研究生多重社會(huì)角色沖突及其教育調(diào)適.pdf

1、在當(dāng)今社會(huì)變遷中,社會(huì)急速發(fā)展,從縱、橫向發(fā)展的速度看,社會(huì)的復(fù)雜性,使人們擔(dān)負(fù)著的社會(huì)角色越來越多,那么當(dāng)代研究生又擔(dān)負(fù)著什么樣的角色?首先是作為研究生,要努力的做研究,對(duì)國(guó)家做出自己的一份貢獻(xiàn);其次,在家庭中,應(yīng)該尊敬家里的長(zhǎng)輩,盡自己最大的力量去使他們身心都快樂和幸福;在社會(huì)中,很多研究生去做很多兼職,擔(dān)任多種臨時(shí)角色;那么作為社會(huì)單位中的一員,又要為了企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,忠于企業(yè)等等,研究生還有很多其他的社會(huì)角色去擔(dān)當(dāng)。在

2、研究生擔(dān)負(fù)的多重社會(huì)角色中有些是協(xié)調(diào)的,比如說對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)與在家做孝子這兩種角色是不沖突的,是一致的,有些則是沖突的,本文主要研究沖突的這方面。
　　 本論文的研究取向是從角色沖突、消費(fèi)社會(huì)理論的視角分析研究生的多重角色沖突的具體表現(xiàn),深入探討了導(dǎo)致研究生角色沖突的重要原因,并提出相應(yīng)的解決策略,為研究生如何有效的調(diào)適他們的角色沖突問題提供參考。
　　 本文的內(nèi)容主要分為三個(gè)部分,第一部分是論述本文的理論基礎(chǔ),梳理研究生的