簡(jiǎn)介：1中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表姓名名本科就讀學(xué)校本科就讀學(xué)校本科所學(xué)專業(yè)本科所學(xué)專業(yè)報(bào)考單位位國(guó)家天文臺(tái)報(bào)考專業(yè)業(yè)年月日中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)3參加科研工作、課外科技活動(dòng)情況發(fā)表論文、申請(qǐng)專利或其它研究成果情況申請(qǐng)人所在學(xué)校的院系推薦意見院系負(fù)責(zé)人簽字院系公章院系辦公室聯(lián)系電話年月日申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)的同年級(jí)總?cè)藬?shù)為人；該申請(qǐng)人三學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排名為第名；是否具有推免資格是否具有所在學(xué)校的推免指標(biāo)所在學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)人簽字學(xué)校教務(wù)部門公章年月日

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)引進(jìn)高層次人才審核表中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)引進(jìn)高層次人才審核表姓名姓名性別性別民族民族出生日期出生日期出生地出生地國(guó)籍國(guó)籍關(guān)系關(guān)系姓名姓名出生年月出生年月國(guó)籍國(guó)籍工作單位及職務(wù)工作單位及職務(wù)家庭主要成員家庭主要成員（擬聘人員直系（擬聘人員直系親屬，即父母、親屬，即父母、配偶、子女及與配偶、子女及與擬聘人員有血擬聘人員有血緣、親緣關(guān)系的緣、親緣關(guān)系的本臺(tái)在職職工必本臺(tái)在職職工必須在此列明）須在此列明）身份證號(hào)碼身份證號(hào)碼申請(qǐng)崗位申請(qǐng)崗位戶籍所在地戶籍所在地主要研究方向主要研究方向通信地址通信地址郵箱地址郵箱地址聯(lián)系電話聯(lián)系電話學(xué)習(xí)經(jīng)歷（自大學(xué)本科開始填寫，類型為全日制學(xué)習(xí)經(jīng)歷（自大學(xué)本科開始填寫，類型為全日制自學(xué)考試自學(xué)考試成人高考成人高考在職在職其他）其他）起止時(shí)間（年月）學(xué)歷學(xué)位學(xué)校專業(yè)類型本科碩士博士工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷起止時(shí)間（年月）單位單位崗位崗位第3頁(yè)請(qǐng)對(duì)本人的亮點(diǎn)工作進(jìn)行描述，取得的成就、工作的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及其在學(xué)術(shù)方面或社會(huì)方面的影響，如本頁(yè)不夠可擴(kuò)展發(fā)表文章目錄發(fā)表文章目錄

簡(jiǎn)介：1中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表姓名名本科就讀學(xué)校本科就讀學(xué)校本科所學(xué)專業(yè)本科所學(xué)專業(yè)報(bào)考單位位國(guó)家天文臺(tái)報(bào)考專業(yè)業(yè)年月日中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)3參加科研工作、課外科技活動(dòng)情況發(fā)表論文、申請(qǐng)專利或其它研究成果情況申請(qǐng)人所在學(xué)校的院系推薦意見院系負(fù)責(zé)人簽字院系公章院系辦公室聯(lián)系電話年月日申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)的同年級(jí)總?cè)藬?shù)為人；該申請(qǐng)人三學(xué)年總評(píng)成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排名為第名；是否具有推免資格是否具有所在學(xué)校的推免指標(biāo)所在學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)人簽字學(xué)校教務(wù)部門公章年月日

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多[教育]遙感技術(shù)及其應(yīng)用_天文地理_自然科學(xué)_專業(yè)資料精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：ICS07040A46中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GBTXXXXXXXXX農(nóng)歷的編算和頒行CALCULATIONPROMULGATIONOFTHECHINESECALENDAR點(diǎn)擊此處添加與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度的標(biāo)識(shí)（征求意見稿）（本稿完成日期2015924）XXXXXXXX發(fā)布XXXXXXXX實(shí)施GBTXXXXXXXXXII前言本標(biāo)準(zhǔn)按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由中國(guó)科學(xué)院提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人本標(biāo)準(zhǔn)是首次制定。

