黃侃的治學(xué)思想及其對(duì)學(xué)生的影響.pdf

1、當(dāng)代中國(guó)的學(xué)術(shù)研究雖然在各個(gè)領(lǐng)域都取得了相當(dāng)?shù)某删?，但是也存在著學(xué)術(shù)研究浮燥、急功近利，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)扔绊憣W(xué)術(shù)正常發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。因此，對(duì)歷史上治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)方法求實(shí)，治學(xué)成果精良，且對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深刻而長(zhǎng)期影響的大師們的治學(xué)思想進(jìn)行深入研究，以發(fā)揚(yáng)光大顯得尤為重要。本文選擇著名國(guó)學(xué)大師黃侃作為個(gè)案進(jìn)行系統(tǒng)的研究，以期對(duì)改善學(xué)術(shù)浮夸，治學(xué)松懈，及教師忽視對(duì)大學(xué)生治學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有所裨益。
　　本文采用文獻(xiàn)法，主要依據(jù)《黃

2、侃日記》、《黃侃年譜》、《黃季剛詩(shī)文鈔》和關(guān)于黃侃的回憶錄《量守廬學(xué)記》和《量守廬學(xué)記續(xù)編》等第一手資料，對(duì)黃侃治學(xué)思想的形成、黃侃治學(xué)思想的主要內(nèi)容、黃侃的治學(xué)思想對(duì)學(xué)生的影響進(jìn)行了深入的研究，從提高學(xué)術(shù)研究質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的角度，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，為今天提供借鑒。
　　第一部分:緒論，闡述了選題的緣起、研究目的、研究意義、相關(guān)研究現(xiàn)狀、本研究的主要資料與研究方法。
　　第二部分:闡述黃侃治學(xué)思想的形成。具體分析:第一，

3、治學(xué)思想產(chǎn)生的背景;第二，治學(xué)思想形成的條件;第三，治學(xué)思想的構(gòu)成要素。
　　第三部分:分析黃侃治學(xué)思想的主要內(nèi)容。概括為:第一，治學(xué)原則;第二，治學(xué)方法;第三，治學(xué)精神。
　　第四部分:論證黃侃治學(xué)思想對(duì)學(xué)生的影響。第一，通過(guò)對(duì)學(xué)生回憶文章的文本分析，揭示了其對(duì)學(xué)生治學(xué)方向、治學(xué)原則、治學(xué)方法、治學(xué)精神的影響。第二，概括黃侃治學(xué)思想對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的滯后性與終身性特征。
　　第五部分:揭示黃侃治學(xué)思想及其對(duì)學(xué)生影響的當(dāng)