該地區(qū)人口急增，城市迅速發(fā)展。1849年以后，中央谷地農(nóng)牧業(yè)迅速發(fā)展，建成灌溉網(wǎng)。1869年橫貫美國大陸的鐵路通車，將本地區(qū)與全國其他地區(qū)連接起來，中央谷地漸漸成為美國重要的水果、蔬菜、牛奶、蛋、肉產(chǎn)區(qū)。據(jù)此回答12～14題。121849年以后，中央谷地農(nóng)牧業(yè)迅速發(fā)展，建成灌溉網(wǎng)，其灌溉水源主要來自A深層地下水B高山冰雪融水C淡化的海水D谷地自流井水13中央谷地1848年以前以粗放的游牧業(yè)為主，現(xiàn)在為美國重要的水果、蔬菜、牛奶、蛋、肉產(chǎn)區(qū)，其主要原因為A灌溉系統(tǒng)的建立B土壤的改良C該區(qū)人口與城市的發(fā)展D橫貫美國大陸的鐵路通車14洛杉磯所在地區(qū)A終年受西風控制B城市四季如春C植被葉質堅硬、葉面有蠟質D終年高溫多雨下圖示意我國某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。讀圖完成15～16題。

簡介：1最全面的林漢達中國歷史故事集測試題最全面的林漢達中國歷史故事集測試題答案答案本書是由著名教育家、文學家林漢達編寫的一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國位置，前后一千零五十年。原先分為五本，現(xiàn)在合在一起出版為中國歷史故事集。作者取材于春秋、史記、漢書、后漢書、三國志等“正史”，用淺顯、規(guī)范的語言述說了一個個通俗易懂的歷史小故事。這本書不僅是一部優(yōu)秀的歷史讀物，也是一部優(yōu)秀的語文讀物。關于作者林漢達先生（19001972），浙江慈溪人，著名的教育家、語言文字學家和歷史學家。1924年畢業(yè)于上海之江大學，1937年赴美科羅拉多州立大學學習，攻讀民眾教育系并獲碩士學位。1945年底，與馬敘倫等共同發(fā)起成立中國民主促進會，當選為常務理事。建國后，歷任燕京大學教授、教務長，中華人民共和國教育部副部長等。林漢達先生從上世紀20年代起即從事研究和寫作，著作豐富，涉及面廣，頗有影響。教育方面的著作有向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)、西洋教育史講話等；文字改革方面有中國拼音文字的出路中國拼音文字的整理等；通俗歷史讀物有上下五千年東周列國故事新編前后漢故事新編三國故事等，共達六十余種，是一份極其珍貴的文化遺產(chǎn)。特別是他的通俗歷史讀物，深受幾代青少年讀者的歡迎。選擇1戰(zhàn)國時期主張合縱抗秦的人是誰（B）戰(zhàn)國故事A張儀B蘇秦C靳尚2中國歷史上第一個皇帝是誰（A）戰(zhàn)國故事A秦始皇B炎帝C周幽王3利用老馬識途，讓將士們化險為夷的是（C）春秋故事A孫臏B重耳C管仲4三顧茅廬，請出諸葛亮的是（C）三國故事A曹操B劉邦C劉備5人們稱秦越人為扁鵲的原因是（A）戰(zhàn)國故事A他治病的本領強如同上古時代的神醫(yī)扁鵲B他帶兵打仗的本領強如同上古時代勇猛的扁鵲C他特別有學問如同上古時代博學的扁鵲6趙國的廉頗向藺相如“負荊請罪”，“負”的意思是（B）戰(zhàn)國故事A失敗B背著C擔負7“退避三舍”中的“一舍”有多少里（A）春秋故事A三十里B五十里C一百里8提起趙括你會想到什么故事（C）戰(zhàn)國故事A完璧歸趙B一鳴驚人C紙上談兵9以下與項羽有關的成語是（BD）西漢故事A揭竿而起B(yǎng)破釜沉舟C暗渡陳倉D四面楚歌10這本書中歷史故事的順序是（C）A春秋故事戰(zhàn)國故事東漢故事西漢故事三國故事B春秋故事三國故事東漢故事西漢故事戰(zhàn)國故事C春秋故事戰(zhàn)國故事西漢故事東漢故事三國故事11諸葛亮七擒孟獲卻都放了他，是因為（C）三國故事A諸葛亮與孟獲曾是朋友，不忍心捉拿他B諸葛亮要讓孟獲心服口服，想讓孟獲認可他為謀士36、成語（）比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。這個故事是說戰(zhàn)國末年，燕國太子丹物色劍客（）與秦舞陽去行刺（），他把（）的人頭及燕國督亢的地圖進獻給秦王，伺機行刺，未成身死。答案圖窮匕見荊軻秦王嬴政樊於期7、荊軻和秦舞陽動身去刺秦王那天，太子丹送他們到（），高漸離擊筑，荊軻唱著（），場面極其悲壯答案易水風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返8、秦國兼并六國，按順序分別是（）（）（）（）（）（）。公元前221年，秦國統(tǒng)一中原。答案韓、魏、楚、燕、趙、齊9、秦始皇，姓（），名（）。中國歷史上著名的政治家、戰(zhàn)略家、改革家，首位完成華夏大一統(tǒng)的鐵腕政治人物。建立首個多民族的中央集權國家，采用（）的稱號。地方上廢除（），采用（），文字上做到（），交通上做到（），商業(yè)上做到（）。對外北擊（），南征百越，把原來（）國、（）國、（）國的長城連起來，從臨洮到遼東，筑成（）。修筑（），溝通水系。他把中國推向大一統(tǒng)時代，對中國和世界歷史產(chǎn)生深遠影響，被明代思想家李贄譽為“千古一帝”。答案嬴政“皇帝”分封制郡縣制書同文車同軌統(tǒng)一度量衡匈奴燕趙秦萬里長城靈渠10、歷史上著名的“焚書坑儒”事件，就是指在公元前213年焚毀（）、坑殺犯禁者四百六十多人。答案秦始皇書籍填空填空1、林漢達中國歷史故事集共包括（春秋故事）、（戰(zhàn)國故事）、西漢故事、（東漢故事）和（三國故事）五個部分。2、千金一笑是（周）朝的天王（周幽王）為了讓（褒姒）一笑，點燃烽火，結果被西戎殺了。3、兄弟相殘中鄭莊公發(fā)誓跟母親“不到黃泉不想見”，“不到黃泉”是（死）的意思。4、暗箭傷人這個故事中（潁考叔）被（公孫子都）暗箭射死了。5、管鮑之交這個故事中管是（管仲）鮑是（鮑叔牙）。6、一鼓作氣這個故事中（齊國）與（魯國）兩國軍隊交戰(zhàn)，（齊國）國擂了三通鼓之后，（魯國）才一鼓作氣，最終（魯國）國取得了勝利。7、老馬識途講的是（齊桓公）在相國（管仲）的提議下，利用老馬識途的本領走出了“旱海”迷谷。8、仙鶴坐車講的是（衛(wèi)懿公）將（仙鶴）分了等級，結果國破家亡的故事。9、唇寒齒亡講的是（虞國）國的國君借道給晉國去攻打（虢國）國，結果（虢國）國被滅亡，（虞國）國也自身難保，被晉國滅亡的故事。

