初中數(shù)學(xué)教育中的研究性學(xué)習(xí)探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著中國基礎(chǔ)教育改革的深入,研究性學(xué)習(xí)日益成為倍受關(guān)注的焦點(diǎn).眾多專家、學(xué)者對研究性學(xué)習(xí)的看法不盡相同.該文將研究性學(xué)習(xí)定位為一種學(xué)習(xí)方式,并從這個(gè)角度出發(fā),說明了開展研究性學(xué)習(xí)的意義,介紹了研究性學(xué)習(xí)在國內(nèi)外的開展情況,提出了在初中數(shù)學(xué)教育中開展研究性學(xué)習(xí)的必要性和可行性,辨析了數(shù)學(xué)教育中研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,進(jìn)而給出了筆者的看法.以上述理論為基礎(chǔ),在天津第四中學(xué)開展的微型教育實(shí)驗(yàn),從實(shí)證的角度證實(shí)了在初中開展研究

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