簡(jiǎn)介：1中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)紫金山園區(qū)中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)紫金山園區(qū)20182018年5月至月至1212月物業(yè)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目月物業(yè)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目詢價(jià)文件詢價(jià)文件中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)20182018年3月3第一部分第一部分詢價(jià)邀請(qǐng)?jiān)儍r(jià)邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)擬對(duì)紫金山園區(qū)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行詢價(jià)采購(gòu)。現(xiàn)邀請(qǐng)合格的供應(yīng)商前來投標(biāo)。1、項(xiàng)目名稱中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)紫金山園區(qū)2018年5月至12月物業(yè)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目2、采購(gòu)編號(hào)ZTWY201800033、采購(gòu)方式詢價(jià)采購(gòu)4、采購(gòu)人中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)5、限價(jià)金額人民幣45萬(wàn)元。6、采購(gòu)內(nèi)容物業(yè)服務(wù)7、服務(wù)周期捌個(gè)月8、供應(yīng)商資格要求遵守相關(guān)的國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，具備中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法、國(guó)務(wù)院物業(yè)管理?xiàng)l例和本文件規(guī)定的下列條件1）在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)，具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)；3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；4）參加此項(xiàng)采購(gòu)詢價(jià)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有違法記錄。9、答疑和現(xiàn)場(chǎng)踏勘時(shí)間2018年4月11日9001100聯(lián)系人胡方浩電話1377669546610、答疑和現(xiàn)場(chǎng)踏勘地點(diǎn)南京市太平門外紫金山第三峰中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)紫金山園區(qū)。11、響應(yīng)文件遞交開始時(shí)間2018年4月9日1300（北京時(shí)間）。12、響應(yīng)文件遞交截止時(shí)間暨開啟時(shí)間2018年4月16日1330（北京時(shí)間）。13、響應(yīng)文件遞交地點(diǎn)暨開標(biāo)地點(diǎn)南京市棲霞區(qū)元化路8號(hào)（南大科學(xué)院內(nèi)）2號(hào)樓311會(huì)議室。14、評(píng)審方法和標(biāo)準(zhǔn)最低評(píng)標(biāo)價(jià)法。

簡(jiǎn)介：1中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)正版軟件使用管理正版軟件使用管理暫行暫行辦法辦法第一章第一章總則第一條第一條為了在中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)范圍內(nèi)從根本上杜絕使用盜版軟件、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，規(guī)范正版軟件使用，依照國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好政府機(jī)關(guān)使用正版軟件工作的通知（國(guó)辦發(fā)〔2010〕47號(hào)）和中國(guó)科學(xué)院辦公廳關(guān)于開展正版軟件使用情況檢查的通知（科辦〔2010〕20號(hào)），特制定本辦法。第二條第二條中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)臺(tái)本部及野外臺(tái)站范圍內(nèi)的軟件產(chǎn)品使用與管理活動(dòng)，適用本辦法。單位或個(gè)人開發(fā)并自用的軟件以及委托他人開發(fā)的自用專用軟件不適用本辦法。第三條第三條本辦法所稱的正版軟件主要包括計(jì)算機(jī)用戶使用的操作系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、防病毒軟件等。第四條第四條正版軟件的使用活動(dòng)應(yīng)遵守我國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。第五條第五條中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)信息化建設(shè)中心負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查正版軟件的使用工作，科技處負(fù)責(zé)正版軟件的驗(yàn)收工作。各部門領(lǐng)導(dǎo)和各團(tuán)組首席為第一負(fù)責(zé)人，對(duì)本部門或本團(tuán)組的軟件正版化的整體工作負(fù)責(zé)。各部門、各團(tuán)組要充分認(rèn)識(shí)到軟件正版化的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在本單位形成尊重知識(shí)、自覺抵制軟件盜版行為的良好氛圍。要將使用正版軟件作為日常工作中的重要內(nèi)容和信息安全的重要手段，高度重視，落實(shí)到位。3關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。第四章第四章附則第十二條第十二條本辦法自發(fā)布之日起施行。二〇一一年四月二十九日

