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1、與省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)高校相比，浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校地處經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面相對落后地區(qū),在人才競爭中面臨著嚴(yán)峻的形勢,高層次人才更是相當(dāng)匱乏.欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校在高層次人才的穩(wěn)定、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用中也出現(xiàn)了一些問題.因此,如何根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求,有針對性地做好高校人才引進(jìn)工作,加強(qiáng)高層次人才引進(jìn)后的培養(yǎng)和使用,成為欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校人才隊伍建設(shè)的關(guān)注重點(diǎn).卓有成效的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用高層次人才,成為浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校構(gòu)建自身優(yōu)勢、形成核心
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