簡介：1【第一章【第一章宇宙中的地球】宇宙中的地球】1、天體系統(tǒng)的級別總星系、天體系統(tǒng)的級別總星系銀河系（河外星系）銀河系（河外星系）太陽系（恒星系）太陽系（恒星系）地月系（行星系）地月系（行星系）2、地球上生命存在的條件①穩(wěn)定的太陽光照條件②比較安全的宇宙環(huán)境③因為日地距離適中，地表溫、地球上生命存在的條件①穩(wěn)定的太陽光照條件②比較安全的宇宙環(huán)境③因為日地距離適中，地表溫度適宜（平均氣溫為度適宜（平均氣溫為1515度）④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層（氮、氧為主）度）④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層（氮、氧為主）⑤形成并存在液態(tài)水⑤形成并存在液態(tài)水3、太陽活動對地球的影響、太陽活動對地球的影響（1）太陽外部結構分層及太陽活動類型）太陽外部結構分層及太陽活動類型①光球層①光球層黑子②色球層（日全食時可見）黑子②色球層（日全食時可見）耀斑、日珥③日冕層（日全食時可見）耀斑、日珥③日冕層（日全食時可見）太陽風太陽風（2）太陽活動的標志黑子、耀斑）太陽活動的標志黑子、耀斑（2）影響影響電離層，干擾無線電短波通訊；產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象；影響地球氣候。）影響影響電離層，干擾無線電短波通訊；產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象；影響地球氣候。4、地震波傳播速度及地球內(nèi)部圈層、地震波傳播速度及地球內(nèi)部圈層5、地球自轉的地理意義、地球自轉的地理意義橫波可在固體傳播；速度慢橫波可在固體傳播；速度慢縱波可在固體和液體中傳播；速度快縱波可在固體和液體中傳播；速度快莫霍面橫波、縱波速度都加快莫霍面橫波、縱波速度都加快古登堡面橫波消失、縱波減速古登堡面橫波消失、縱波減速軟流層①軟流層呈熔融狀態(tài)（類似橡皮泥的物質，但不是液軟流層①軟流層呈熔融狀態(tài)（類似橡皮泥的物質，但不是液態(tài)）態(tài)），橫波可以在此傳播；，橫波可以在此傳播；②軟流層以上為巖石圈（板塊是對巖石圈的劃分）②軟流層以上為巖石圈（板塊是對巖石圈的劃分）；③巖漿的發(fā)源地。③巖漿的發(fā)源地。（1）判斷地球的自轉方向順著地球的自轉方向，東經(jīng)增大，西經(jīng)減?。┡袛嗟厍虻淖赞D方向順著地球的自轉方向，東經(jīng)增大，西經(jīng)減?。?）判斷晨昏線）判斷晨昏線順著地球的自轉方向，順著地球的自轉方向，從黑夜進入白天的為晨線，從黑夜進入白天的為晨線，從白天進入黑夜的為昏線。從白天進入黑夜的為昏線。（3）地方時計算地方時計算“晨赤交點”所在經(jīng)線為“晨赤交點”所在經(jīng)線為600“昏赤交點”所在經(jīng)線為“昏赤交點”所在經(jīng)線為1800晝弧中點所在經(jīng)線為晝弧中點所在經(jīng)線為1200夜弧中點所在經(jīng)線為夜弧中點所在經(jīng)線為000極晝切點為極晝切點為000，極夜切點為，極夜切點為1200151小時小時；14分鐘分鐘；東加西減；東加西減32、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素（地質作用）、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素（地質作用）（1）內(nèi)力作用地質構造的類型有褶皺（背斜和向斜）和斷層（地壘和地塹））內(nèi)力作用地質構造的類型有褶皺（背斜和向斜）和斷層（地壘和地塹）。（2）外力作用）外力作用能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖作用。流水侵蝕地貌（化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖作用。流水侵蝕地貌（V型谷）型谷）、流水沉積地貌（沖積扇、沖積平原和、流水沉積地貌（沖積扇、沖積平原和三角洲）三角洲）；風蝕地貌（風蝕洼地、蘑菇）；風蝕地貌（風蝕洼地、蘑菇）、風積地貌（沙丘）、風積地貌（沙丘）。3、板塊運動與地形、板塊運動與地形4、大氣受熱過程太陽輻射（短波）→大氣削弱→地面增溫→地面輻射（紅外線長波）→大氣增溫→大、大氣受熱過程太陽輻射（短波）→大氣削弱→地面增溫→地面輻射（紅外線長波）→大氣增溫→大氣輻射（長波輻射，其中大氣逆輻射起到保溫作用）氣輻射（長波輻射，其中大氣逆輻射起到保溫作用）乙背斜。乙背斜。（頂部建采石場；打隧道，找石油、天然氣）（頂部建采石場；打隧道，找石油、天然氣）丁向斜。丁向斜。（地下水儲藏區(qū)，建水庫）（地下水儲藏區(qū)，建水庫）背斜成谷背斜頂部受張力作用，巖性破碎，容易被侵蝕成谷背斜成谷背斜頂部受張力作用，巖性破碎，容易被侵蝕成谷地。地。向斜成山向斜槽部受擠壓，巖性堅實，在外力作用下反而形成向斜成山向斜槽部受擠壓，巖性堅實，在外力作用下反而形成山地。山地。①生長邊界①生長邊界板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。