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文檔簡介
1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和信息技術(shù)的發(fā)展,高等學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境正在發(fā)生著急劇的變化,高校傳統(tǒng)的基于勞動(dòng)分工理論基礎(chǔ)上的科層制財(cái)務(wù)組織模式和工作流程以及管理手段都面臨著挑戰(zhàn).誕生于企業(yè)界的業(yè)務(wù)流程再造理論從流程的角度重新審視和設(shè)計(jì)組織經(jīng)營管理的業(yè)務(wù)流程,通過剔除原有流程中無效作業(yè),建立以顧客為導(dǎo)向的新流程,取得了企業(yè)績效的提高.本文在對九十年代管理新概念——業(yè)務(wù)流程再造理論研究的基礎(chǔ)上,通過對高校財(cái)務(wù)管理的綜合分析和對現(xiàn)有財(cái)務(wù)組織和業(yè)務(wù)流程的
2、問題剖析,探討了高校財(cái)務(wù)管理流程再造的有關(guān)問題,提出了在高校借鑒移植業(yè)務(wù)流程再造理論,運(yùn)用相關(guān)技術(shù)工具和方法,依靠現(xiàn)代信息技術(shù),圍繞流程和結(jié)果而不是職能和部門展開工作,建立以財(cái)務(wù)管理為輔助平臺(tái)的預(yù)算決算和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)流程工作新體系.首先,本文分析了業(yè)務(wù)流程再造(BPR)的有關(guān)理論,包括BPR的概念與構(gòu)成、內(nèi)容與背景、實(shí)質(zhì)與分類、應(yīng)用與發(fā)展等方面,并對企業(yè)和高等教育系統(tǒng)的運(yùn)作進(jìn)行了比較研究,證明了兩者間的相似性,從而為在高校進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再
3、造奠定了基礎(chǔ).其次,文中對高校財(cái)務(wù)管理的含義、原則、目標(biāo)、任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行了綜述,對高校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,揭示了存在的問題,并從流程的角度診斷解釋了產(chǎn)生這些問題的原因.然后,本文構(gòu)造了高校財(cái)務(wù)管理流程再造的總體設(shè)計(jì)框架,對再造的步驟、組織結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、技術(shù)手段以及注意事項(xiàng)方面進(jìn)行了分析說明,最后,在前文論述的基礎(chǔ)上,對以西安交通大學(xué)為對象的高校財(cái)務(wù)流程再造的實(shí)踐工作進(jìn)行了總結(jié). 本文的主要?jiǎng)?chuàng)新在于將業(yè)務(wù)流程再造思想引入高
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