簡(jiǎn)介：1文科大學(xué)生自然科學(xué)技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)參考題文科大學(xué)生自然科學(xué)技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)參考題一、單選單選1近代以來，歐洲的自然科學(xué)取得了巨大成就，使人類的生產(chǎn)、生活發(fā)生了巨大變化?！罢羝麜r(shí)代”和“電氣時(shí)代”的到來都（D）①促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展②推動(dòng)了資本主義世界體系的形成③促進(jìn)了新城市的興起與發(fā)展④促進(jìn)了新的交通工具的出現(xiàn)A①③④B①②④C②③④D①②③④2最先將人造衛(wèi)星送入太空的是（D）A中國(guó)B美國(guó)C英國(guó)D蘇聯(lián)3下列關(guān)于“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的論述，不正確的是（C）A它是一種不同于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的新型經(jīng)濟(jì)B知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)C知識(shí)經(jīng)濟(jì)伴隨著第三次科技革命的出現(xiàn)而形成D知識(shí)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程425，15，10，5，5，（C）A10B5C0D－55右圖的標(biāo)志是（D）A保護(hù)環(huán)境B保護(hù)水資源CA級(jí)綠色食品DAA級(jí)綠色食品61，2，2，4，（C），32A4B6C8D167第三次科技革命以來，電子計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)飛速發(fā)展與廣泛應(yīng)用的重大意義主要在于（A）A提高了管理水平和工作、學(xué)習(xí)效率B促使第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重上升C推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整D加快了發(fā)展中國(guó)家的城市化進(jìn)程8目前我國(guó)遠(yuǎn)程教育的主要依托是（B）A、互聯(lián)網(wǎng)B、衛(wèi)星電視C電話機(jī)D傳真機(jī)9下列哪種電器必須接地線（A）A、洗衣機(jī)B、電視機(jī)C收音機(jī)D影碟機(jī)10吸塵器洗塵時(shí)，內(nèi)部是處于什么狀態(tài)（A）A、高真空B、高壓C高溫D以上都不是11電話的發(fā)明者是（B）A、愛迪生B、貝爾C、貝爾德D多德3A、凹面鏡B、凸面鏡C、平面鏡D、以上都對(duì)27開車郊游遇到雷雨天氣時(shí)，人應(yīng)在哪兒是最安全（A）A、小汽車?yán)顱、大樹下C、涼亭里D、雨傘下28目前汽車安全氣囊中主要使用的是什么氣體（B）A、氨氣B、氮?dú)釩、氫氣D、氬氣29怎樣吃胡蘿卜才能更好地吸收里邊的胡蘿卜素（B）A、生吃B、油烹后熟吃C炒著吃D燉著吃30一般情況下，奶粉的那種包裝方式保質(zhì)期最長(zhǎng)（A）A、罐裝B、玻璃瓶裝C、袋裝D保鮮膜31食品工業(yè)中，應(yīng)用最廣泛的酸味劑是（A）A、檸檬酸B、乳酸C、蘋果酸D果醋32吃菠蘿時(shí)為什么要蘸鹽水（C）A、減少菠蘿酸的酸味B、減少菠蘿堿的苦味C、減少菠蘿酶的刺激D、增加菠蘿的甜味33咸鴨蛋的蛋黃里出現(xiàn)的“油”是（C）A、蛋白質(zhì)B、鹽水C、脂肪D、無機(jī)鹽34一般情況下，下面哪種顏色的豆腐不是優(yōu)質(zhì)豆腐（C）A、乳白色的B、淡黃色的C、灰色的D、米白色35下面各組食品中，哪一組是最適合一起吃的（A）A、牛奶和油條B、豆?jié){和生雞蛋C、蝦和山楂D、柿子和螃蟹36從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度出發(fā)，我們提倡多食用全麥?zhǔn)称罚敲聪铝袑儆凇叭滐灨伞钡氖牵―）A、威化餅B、克力餅C、米果餅D、消化餅37根據(jù)國(guó)家對(duì)食品保質(zhì)期的規(guī)定，單層塑料袋餅干的保質(zhì)期是多長(zhǎng)時(shí)間（A）A、2個(gè)月B、4個(gè)月C、6個(gè)月D、8個(gè)月38下列哪種水果（蔬菜）適宜空腹吃（D）A、西紅柿B、香蕉C、橘子D、蘋果39向東飛行的飛機(jī)飛越國(guó)際日期變更線時(shí)，應(yīng)將日期（B）A、加上一天B、減上一天C、加上兩天D減上兩天402010年將成為世界最大的高原生態(tài)旅游區(qū)的是（A）A、中國(guó)香格里拉生態(tài)旅游區(qū)B、中國(guó)野生生態(tài)旅游區(qū)C、中國(guó)滇西生態(tài)旅游區(qū)D、中國(guó)青海生態(tài)旅游區(qū)41杜甫的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”描寫的是哪座山（A）A、泰山B、華山C、黃山D衡山42以下哪一個(gè)不是杭州西湖的景點(diǎn)（C）A、斷橋殘雪B、柳浪聞鶯C、武陵春色D、平湖秋色

簡(jiǎn)介：備戰(zhàn)高考各科學(xué)習(xí)方法總結(jié)備戰(zhàn)高考各科學(xué)習(xí)方法總結(jié)NOTHINGISIMPOSSBLE總主編ALBERTNONO讓我們忠于理想，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)讓我們忠于理想，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)讓我們一起努力讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)理想實(shí)現(xiàn)理想為理想，早起三更，理想，早起三更，讀迎晨曦，磨迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵，不懼兵臨城下城下為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其地，凌云舍我其誰(shuí)2012高考文科聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)制作歡迎訪問2012高考文科聯(lián)盟（1531950027QZONE2012高考聯(lián)盟高考動(dòng)態(tài)發(fā)布，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，試題，模考答案下載；您身邊的高考專家。32012高考文科聯(lián)盟高考文科聯(lián)盟（1531950027QZONE；您身邊的高考專家；您身邊的高考專家詩(shī)歌鑒賞規(guī)鑒賞規(guī)范答范答題步驟【詩(shī)歌鑒賞題】怎樣讀懂一首詩(shī)回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩(shī)題的中人和事。逐字解說詩(shī)句，理解詩(shī)的大意。詩(shī)最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩(shī)的主旨和意境所在。詩(shī)題、描述、議論、抒情一致?！竟旁?shī)鑒賞表述】這首詩(shī)采用了什么（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用?！