例東非大裂谷（非洲板塊內(nèi)部張裂）例東非大裂谷（非洲板塊內(nèi)部張裂）；大西洋和紅海；大西洋和紅海（印度洋板塊與非洲板塊相互分離）因為在生長邊界有不（印度洋板塊與非洲板塊相互分離）因為在生長邊界有不斷擴大的趨勢斷擴大的趨勢②消亡邊界②消亡邊界板塊碰撞處，常形成山脈、海溝、島弧板塊碰撞處，常形成山脈、海溝、島弧鏈。鏈。例喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、安第斯山脈（美洲板例喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、安第斯山脈（美洲板塊與南極洲板塊擠壓碰撞）塊與南極洲板塊擠壓碰撞）、日本群島（亞歐板塊與太平、日本群島（亞歐板塊與太平洋板塊消亡邊界）洋板塊消亡邊界）；地中海處于亞歐板塊與非洲板塊的消；地中海處于亞歐板塊與非洲板塊的消亡邊界，面積有不斷縮小的趨勢亡邊界，面積有不斷縮小的趨勢

簡介：0高一地理必修一期中模塊檢測試題第Ⅰ卷一、單項選擇題1關于時區(qū)的敘述不正確的是A全球共分成24個時區(qū)B東八區(qū)的中央經(jīng)線是東經(jīng)120C東經(jīng)5屬于東時區(qū)D西經(jīng)52屬于西三區(qū)2太陽系八大行星，與太陽最近的是A金星B火星C水星D海王星3太陽是太陽系的中心天體，主要是因為A太陽位于太陽系的中心B太陽質量大C太陽黑子多的年份，降水量多D太陽時時以電磁波形式向四周發(fā)射能量4太陽大氣結構從外向里是A光球日冕–色球B色球光球日冕C日冕–色球光球D光球–色球日冕5地球處于一個比較安全的宇宙環(huán)境是由于A地球所處的光照條件一直比較穩(wěn)定B八大行星及小行星繞日運動具有共面性，各行其道，互不干擾C地球與太陽的距離適中，距離保持不變D地球的體積和質量適中，各點重力均相等6、當黃赤交角減小到20度時下列說法正確的是A熱帶地區(qū)面積增大寒帶地區(qū)面積減小B熱帶地區(qū)面積減小寒帶面積增大C熱帶地區(qū)面積減小寒帶地區(qū)面積減小D熱帶地區(qū)面積不變寒帶面積不變7下列城市中，6月22日中午等長竹竿其影子最短的是A呼和浩特B?？贑青島D廣州讀下圖，回答下列812題BF2326NACE0D2326S8B→C→D這一時期內(nèi)，香港地區(qū)正午太陽高度變化為A低→高→低B高→低→高C低→高D高→低9每年勞動節(jié)到國慶節(jié)，太陽直射點的移動規(guī)律是A先向南再向北B一直向北C一直向南D先向北再向南10極晝現(xiàn)象從北極點擴大到北極圈的時期是A、A→BB、B→CC、C→DD、D→E11從D到FA赤道以北的地區(qū)正午太陽高度不斷增大B赤道以北的地區(qū)白晝越來越長C地球繞日公轉的速度越來越慢D太陽直射點位于赤道和北回歸線之間12地球內(nèi)部圈層劃分的依據(jù)是A地震波速度的變化B地球內(nèi)部壓力的變化C地球內(nèi)部溫度的垂直變化D物質溫度的變化13、下圖所示中正確表示地球繞日公轉示意圖的是222圖中，A、B、C、D四點，氣壓值最低的是AABBCCDD23四點中氣溫最高的是AABBCCDD24關于亞洲季風和季風氣候的敘述，正確的是A形成季風的原因只有海陸熱力性質差異B西南季風的強弱和進退是造成南亞水旱災害的主要原因C我國季風來自太平洋和北冰洋D在夏季風強盛的年份，往往造成我國東部地區(qū)南澇北旱讀下面北半球某區(qū)域海平面等壓線圖單位百帕，完成25題。25A、B、C、D四箭頭表示風向，正確的是AABBCCDD第二卷26、讀地球光照圖，回答下列問題（14分）BCDENS太陽光線180（1）此圖中陽光直射的緯線是，地方時為0點的經(jīng)線是，圖中D點的地方時點，圖中AB是（晨、昏）線。（2）這一天是月日前后，北半球為節(jié)氣。（3）這一天，北半球的晝夜長短狀況是，發(fā)生極夜現(xiàn)象的范圍是。（4）圖中C地的晝長為小時；E地的晝長為小時，地方時點日出。（5）圖中A、D、E三點的自轉角速度，自轉線速度由大到小依次是。

簡介：宇宙中的地球習題匯編宇宙中的地球習題匯編一、單項選擇題1、下列屬于天體的是①地球②河外星系③天空中飄動的云④星際空間的氣體和塵埃⑤隕星⑥流星體A、①②④B、①③④C、②④⑤D、①④⑥2、以下與我們的視覺對應正確的是A、星云一閃即逝B、行星圓缺多變C、彗星拖著長尾D、月亮輪廓模糊進入21世紀，國際上掀起了新一輪的火星探測熱。在太陽系幾大行星中，火星與地球最為相似。探測火星將有利于尋找地球之外適合人類居住的第二家園。據(jù)此回答34題3、火星探測器所在天體系統(tǒng)共包含幾級天體系統(tǒng)A、一級B、二級C、三級D、四級4、人類發(fā)射的探測器可以到達火星表面表明人造天體已經(jīng)離開A、地月系B、太陽系C、銀河系D、河外星系五星連珠，也叫“五星聚”。我國古代用以表示水、金、火、木、土五行星同時出現(xiàn)在天空同一方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不常發(fā)生，所以古人曾唯心的認為它是祥瑞。后人推廣到只要五行星各居一宮相連不斷時就叫做“連珠”。據(jù)此回答下列57題5、“五星連珠”中的五顆行星按照距日遠近、質量、體積等特征，屬于類地行星的是哪幾顆A、水星、火星、木星B、水星、金星、火星C、金星、木星、土星D、金星、火星、土星6、“五星連珠”中的五顆行星溫度最高的是哪一顆A、木星B、水星C、金星D火星7、“五星連珠”中的五顆行星體積和質量最大的是哪一顆A、水星B、木星C、金星D火星8、下列條件中與地球有適合生命存在的溫度無關的是A、日地距離適中B、大氣層C、太陽日D、恒星年9、目前人類已經(jīng)到達的天體是A、火星B、月球C、太陽D、金星10、地球的特殊性表現(xiàn)在A、質量在八大行星中最小B、公轉方向與其他七大行星不同C、既有自轉運動又有公轉運動D、太陽系中唯一有高級智慧生物的行星太平洋時間2005年7月3日22時52分北京時間2005年7月4日13時52分，美國宇航局NASA重達372公斤的銅質撞擊器，在距地球約13億公里處與坦普爾1號彗星成功相撞，完成了人造航天器和彗星的“第一次親密接觸”。