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文檔簡(jiǎn)介
1、在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程中,活動(dòng)課的設(shè)置既是改革的一個(gè)亮點(diǎn),也是改革的一個(gè)難點(diǎn)。目前,在活動(dòng)課的開(kāi)展過(guò)程中面臨的困難和存在的問(wèn)題較多,如何有效開(kāi)展歷史活動(dòng)課仍然是一個(gè)值得深入探討的課題。
在本文中,筆者將結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐,探討初中歷史活動(dòng)課的策略。本文主要分三個(gè)部分:
第一:結(jié)合當(dāng)前的新課程改革提出“初中歷史活動(dòng)課的策略研究”這一主題,同時(shí)論述本文的研究?jī)?nèi)容和研究方法;
第二:闡述活動(dòng)課和
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