颈磉_(dá)方式有】敘述、描寫、抒情、議論。（說明）【語(yǔ)言特點(diǎn)有】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等?！拘揶o手法有】比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等?！颈憩F(xiàn)手法有】象征、襯托、對(duì)比襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。借景抒情、寓情于景、托物言志等。【意象有】作品中具體的人、物、景等。【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民憂國(guó)憂民等?！咀饔谩可罨饩成罨髦家饩成钸h(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長(zhǎng)耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。第一種模式第一種模式分析意境型分析意境型1、提問方式這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境2、提問變體這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情3解答分析這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象即意象綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。4答題步驟①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。答題示例1春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說“作詩(shī)不過情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩(shī)。參考答案這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞?dòng)胁萦兴?，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色步驟一。但詩(shī)又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融步驟二。詩(shī)中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧?kù)o，從中更透出一絲傷春、凄涼之情步驟三。答題示例2游月陂宋程顥

簡(jiǎn)介：人文科學(xué)系學(xué)生會(huì)人文科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部20102010年第一學(xué)期學(xué)期計(jì)劃年第一學(xué)期學(xué)期計(jì)劃在這春意盎然的日子里，我們又迎來了新的一學(xué)期。我部在上學(xué)期的工作中積極配合學(xué)生會(huì)各部門完成各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)了各部門的聯(lián)系，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的情感交流，在整體上提高了人文系學(xué)生會(huì)的凝聚力。新學(xué)期開始，我們對(duì)本學(xué)期的工作充滿信心，我們學(xué)習(xí)部制定了新的工作計(jì)劃，同時(shí)也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，發(fā)揮本部的能動(dòng)性與協(xié)調(diào)性，努力配合其他各部完成接下來的各項(xiàng)工作。為了使我部各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，我部在本學(xué)期計(jì)劃如下、、常規(guī)工作工作1每周召開一次例會(huì)，方便布置工作任務(wù)和部門人員之間的交流。同時(shí)對(duì)上周學(xué)習(xí)部存在的問題進(jìn)行討論并解決。2把各班的學(xué)習(xí)委員的聯(lián)系方式重新統(tǒng)計(jì)一遍，并匯總起來。這既方便了系科的管理，又有利于各班進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。3認(rèn)真匯總好各班的考勤表，及時(shí)反饋系里學(xué)生的出勤情況，為系科營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。、、辯論賽辯論賽辯論賽可以說是學(xué)習(xí)部一項(xiàng)經(jīng)典的活動(dòng)，他不僅能鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，也能提高人的思辯能力。為了使大家在生活、學(xué)習(xí)和以后的工作中游刃有余，我部將舉行辯論賽，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，以便更加提高自身能力，時(shí)間初步定在十二月初舉辦。三、英三、英語(yǔ)演講比賽在當(dāng)代社會(huì)中，英語(yǔ)早已成為母語(yǔ)后的第二語(yǔ)言。隨著英語(yǔ)影響力的越來越大，在現(xiàn)在的求職道路上，英語(yǔ)也成為了一項(xiàng)衡量職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。在我們的大學(xué)生活中，我們努力學(xué)習(xí)各自專業(yè)文化的同時(shí)，也應(yīng)該將英語(yǔ)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合。這樣才能在以后的求職道路上嶄露頭角。、、導(dǎo)游詞大賽古人云“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！币粋€(gè)地方的景物美不美，那要看這段導(dǎo)游詞能不能吸引人。說好一段導(dǎo)游詞是做一名好導(dǎo)游的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旅游成了人們休閑、渡假、放松的最佳選擇。我部將舉行導(dǎo)游詞大賽，是為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)導(dǎo)游知識(shí)的了解，也為以后能在求職道路上多一份選擇，時(shí)間初步定在十一月底舉辦。在新的學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的每位成員都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。人文系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二〇一〇年十月一日