讀圖回答11題16、地球上存在生命物質的重要原因是（）①地球上有水，其他行星上沒有水②地球上有適合生物呼吸的大氣存在③地球上的溫度在100℃以下，利于形成分子④太陽與地球的距離適中是存在生命物質的基礎A、①②B、②③C、③④D、②④17、2007年4月，歐洲天文學家首次發(fā)現(xiàn)一顆有生命跡象的太陽系外行星。該行星可能適宜生命存在的主要依據(jù)是（）A、行星上有巖石與土壤B、行星上有液態(tài)水與適宜的溫度C、行星的表面比較平坦D、行星接受來自恒星的輻射能量18下列各地在一年中晝夜長短變化幅度最大的是A赤道上B北極圈內(nèi)C南回歸線上D北緯5019地球自轉產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是A四季更替B各地正午太陽高度角不同C晝夜長短變化D經(jīng)度相差1地方時相差4分鐘20下列日期中，北京在一年之中晝夜長短相差最大的一天是A國際勞動節(jié)B我國植樹節(jié)C我國國慶節(jié)D我國教師節(jié)21在赤道上下列現(xiàn)象正確的是A自轉的角速度和線速度均最大B全年晝夜平分C每天正午太陽高度角都是90D水平運動的物體偏向最大2003年10月27日31日，我國北方地區(qū)大多數(shù)的居民，在日出后的一段時間內(nèi)用肉眼可清晰地看到太陽黑子這一奇觀。據(jù)此判斷2224題。22有關太陽活動的敘述正確的是A由于人們可用肉眼看到太陽黑子，則可證明今年一定是太陽活動的極大年B黑子是太陽活動的最激烈顯示C這幾天中，日本的“兒玉”衛(wèi)星出現(xiàn)了信號中斷的現(xiàn)象，是由于黑子發(fā)射的電磁波干擾電離層的結果。D太陽黑子的多少和大小可以作為太陽活動強弱的標志23太陽黑子出現(xiàn)在（）A太陽大氣結構的最外層B太陽內(nèi)部結構的最外層C太陽外部結構的色球層D太陽外部結構的光球層24下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與太陽活動有關的是①鴿子飛行失蹤②無線電短波通訊出現(xiàn)短暫的中斷③動物的異常反應④小王手表上的指南針指向異常⑤兩極地區(qū)極晝極夜現(xiàn)象的產(chǎn)生A①③B②④C③④D④⑤25關于晨昏線（圈）的敘述，錯誤的是A晨昏線（圈）將地球劃分為晝半球和夜半球B晨昏線（圈）上的太陽高度永遠是0C晨昏線（圈）在地球表面上由西向東推移D晨昏線（圈）任何時候都將地球平分2610月1日這一天，太陽直射點A在北半球，并向北移動B在北半球，并向南移動C在南半球，并向南移動D在南半球，并向北移動讀圖31完成2730題27此時，太陽直射點的經(jīng)度和緯度可能是（）①北緯23026‘和東經(jīng)1200②南緯23026’和東經(jīng)600③北緯23026‘和西經(jīng)1200④南緯23026’和西經(jīng)600A①②B②③C①③D②④圖31600A●B●

簡介：第一單元第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成“百家爭鳴”和儒家思想的形成一、一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)1“百家爭鳴”的含義所謂“百家”是泛指，意為數(shù)量多，指在春秋戰(zhàn)國時期，社會“百家爭鳴”的含義所謂“百家”是泛指，意為數(shù)量多，指在春秋戰(zhàn)國時期，社會上形成的一些以傳播文化、發(fā)展學術的學者和不同思想學派。主要分為儒家，墨家、道上形成的一些以傳播文化、發(fā)展學術的學者和不同思想學派。主要分為儒家，墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家。家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家?！盃庿Q”是指他們圍繞“爭鳴”是指他們圍繞自然、社會和人生等問題互相詰難、批駁而形成的局面。自然、社會和人生等問題互相詰難、批駁而形成的局面。2背景春秋戰(zhàn)國是社會大變革時期背景春秋戰(zhàn)國是社會大變革時期1）經(jīng)濟生產(chǎn)力發(fā)展，井田制崩潰，封建經(jīng)濟的形成和初步發(fā)展）經(jīng)濟生產(chǎn)力發(fā)展，井田制崩潰，封建經(jīng)濟的形成和初步發(fā)展2政治分封制崩潰，周王室衰微，諸侯兼并戰(zhàn)爭，重視網(wǎng)羅人才；政治分封制崩潰，周王室衰微，諸侯兼并戰(zhàn)爭，重視網(wǎng)羅人才；3階級新興地主階級崛起，階級新興地主階級崛起，“士”階層活躍“士”階層活躍4文化私學興起，文化私學興起，“學在官府”到“學在民間”“學在官府”到“學在民間”思維拓展思維拓展1從這一原因的分析中你得到哪些認識從這一原因的分析中你得到哪些認識社會存在決定社會意識社會存在決定社會意識一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映3主要流派主要流派儒家儒家孔子孔子孟子孟子荀子荀子道家道家老子老子莊子莊子法家法家商鞅商鞅韓非子韓非子李斯李斯墨家墨家墨子墨子4、影響、影響是中國歷史上第一次思想解放運動；是中國學術文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，形是中國歷史上第一次思想解放運動；是中國學術文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，形成了中國的傳統(tǒng)文化體系；奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎，也形成了中國思想文化兼容成了中國的傳統(tǒng)文化體系；奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎，也形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點，對當時和后來社會的發(fā)展具有深遠的影響。