論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育.pdf

1、隨著信息技術(shù)革命的發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)正在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)全方位地影響著社會(huì)生活，也對(duì)大學(xué)生心理健康教育產(chǎn)生著深刻影響。本文從分析網(wǎng)絡(luò)的特征入手，就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育的意義進(jìn)行了分析探討，并論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)提出了相應(yīng)的對(duì)策，以期利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更好地推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展，使大學(xué)生心理健康教育適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的需要。 全文共分為三個(gè)部分。第一部分主要論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教

2、育的意義。在闡述網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、心理健康教育的基礎(chǔ)上，分析了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響，論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育的重要性：是大學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的需要；是大學(xué)生身心健康發(fā)展的需要；是對(duì)大學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的需要；是大學(xué)生適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。 第二部分著重論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在回顧我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的歷史發(fā)展、分析我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教

3、育既面臨機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)。機(jī)遇主要表現(xiàn)在：拓展了工作時(shí)空，豐富了教育資源；實(shí)現(xiàn)了手段現(xiàn)代化，增強(qiáng)了預(yù)警功能；提高了工作效率，增強(qiáng)了教育效果。挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：教育者調(diào)控能力虛弱化；大學(xué)生心理問(wèn)題復(fù)雜化；心理健康教育方法欠現(xiàn)代化。 第三部分是對(duì)策研究。指出，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生心理健康教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育。首先是要培養(yǎng)大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)觀；其次是要采取多種形式，積極開(kāi)展網(wǎng)上心理健