中美特殊體育師資人才培養(yǎng)模式的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著世界融合教育運(yùn)動的發(fā)展，越來越多的殘疾兒童進(jìn)入了主流學(xué)校。殘疾學(xué)生的出現(xiàn)，加重了普通學(xué)校體育教師的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也對他們的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求，因此，如何加強(qiáng)對特殊體育師資人才的培養(yǎng)是當(dāng)前體育院系教育改革的重要課題之一。 從世界的范圍來看，美國的特殊體育師資培訓(xùn)起步較早，其發(fā)展水平處于世界的領(lǐng)先地位。本論文主要采用文獻(xiàn)法和貝雷迪提出的比較四步發(fā)，以所選取的四所美國高校和四所中國高等體育院系的特殊體育師資培養(yǎng)模式為研究對象，分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論