并包和寬容開放的特點，對當時和后來社會的發(fā)展具有深遠的影響。二、儒家思想的形成和發(fā)展（先秦時期）二、儒家思想的形成和發(fā)展（先秦時期）一）一）、春秋時期孔子的思想、春秋時期孔子的思想1、孔子的生平（前、孔子的生平（前551前478）名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，思想家、政治名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，思想家、政治家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人?？鬃颖缓笕俗鸱Q為“至圣”家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人?？鬃颖缓笕俗鸱Q為“至圣”。2、孔子的思想主張、孔子的思想主張①“仁”的學說“仁”的學說核心核心要求人與人之間要互相愛護，融洽相處，要待人寬容。要求人與人之間要互相愛護，融洽相處，要待人寬容。②人性論人性論人之初，性本善，人之初，性本善，性相近，習相遠性相近，習相遠2）、政治思想、政治思想①“為政以德”“為政以德”（民本思想）（民本思想）（進步）（進步）以德治民，愛惜民力，取信于民，反對苛政和任意刑殺以德治民，愛惜民力，取信于民，反對苛政和任意刑殺“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共拱之。之?！闭撜Z為政論語為政“子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。君子之德風。小人之德草。草上之風“子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。君子之德風。小人之德草。草上之風必偃。偃。”論語顏淵論語顏淵②“克己復禮”“克己復禮”希望恢復周禮，維護等級制度（保守）希望恢復周禮，維護等級制度（保守）“君君、臣臣、父父、子子”“君君、臣臣、父父、子子”禮社會行為規(guī)范，是外在的。社會行為規(guī)范，是外在的。仁自我的道德約束，是內(nèi)在的仁自我的道德約束，是內(nèi)在的今天儒家思想過時了嗎還有必要提倡它嗎為什么今天儒家思想過時了嗎還有必要提倡它嗎為什么1、儒家強調“有教無類”、儒家強調“有教無類”“因材施教”“因材施教”“學思結合”的教育教學思想，對我國當代教育事“學思結合”的教育教學思想，對我國當代教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)有積極作用。業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)有積極作用。2、儒家提倡“孝”、儒家提倡“孝”、“仁義”“仁義”、“誠信”“誠信”等道德倫理觀有助于構建和諧人際關系，促進等道德倫理觀有助于構建和諧人際關系，促進社會主義精神文明建設。社會主義精神文明建設。3、儒家強調“正身自省”、儒家強調“正身自省”、“修已安人”“修已安人”、加強道德修養(yǎng)，有助于約束和規(guī)范市場經(jīng)、加強道德修養(yǎng)，有助于約束和規(guī)范市場經(jīng)濟主體的交易活動和行為，使社會主義市場經(jīng)濟健康、正常、有序的進行。濟主體的交易活動和行為，使社會主義市場經(jīng)濟健康、正常、有序的進行。4、儒家主張的“大一統(tǒng)”、儒家主張的“大一統(tǒng)”思想有利于鞏固中華民族的統(tǒng)一，在今天更是有著現(xiàn)實意義。思想有利于鞏固中華民族的統(tǒng)一，在今天更是有著現(xiàn)實意義。儒家思想的現(xiàn)實意義及對待儒學的正確態(tài)度儒家思想的現(xiàn)實意義及對待儒學的正確態(tài)度三、道家三、道家1老子的思想（道家學派創(chuàng)始人）老子的思想（道家學派創(chuàng)始人）1）、“道”為世界萬物的本原；“道”為世界萬物的本原；2）、政治主張“無為而治”、政治主張“無為而治”；小國寡民的主張。；小國寡民的主張。3）、具有樸素的辯證法思想。、具有樸素的辯證法思想。（福禍相依）（福禍相依）認為世界萬物和人類社會在不停的運動，事物具有相反的兩個方面，這兩個方面又相互依認為世界萬物和人類社會在不停的運動，事物具有相反的兩個方面，這兩個方面又相互依存，不斷轉化。存，不斷轉化。1、“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！暗郎唬簧?，二生三，三生萬物?！?、“道法自然”“道法自然”2、為無為，則無不治。、為無為，則無不治。“雞犬之聲相聞，民至死不相往來。“雞犬之聲相聞，民至死不相往來。”3、有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。、有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。2莊子的思想莊子的思想1）、把世間萬物都看作是相對的。、把世間萬物都看作是相對的。