簡(jiǎn)介：高中文科學(xué)習(xí)方法1理解一段文字最快的方法先快速瀏覽一遍，再看。2高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理學(xué)習(xí)方法看題3高中政治學(xué)習(xí)方法高中政治其實(shí)就是理論和自己語(yǔ)言的結(jié)合。平時(shí)看題時(shí)注意畫理論，看多了自然就記住了。同時(shí)注意題中“自己語(yǔ)言”的表達(dá)。4高中歷史學(xué)習(xí)方法看題?？捶沁x擇題時(shí)先看答案，再看原題問什么?？催x擇題時(shí)先把答案看完，再看原題。5高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)其實(shí)就是理解講什么。完形、閱讀包括七選五多拿高考試題來看，遇到不會(huì)的單詞就拿電子詞典來查，理解意思并選擇，選錯(cuò)了就看答案解析，選對(duì)了不必看解析。單項(xiàng)選擇題每道都要看解析，通過做題了解一些語(yǔ)法。作文多劃出并背一些好的句子。6高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法選擇題用理解一段文字最快的方法，非選擇題多看高考題，先看答案后看題，注意看過的答案放在另一題中是否適用。作文多練，準(zhǔn)備一本高考滿分作文，把適合所練題目的語(yǔ)句抄下來組合就是一篇好的文章了。不過高考作文不允許套作，平時(shí)訓(xùn)練中要會(huì)改動(dòng)句子。7高中地理學(xué)習(xí)方法看題。看非選擇題時(shí)先看答案，再看原題問什么。看選擇題時(shí)先把答案看完，再看原題。8高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多去外面補(bǔ)數(shù)學(xué)，把課本上的公式抄在一張紙上，多看高考題，不理解就看解析，同時(shí)配合看抄在紙上的公式。9無論是多么好的方法，勤奮最重要10最好的方法會(huì)總結(jié)。例如可以把政治必修4總結(jié)為必修四原理及方法論歸納1唯物論（8個(gè)）1世界的物質(zhì)性原理世界是物質(zhì)的世界，世界的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性方法論一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是2物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系原理物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方法論堅(jiān)持物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)相統(tǒng)一3絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止辯證關(guān)系原理世界上任何事物的存在和發(fā)展都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一方法論用運(yùn)動(dòng)，變化，發(fā)展的觀點(diǎn)處理問題，又要看到相對(duì)靜止的存在4物質(zhì)決定意識(shí)原理物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映方法論一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是5意識(shí)能動(dòng)作用原理意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用方法論重視意識(shí)的作用，樹立正確的意識(shí)6物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，正確的意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有推動(dòng)作用，落后的意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有阻礙作用方法論一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，重視意識(shí)的作用，樹立正確的意識(shí)7規(guī)律的客觀性和普遍性原理規(guī)律是客觀的，普遍的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，不可違背。方法論必須遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事8尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性原理人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上利用規(guī)律造福人類方法論把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合4發(fā)展觀（5個(gè)）1發(fā)展的普遍性原理一切事物都是變化發(fā)展的方法論用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題2發(fā)展的總趨勢(shì)原理事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一方法論對(duì)未來充滿信心，促進(jìn)新事物成長(zhǎng)，同時(shí)做好思想準(zhǔn)備，不斷克服各種困難3量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)，反復(fù)前進(jìn)方法論重視量的積累，抓住時(shí)機(jī)促成飛躍，堅(jiān)持適度的原則4內(nèi)因與外因的關(guān)系原理矛盾是事物變化發(fā)展的源泉和動(dòng)力，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因作用在大，也必須通過內(nèi)因起作用方法論既要看到內(nèi)因，又要看到外因，堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合5辯證否定觀原理辯證的否定是事物自身的否定，是聯(lián