地方特色課程在高校音樂專業(yè)的設置與運用——以陜南民間音樂課程為例.pdf

1、在文化大發(fā)展的今天，高校音樂專業(yè)增加以地方音樂文化為內容的課程，不僅能豐富學生的知識內容，也能培養(yǎng)學生對本民族音樂文化的感知，為他們走向社會適應多元文化教育的需求打下堅實基礎。開發(fā)地方音樂文化素材，充實音樂專業(yè)課程內容，彰顯地方音樂文化特色已經受到很多高校的青睞。關于這個問題，有部分院校已經開設了相關的課程，進行著有意義的嘗試。但是，還存在著課程內容單調，資源不充分，沒有一定的理論深度，課程體系也不完整等諸多問題，尤其是在地方性高校音樂

2、專業(yè)教育中建立本土民族民間音樂教育的長效機制方面做得還不夠。那么，如何認識本土民族民間音樂教學?如何在地方性高校音樂專業(yè)教育中落實和開展本土民間音樂教學?這些都是需要我們深入思考和認真研究的問題。
　　本研究以胡錦濤總書記提出的全面提高高校教育質量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新為指導，站在地方高校擔當起民族音樂文化傳承創(chuàng)新責任的高度，從漢中音樂文化背景，地方音樂概述、特色課程目標、特色課程內容、特色課程結構、特色課程實施到特色課程評價