（繼承與發(fā)展了老子的學說）（繼承與發(fā)展了老子的學說）（2）、崇尚自然，主張超越功利去追求精神自由的傾向、崇尚自然，主張超越功利去追求精神自由的傾向（3）、社會批判精神、社會批判精神四、法家韓非子（法家集大成者）四、法家韓非子（法家集大成者）①認為歷史是發(fā)展的，統(tǒng)治者應因時而變①認為歷史是發(fā)展的，統(tǒng)治者應因時而變②主張以法治國，提出了系統(tǒng)的法治理論。②主張以法治國，提出了系統(tǒng)的法治理論。③提出建立君主專制中央集權的理論③提出建立君主專制中央集權的理論“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”（韓非子物權（韓非子物權）“法”嚴刑峻法，“法”嚴刑峻法，“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”“術”駕馭大臣的權術，“術”駕馭大臣的權術，“潛御眾臣者也”“潛御眾臣者也”“勢”君主的地位和權力，“勢”君主的地位和權力，“如虎豹之爪牙”“如虎豹之爪牙”五、墨家五、墨家1、代表人物墨翟、代表人物墨翟2、主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用、節(jié)葬、、主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用、節(jié)葬、天下兼相愛則治，相惡則亂。天下兼相愛則治，相惡則亂。墨子兼愛上墨子兼愛上學派學派代表人物代表人物主要思想主要思想老子老子“道”“道”、“無為而治”“無為而治”、樸素的辯證法思想、樸素的辯證法思想道家道家莊子莊子繼承老子的學說、萬物相對、精神自由繼承老子的學說、萬物相對、精神自由孔子孔子倡“仁”倡“仁”、重“禮”、重“禮”、講“以德治國”、講“以德治國”、“有教無類”“有教無類”六經(jīng)六經(jīng)孟子孟子“仁政”“仁政”、“民貴君輕”“民貴君輕”、“性本善”“性本善”儒家儒家荀子荀子“仁義”“仁義”、“王道”“王道”、“君舟民水”“君舟民水”、“性惡論”“性惡論”“制天命而用之”“制天命而用之”墨家墨家墨子墨子“兼愛”“兼愛”、“非攻”“非攻”、“尚賢”“尚賢”、“節(jié)儉”“節(jié)儉”法家法家韓非子韓非子

簡介：歷史非選擇題錯題集（一）閱讀下列材料材料一中國古代的思想家對自然科學和玄學都沒有多少興趣他們提供討論的哲學是社會的、政治的和倫理的。從規(guī)勸和改良的語氣來看這種哲學無疑反映了一個屢起沖突、政治混亂的時期哲學家們在晚周時期大動亂的形勢下力圖提出穩(wěn)定社會和安撫人心的原則。美伯恩斯等世界文明史材料二儒家學說在修身治國方面它設計出一整套由小及大、由近及遠的發(fā)展人格和安定邦家的方案為鞏固政教體制提供了切實可循的途徑。守舊而又維新復古而又開明這樣一種二重性的立場使得儒家學說能夠在維護禮教倫常的前提下一手伸向過去一手指向未來在正在消逝的貴族分封制宗法社會和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。這就是為什么儒學在當時能成為“顯學”以及雖然于變革動蕩的形勢下顯得迂闊難行而到新社會秩序鞏固后又被捧上獨尊地位的原因。漢代以后儒學幾經(jīng)變化禮教德治思想始終一貫從而成為中國傳統(tǒng)文化的正宗。張岱年、方克立主編中國文化概論材料三明清之際從李贄“穿衣吃飯即是人倫物理”到黃宗羲“天下為主君為客”；從顧炎武批判“私天下”到王夫之“孤秦陋宋”論、唐甄的“凡為帝王者皆賊”論充分說明這一時期思想界的活躍。請回答1材料一提出的“晚周時期大動亂”給思想領域帶來了怎樣的影響儒家提出的“穩(wěn)定社會和安撫人心的原則”有哪些6分2春秋戰(zhàn)國時期“迂闊難行”的儒家學說為什么自漢武帝時代起能成為正統(tǒng)思想其社會影響如何8分3材料三中說的“思想界的活躍”主要體現(xiàn)在什么地方分析當時“思想界的活躍”的社會根源。6分【解析】本題考查分析材料和概括提煉能力。第【解析】本題考查分析材料和概括提煉能力。第11題結合百家爭鳴和孔孟思想的內(nèi)容概結合百家爭鳴和孔孟思想的內(nèi)容概括回答。第括回答。第22題從政治和思想方面概括儒學成為正統(tǒng)思想的原因從政治和思想方面概括儒學成為正統(tǒng)思想的原因從積極和局限兩方面概從積極和局限兩方面概括其社會影響。第括其社會影響。第33題據(jù)材料三信息及明清時代背景概括回答。據(jù)材料三信息及明清時代背景概括回答。答案1影響出現(xiàn)了百家爭鳴的現(xiàn)象。2分原則孔子提出“仁”的學說以及后來孟子發(fā)展孔子的原則孔子提出“仁”的學說以及后來孟子發(fā)展孔子的“德治”思想“德治”思想提出的提出的“仁政仁政”學說起到穩(wěn)定社會和安撫人心的作用。學說起到穩(wěn)定社會和安撫人心的作用。44分22原因漢武帝時原因漢武帝時政治上的大一統(tǒng)局面形成政治上的大一統(tǒng)局面形成需要有大一統(tǒng)的思想為根基；儒家學說經(jīng)過需要有大一統(tǒng)的思想為根基；儒家學說經(jīng)過董仲舒的改造董仲舒的改造適應了漢武帝鞏固大一統(tǒng)的需要。適應了漢武帝鞏固大一統(tǒng)的需要。44分影響結束了各派學術思想平等競影響結束了各派學術思想平等競爭的局面爭的局面扼制了學術思想的自由發(fā)展。隨著儒學地位的上升扼制了學術思想的自由發(fā)展。隨著儒學地位的上升政府加強了對思想、文化和政府加強了對思想、文化和教育的重視教育的重視有利于民族歷史文化的進步。有利于民族歷史文化的進步。44分33體現(xiàn)這些思想家挑戰(zhàn)正統(tǒng)、提倡個性、批判專制體現(xiàn)這些思想家挑戰(zhàn)正統(tǒng)、提倡個性、批判專制否定帝權等主張否定帝權等主張對封建的正統(tǒng)思想對封建的正統(tǒng)思想提出了挑戰(zhàn)提出了挑戰(zhàn)成為近代進步思想的先聲。