)系發(fā)展的環(huán)節(jié)，既肯定又否定，既克服又保留，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄方法論樹立創(chuàng)新意識(shí)，不唯上，不唯書，只為實(shí)，立足實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論和創(chuàng)新的發(fā)展5矛盾觀（7個(gè)）1矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化方法論堅(jiān)持全面，一分為二觀點(diǎn)看問題2矛盾的普遍性原理矛盾具有普遍性，事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾方法論承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，尋求正確方法解決矛盾3矛盾的特殊性原理矛盾具有特殊性，不同事物具有不同的矛盾，矛盾的側(cè)面各有其特點(diǎn)方法論具體問題具體分析4矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理矛盾的普遍性寓于特殊性之中，通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性離不開普遍性，普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化方法論在矛盾普遍性指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，不斷實(shí)現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性，共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一5主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理（運(yùn)用關(guān)鍵詞支撐，支柱，重中之重，要害，首位，第一位，骨干，重點(diǎn)，中心，關(guān)鍵，核心，突破口，節(jié)骨眼，牽牛要牽牛鼻子）主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，次要矛盾也會(huì)影響主要矛盾的發(fā)展和解決，主次矛盾相互依賴，相互影響，在一定條件相互轉(zhuǎn)化方法論堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，集中力量解決主要矛盾，又要恰當(dāng)處理次要矛盾6矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理運(yùn)用關(guān)鍵詞主流，方向，大局，主體，性質(zhì)，支流，九個(gè)指頭矛盾的主要方面起主導(dǎo)作用，矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)也有一定的影響，矛盾的主次方面相互依賴，相互影響，在一定條件相互轉(zhuǎn)化方法論堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，看問題既要全面，又要分清主流和直流7主次矛盾和矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，次要矛盾

簡(jiǎn)介：中國(guó)語(yǔ)文科學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)六下第一冊(cè)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單位學(xué)習(xí)課業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)日期週次編號(hào)組織重心組織重心編號(hào)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)範(fàn)疇範(fàn)疇教材教材類型類型語(yǔ)文能力語(yǔ)文能力共通能力共通能力態(tài)度態(tài)度習(xí)慣習(xí)慣其他其他學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)教具教具時(shí)限時(shí)限分教育電視學(xué)習(xí)評(píng)估七1閱讀第八課論電視的影響課文議論文論理複習(xí)議論文的寫作特色學(xué)習(xí)用論據(jù)來說明論點(diǎn)認(rèn)識(shí)包含意思相近的字的成語(yǔ)認(rèn)識(shí)及運(yùn)用「只有必然」的句式批判性思考能力選擇內(nèi)容健康正面的電視節(jié)目自我管理能力學(xué)會(huì)正確地分配時(shí)間通過活動(dòng)，理解課文內(nèi)容通過活動(dòng)，複習(xí)議論文的寫作特色通過活動(dòng)，運(yùn)用論據(jù)來說明論點(diǎn)通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)包含意思相近的字的成語(yǔ)完成工作紙16電子課件精選六下105讀寫測(cè)驗(yàn)258課八六議論文論理2說話我對(duì)電視的看法生活話題個(gè)人方面圍繞主題中心討論和報(bào)告用論據(jù)說明自己的論點(diǎn)協(xié)作能力接納和包容彼此的意見研習(xí)能力收集及統(tǒng)計(jì)資料批判性思考能力判別看電視的正確態(tài)度通過活動(dòng)，圍繞主題中心討論和報(bào)告，並用論據(jù)說明自己的論點(diǎn)完成工作紙1735說話測(cè)驗(yàn)2期中考試18課聆聽測(cè)驗(yàn)2所列節(jié)數(shù)不包括默書、謄文及閱讀課。