我國(guó)大學(xué)生就業(yè)政策演變及其價(jià)值分析.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，對(duì)這一問(wèn)題的研究不在少數(shù)。而作為影響就業(yè)的一個(gè)因素---大學(xué)生就業(yè)政策，其價(jià)值分析問(wèn)題還是學(xué)術(shù)界涉及較少的領(lǐng)域。 本文試從與就業(yè)政策價(jià)值分析相關(guān)的概念入手，簡(jiǎn)要論述了政策、大學(xué)生就業(yè)政策及就業(yè)政策價(jià)值分析等概念。在此基礎(chǔ)上，首先，介紹了我國(guó)大學(xué)生就業(yè)政策的政策體系及不同時(shí)期的政策內(nèi)容。大學(xué)生就業(yè)政策根據(jù)內(nèi)容的不同，可分為總政策、具體政策和特殊政策，筆者按照歷史時(shí)期的演變，又從統(tǒng)包統(tǒng)分階段、由供需見(jiàn)面向

2、雙向選擇過(guò)渡階段以及現(xiàn)行的以市場(chǎng)為導(dǎo)向的自主擇業(yè)階段三個(gè)階段進(jìn)行了分析。其次，以上一章的內(nèi)容分析為前提，本文對(duì)不同歷史階段的就業(yè)政策進(jìn)行了價(jià)值分析。對(duì)就業(yè)政策的價(jià)值分析，本文從政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素和個(gè)人因素四個(gè)方面進(jìn)行論述，四方面因素協(xié)調(diào)一致、使就業(yè)政策得以充分發(fā)揮指導(dǎo)作用時(shí)，即是其正確的價(jià)值取向；而當(dāng)這四方面的價(jià)值因素不能協(xié)調(diào)，或者引起價(jià)值沖突時(shí)，即引起某些價(jià)值因素的缺失。從整體看來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政策自身的不斷完善，其價(jià)值