成為近代進步思想的先聲。22分根源明末商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展根源明末商品經(jīng)濟蓬勃發(fā)展資本主義開資本主義開始萌芽始萌芽““重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”的思想受到挑戰(zhàn)的思想受到挑戰(zhàn)““工商皆本工商皆本”的思想應運而生。的思想應運而生。44分歷史非選擇題錯題集（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，啟蒙思想家們不滿足于對人性的尊重，要求獲得人本身的解放，進一步發(fā)展了人文主義。他們否定一切外在權威，認為判斷是非的唯一標準只有人自己的“理性”。在理性主義的旗幟下，他們批判教權主義、專制主義，以此達到資產(chǎn)階級所號召的消滅專制王權、貴族特權和等級制度，實現(xiàn)所追求的政治民主、權利平等和個人自由。主要學說有天賦人權說，人民主權說，社會契約論，三權分立學說等?？键c西方人文精神的發(fā)展文藝復興和宗教改革文藝復興西方人文精神的發(fā)展文藝復興和宗教改革宗教改革西方人文精神的發(fā)展啟蒙運動啟蒙運動。答案1思潮人文主義。2分思想主旨以人為中心，而不是以神為中心；強調人的價值和尊嚴或肯定人的欲望，歌頌自然的人性或人性解放；追求現(xiàn)世幸福。6分原因再現(xiàn)了古典文明的輝煌與偉大，增強了人們創(chuàng)造新文化的信心。（3分）2出發(fā)點反對教皇出售贖罪券。3分影響揭開了宗教改革的序幕。（3分）3理論旗幟理性。2分主要學說天賦人權說，人民主權說，社會契約論，三權分立學說。（6分（三）閱讀下列材料，回答問題。材料一蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐富的教育實踐經(jīng)驗并有自己的教育理論。關于教育的內(nèi)容，他主張首先要培養(yǎng)人的美德，教人學會做人，成為有德行的人。其次要教人學習廣博而實用的知識。人們只有獲得概念的知識，才會有智慧、勇敢、節(jié)制和正義等美德。教育目的是造就治國人才。他認為治國人才必須受過良好的教育，主張通過教育來培養(yǎng)治國人才。蘇格拉底強調人們應該認識社會生活的普遍法則和“認識自己”。啟蒙歷史網(wǎng)論壇材料二難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著項圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著提馬刺嗎一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由的人。伏爾泰語錄材料三人類千萬年的歷史最為珍貴的不是令人眩目的科技不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作不是政客們天花亂墜的演講而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服實現(xiàn)了把他們關在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們，把他們關起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里對你們講話布什總統(tǒng)的國慶演講（1）據(jù)材料一并結合所學知識說明蘇格拉底的主要主張有哪些（6分）（2）概括材料二所體現(xiàn)的主要思想及其產(chǎn)生的歷史作用。（6分）（3）材料二中布什說自己“被關在籠子里”，結合所學知識回答，美國人把總統(tǒng)“關在籠子里”的方法來自于哪里（2分）（4）根據(jù)以上材料，結合所學知識，概括近代以來西方人文主義不

簡介：2013201420132014學年下學期期末考試卷學年下學期期末考試卷高二地理高二地理總分總分100100分考試時間考試時間9090分鐘分鐘第I卷選擇題（50分）一、選擇題一、選擇題本題共有本題共有4040題，題，130130題每題題每題1分，分，31403140題每題題每題2分，共分，共5050分；每題只有一個正確答案分；每題只有一個正確答案1四大洋中，跨經(jīng)度最多的是A太平洋B北冰洋C印度洋D大西洋2下列各組大洲中均為北回歸線穿過的是A亞洲、歐洲、南美洲B亞洲、歐洲、北美洲C非洲、亞洲、南極洲D非洲、亞洲、北美洲3在下列4個國家首都中，最早迎到旭日東升的是A倫敦B紐約C東京D開羅42004年，“聯(lián)合國亞洲及太平洋經(jīng)濟社會委員會”在上海召開了太平洋發(fā)展中島國特別機構會議，參加會議的島國目前面臨最大的環(huán)境問題是A火山地震B(yǎng)大氣污染C水體污染D海平面上升5關于中亞的經(jīng)濟，說法證確的是A種植業(yè)為主，盛產(chǎn)小麥B盛產(chǎn)棉花、黃麻，紡織業(yè)發(fā)達C草地森林廣闊，畜牧業(yè)發(fā)達D礦產(chǎn)豐富，采礦業(yè)占重要地位讀右圖讀右圖回答回答6767兩題兩題6下列關于A國的敘述不正確的是A該國冬季盛行東北風B該國中西部的德干高原是茶葉的主要種植區(qū)C該國的人口增長模式為過渡型D該國的高新技術產(chǎn)業(yè)主要分布在南部地區(qū)7我國哪個省的氣候與A國的主導氣候一致A海南省B山東省C浙江省D青海省8下列有關日本河流的水文特征的敘述不正確的是A流程短B含沙量大C水能豐富D流速急9關于歐洲地形的敘述正確的是A阿爾卑斯山地區(qū)地震火山是位于亞歐板塊與印度洋板塊的接觸帶B歐洲地勢是北高南低C斯堪的納維亞半島西側多峽灣是冰川作用形成的D是世界上海岸線最長的一洲10關于英國的敘述正確的是A是