中國(guó)語(yǔ)文科學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)六下第一冊(cè)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單位學(xué)習(xí)課業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)日期週次編號(hào)組織重心組織重心編號(hào)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)範(fàn)疇範(fàn)疇教材教材類型類型語(yǔ)文能力語(yǔ)文能力共通能力共通能力態(tài)度態(tài)度習(xí)慣習(xí)慣其他其他學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)教具教具時(shí)限時(shí)限分教育電視學(xué)習(xí)評(píng)估七1閱讀第八課論電視的影響課文議論文論理複習(xí)議論文的寫作特色學(xué)習(xí)用論據(jù)來說明論點(diǎn)認(rèn)識(shí)包含意思相近的字的成語(yǔ)認(rèn)識(shí)及運(yùn)用「只有必然」的句式批判性思考能力選擇內(nèi)容健康正面的電視節(jié)目自我管理能力學(xué)會(huì)正確地分配時(shí)間通過活動(dòng)，理解課文內(nèi)容通過活動(dòng)，複習(xí)議論文的寫作特色通過活動(dòng)，運(yùn)用論據(jù)來說明論點(diǎn)通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)包含意思相近的字的成語(yǔ)完成工作紙16電子課件精選六下105讀寫測(cè)驗(yàn)258課八六議論文論理2說話我對(duì)電視的看法生活話題個(gè)人方面圍繞主題中心討論和報(bào)告用論據(jù)說明自己的論點(diǎn)協(xié)作能力接納和包容彼此的意見研習(xí)能力收集及統(tǒng)計(jì)資料批判性思考能力判別看電視的正確態(tài)度通過活動(dòng)，圍繞主題中心討論和報(bào)告，並用論據(jù)說明自己的論點(diǎn)完成工作紙1735說話測(cè)驗(yàn)2期中考試18課聆聽測(cè)驗(yàn)2所列節(jié)數(shù)不包括默書、謄文及閱讀課。

簡(jiǎn)介：文科學(xué)生考學(xué)難文科學(xué)生考學(xué)難家長(zhǎng)孩子糾結(jié)分科家長(zhǎng)孩子糾結(jié)分科摘自燕趙晚報(bào)“文科考生怎么越來越多”高招錄完一批，招生老師就感嘆一回。今年高考，河北省考生人數(shù)減少了267萬(wàn)人，而文科考生比例卻越來越高，占432嚴(yán)重超出了30的合理比例。文科生的增多，也導(dǎo)致今年文史類各批次控制分?jǐn)?shù)線超過了理工類，其中本一高了8分，本二高了20分，本三高了85分。高招錄取“文高理低”態(tài)勢(shì)已然明顯。那么，文理分班應(yīng)該是高中三年僅次于高考的一件大事了。開學(xué)后，這件事就要擺在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師面前。數(shù)字文科生漲速驚人數(shù)字文科生漲速驚人2012年河北省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為4593萬(wàn)人，而文科考生比例達(dá)到432，是恢復(fù)高考以來最高的一年。回望2011年，高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為485萬(wàn)人，文科考生比例近42，而追溯到2001年，河北省文科考生所占比例為29。十一年時(shí)間里，文科考生比例增長(zhǎng)了142個(gè)百分點(diǎn)。據(jù)省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人分析，如果從招生計(jì)劃上來推導(dǎo)，文科生的正常比例應(yīng)占到整個(gè)考生數(shù)的30左右才算合理。其實(shí)，不光是河北省，今年，上海、廣東、新疆等地也面臨同樣的問題，2012年文科考生的人數(shù)大有追上理科考生人數(shù)的勢(shì)頭，而高校招生計(jì)劃中理科計(jì)劃幾乎是文科計(jì)劃的2倍?！皥?bào)考人數(shù)多了，而國(guó)家整個(gè)招生計(jì)劃變化不大，文科生和理科生招生計(jì)劃基本穩(wěn)定，這就導(dǎo)致文科生錄取比例要低于理科生?！睆臍v年錄取數(shù)據(jù)中看出，在本科階段，理科生的錄取比例比文科生要高出兩倍多，甚至是三倍。2008年本科一批文科與理科的錄取比是13。2010年，本科一批理工類錄取率是1099，文史類錄取率只有317。2012年河北省文史類控制線更是全線超出理工類，本一572分比理工類高了8分，錄取比例可想而知。對(duì)于有考生和家長(zhǎng)期望增加文科計(jì)劃、提高錄取比例的想法，業(yè)內(nèi)人士分析說，這樣做無異于飲鴆止渴，因?yàn)槲覈?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)文科需求量一直呈平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。現(xiàn)狀因功利而被文科現(xiàn)狀因功利而被文科“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！倍昵?，很多高中生面臨高考選科的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)說起這句俗語(yǔ)；十年前，文科開始熱起來；到如今，一些高中選擇文科的學(xué)生越來越多，有的中學(xué)文科生已占“半壁江山”。一名教高二的老師告訴記者，雖還未分班，但從上學(xué)期末的調(diào)查結(jié)果顯示，想選文科的學(xué)生比例高達(dá)50左右。當(dāng)年自己讀中學(xué)的時(shí)候，文科班很少，一般一個(gè)年級(jí)兩個(gè)文科班、六個(gè)理科班，學(xué)文科的大都是對(duì)文科真正有興趣的學(xué)生，而不是為了取得更好的高考

簡(jiǎn)介：1杭職院〔2010〕號(hào)關(guān)于開展學(xué)院關(guān)于開展學(xué)院“挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)的通知立項(xiàng)申報(bào)的通知各系（院）、有關(guān)部門為加強(qiáng)培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造學(xué)院良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，以承辦浙江省第三屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為契機(jī)，現(xiàn)決定開展學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作。具體事項(xiàng)通知如下一、申報(bào)條件3申報(bào)的項(xiàng)目分為產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽、生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和社會(huì)調(diào)研論文競(jìng)賽四大類別。1產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)類。產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)注重產(chǎn)品的功能優(yōu)化以及外觀創(chuàng)新。具體可分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)以及服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。2生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化類。生產(chǎn)工藝革新側(cè)重于具有理工專業(yè)技術(shù)背景的項(xiàng)目，具體分為機(jī)械與控制、信息技術(shù)、生命科學(xué)、能源化工；工作流程優(yōu)化側(cè)重于財(cái)經(jīng)文管等服務(wù)業(yè)務(wù)背景的項(xiàng)目。3創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)既要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的規(guī)范性、科學(xué)性，更要注重創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體分為服務(wù)、產(chǎn)品兩大類，其中產(chǎn)品分為機(jī)械設(shè)計(jì)、能源化工、生物醫(yī)學(xué)、電子信息、環(huán)保建設(shè)等五類。4社會(huì)調(diào)研論文類。以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn)，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問題，提出理性建議和獨(dú)特見解，內(nèi)容可以涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等學(xué)科類型。三、實(shí)施安排

簡(jiǎn)介：寧波大寧波大學(xué)人文科學(xué)研究預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題要求學(xué)人文科學(xué)研究預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題要求本項(xiàng)目須申報(bào)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、部省級(jí)重大項(xiàng)目等高級(jí)別項(xiàng)目，并取得以下成績(jī)之一，可準(zhǔn)予結(jié)題（1）同一項(xiàng)目組獲得高級(jí)別項(xiàng)目立項(xiàng)。（2）在CSSCI源刊上發(fā)表3篇以上（或在權(quán)威期刊上發(fā)表或以外文發(fā)表且納入SSCI、AHCI檢索的1篇以上）與研究項(xiàng)目相關(guān)、以寧波大學(xué)為第一署名單位且能反映項(xiàng)目組全體成員研究成果的學(xué)術(shù)論文（要求項(xiàng)目組提供不同成員為第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文）。（3）研究報(bào)告獲得省級(jí)以上政府部門領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示或被省級(jí)以上政府部門以發(fā)文等形式采納。申請(qǐng)結(jié)題時(shí)，需提交以下材料（1）寧波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題登記表一式1份及電子版，經(jīng)所在學(xué)院或部門主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后加蓋公章；（2）已取得的相關(guān)研究成果、批示或采納原件和復(fù)印件各1份（論文、批示或采納原件在審核后退回）；（3）研究工作總結(jié)（包括研究開展情況、學(xué)術(shù)沙龍舉辦情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等）一式1份及電子版。附件寧波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題登記表寧波大寧波大學(xué)人文科學(xué)研究預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題要求學(xué)人文科學(xué)研究預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題要求本項(xiàng)目須申報(bào)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、部省級(jí)重大項(xiàng)目等高級(jí)別項(xiàng)目，并取得以下成績(jī)之一，可準(zhǔn)予結(jié)題（1）同一項(xiàng)目組獲得高級(jí)別項(xiàng)目立項(xiàng)。（2）在CSSCI源刊上發(fā)表3篇以上（或在權(quán)威期刊上發(fā)表或以外文發(fā)表且納入SSCI、AHCI檢索的1篇以上）與研究項(xiàng)目相關(guān)、以寧波大學(xué)為第一署名單位且能反映項(xiàng)目組全體成員研究成果的學(xué)術(shù)論文（要求項(xiàng)目組提供不同成員為第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文）。（3）研究報(bào)告獲得省級(jí)以上政府部門領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示或被省級(jí)以上政府部門以發(fā)文等形式采納。申請(qǐng)結(jié)題時(shí)，需提交以下材料（1）寧波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題登記表一式1份及電子版，經(jīng)所在學(xué)院或部門主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后加蓋公章；（2）已取得的相關(guān)研究成果、批示或采納原件和復(fù)印件各1份（論文、批示或采納原件在審核后退回）；（3）研究工作總結(jié)（包括研究開展情況、學(xué)術(shù)沙龍舉辦情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等）一式1份及電子版。附件寧波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)預(yù)研究項(xiàng)目結(jié)題登記表