工農(nóng)業(yè)均發(fā)達的資本主義國家，在歐洲中經(jīng)濟實力居第一位B由于北海油田的開發(fā)，目前是西歐地區(qū)最大的石油生產(chǎn)國南極極19日記中記述的這天早晨，王教授在A漠河B喜馬拉雅山C北極地區(qū)D南極地區(qū)20王教授家鄉(xiāng)的氣候類型是A熱帶季風氣候B溫帶季風氣候C亞熱帶季風氣候D高山氣候21除石油和僑匯收入外，埃及的另外兩大經(jīng)濟收入來源于A工業(yè)和蘇伊士運河B蘇伊士運河和農(nóng)業(yè)C工業(yè)和農(nóng)業(yè)D蘇伊士運河和旅游業(yè)22我國少數(shù)民族集中分布的地區(qū)是A東北、東南、西北B西南、西北、東北C西南、西北、東南D東北、西南、東南23以下各線大致與秦嶺淮河一線一致的有①濕潤地區(qū)與半濕潤區(qū)的界線②亞熱帶與暖溫帶的分界線③1000毫米降水量線④一月份0℃等溫線A①②③B②③④C①②④D①③④24可以緩解長江三角洲地區(qū)高溫干旱引起“電荒”的國家重點工程是A西電東送B西氣東輸C南水北調D京滬高速鐵路25下列山脈與地形區(qū)相鄰的一組是A太行山長江中下游平原B秦嶺黃土高原C橫斷山塔里木盆地D巫山東北平原26塑造華北平原的主要外力是A風力侵蝕B風力沉積C流水侵蝕D流水沉積27下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地質災害發(fā)生較頻繁的是A云貴高原B青藏高原C黃土高原D內(nèi)蒙古高原28我國汛期最長和水量最大的河流分別是A珠江、黃河B長江、淮河C珠江、長江D黃河、松花江29有關長江中下游湖泊的敘述，正確的是A因氣溫高、蒸發(fā)旺盛，使湖泊面積逐漸減小B在成因上，多屬構造湖C許多湖泊與河流相通，成為天然調節(jié)水庫D既有內(nèi)流湖，也有外流湖30有關我國最長的內(nèi)流河塔里木河的敘述錯誤的是A塔里木河是一條季節(jié)性河流B塔里木河位于我國的非季風區(qū)內(nèi)C塔里木河的流量和當?shù)亟邓砍烧菵塔里木河的主要水源補給是冰雪融水讀右圖讀右圖回答回答31333133題題31下列關于南極洲的敘述不正確是A全部在南極圈內(nèi)B是平均海拔最高的大洲C是跨經(jīng)度最多的大洲D特有動物有磷蝦、企鵝等180

簡介：鞋子的發(fā)展歷史我國史書將服飾分別稱為首衣、上衣、下衣和足衣，所謂足衣便是古人對鞋子和襪子的總稱。下面就讓我們先來了解鞋的演變1、遠古時期、遠古時期裹足鞋裹足鞋最初原始人類把動物獸皮裹在腳上。再把毛皮割成皮條，將毛皮在足部捆扎，這樣先人們創(chuàng)造了人類最原始的裹足皮鞋。2、啟蒙時代、啟蒙時代草鞋草鞋隨著人類智力和技能的不斷進步，又充分利用了更廣泛的制鞋材料植物葉莖，用簡單工具編成草鞋。故史書上常把獸皮和草莖作為最古老的鞋材，而皮鞋和草鞋稱為最古老的鞋類。殷商時代絲紡織業(yè)有了較大發(fā)展，開始用絲織品做色彩斑斕的緞面鞋。后來，由于鞋的制作材料、式樣、用途越來越多，鞋的種類也開始豐富起來。根據(jù)制作材料的不同通常可以將鞋分為草葛、布帛和皮革三種。4、春秋戰(zhàn)國、春秋戰(zhàn)國靴子問世并延續(xù)至今靴子問世并延續(xù)至今戰(zhàn)國七雄之間的爭斗，推動了中國服飾的一次大革命胡服騎射。趙武靈王是服飾的改革者。為適應戰(zhàn)爭的需要，引進了西北地區(qū)胡人的穿戴短衣、長褲和革靴。從此既便于泥濘寒冷之地行走，又便于馬背乘騎的鞋飾靴子盛行了兩千年。隋唐宋元明幾乎代代皆穿用，直到清朝才改為布制的靴子。5、秦漢時期、秦漢時期新品“履”出現(xiàn)了新品“履”出現(xiàn)了秦漢時期皮革資源多，穿皮鞋是生活儉樸的表現(xiàn)。此外有履用絲綢制作、屐木鞋、不借草鞋。秦漢時期男女鞋款已顯區(qū)別，男人穿方頭鞋履，表示陽剛從天尊天方地圓說。女人則穿圓頭鞋，意喻溫和圓順從夫。魏晉、南北朝，當時最盛行的是木履和絲履，木履即用木料制成的鞋，亦稱木屐，上至天子，下至文人、上庶都穿木屐，屐為木底下裝前后兩個齒的鞋，便于在雨水泥地中行走。6、隋唐時期、隋唐時期鞋子樣式裝飾的變化鞋子樣式裝飾的變化隋唐是服飾文化發(fā)展的鼎盛時期。靴子常用彩皮或織錦制成尖頭短靴，靴上鑲嵌珠寶。貴夫人的履大多具有各種各樣裝飾精美的高聳履頭，最高達30厘米。民間崇尚手工編制鞋履，喜愛穿蒲草編織的履，7、宋、元、明、清、宋、元、明、清鞋子形式區(qū)分逐漸形成鞋子形式區(qū)分逐漸形成宋代亦普遍流行皮制的皮鞋，男性多穿小頭皮鞋，女性多為圓頭、平頭或翹頭，上面也飾各式花鳥圖紋。元朝末年開始出現(xiàn)鞋頭高聳、鞋底扁厚的女式布帛鞋，這種鞋使人顯得格外修長。到了明清，鞋的制作方法與式樣逐漸融合，越發(fā)考究起來。明代的鞋多以厚實為主，北方多穿菱紋綺履，江南多著棕麻鞋。清代滿足統(tǒng)治時期，男鞋以尖頭鞋為主，夏秋用緞制，冬用建絨，有厚底薄底之分，面作單梁或雙梁，鞋幫有刺花或鞋頭作如意頭卷云式。同時各種鞋子并存，形式區(qū)分越加詳細，裝飾性更強。鞋子發(fā)展開始走向近代。8、近代、近代現(xiàn)代工業(yè)加速了鞋子的發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)加速了鞋子的發(fā)展隨著工業(yè)革命，19世紀出現(xiàn)了皮鞋專用機械。1864年，縫紉機在皮鞋生產(chǎn)中開始應用。20世紀初期，線縫皮鞋基本實現(xiàn)機械化生產(chǎn)。9、1919世紀世紀橡膠鞋問世橡膠鞋問世19世紀中葉，美國人C古德伊爾發(fā)明將硫磺加入橡膠后加熱改善橡膠制品性能的硫化工藝，并得到推廣，橡膠鞋隨之問世。1313、2020世紀世紀4040年代年代塑料鞋問世塑料鞋問世20世紀40年代美國首先用浸漬法制成聚氯乙烯（PVC）塑料制鞋。50年代中期，第一雙塑料鞋在法國問世。