版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究對(duì)大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力、成就動(dòng)機(jī)與心理幸福感的狀況進(jìn)行了調(diào)查,并探討了三者之間的關(guān)系,旨在豐富大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力、成就動(dòng)機(jī)與心理幸福感的研究?jī)?nèi)容,為高校心理工作者提供理論與數(shù)據(jù)支持。 本研究采用分層整群抽樣的方法從河北師范大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北科技大學(xué)、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院六所學(xué)校選取950名在校大學(xué)生為被試,以未來(lái)時(shí)間洞察力問(wèn)卷、成就動(dòng)機(jī)量表、心理幸福感量表為測(cè)量工具,考
2、察了大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力、成就動(dòng)機(jī)及心理幸福感的狀況和特點(diǎn)以及三者之間的關(guān)系。 本研究主要結(jié)果如下: 1.大學(xué)生的未來(lái)時(shí)間洞察力、成就動(dòng)機(jī)及心理幸福感處于中等偏上水平。 2.方差分析結(jié)果表明,大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力在不同學(xué)校類型、專業(yè)和性別上差異顯著,具體表現(xiàn)為??粕哂诒究粕?,男生高于女生,理科生高于文科生;成就動(dòng)機(jī)在專業(yè)與性別上差異顯著,具體表現(xiàn)為理科生高于文科生,男生高于女生;心理幸福感在學(xué)校類型上差異顯著,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力與拖延行為的關(guān)系:自尊、成就動(dòng)機(jī)的中介效應(yīng).pdf
- 大學(xué)生人格、未來(lái)時(shí)間洞察力和成就目標(biāo)的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力與學(xué)業(yè)延遲滿足關(guān)系的研究.pdf
- 5671.大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力、成就目標(biāo)定向與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系
- 大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力與學(xué)業(yè)自我效能、成就目標(biāo)及學(xué)習(xí)策略的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生的完美主義、成就目標(biāo)定向、未來(lái)時(shí)間洞察力與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力的目標(biāo)定向研究.pdf
- 大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力的理論和實(shí)證研究.pdf
- 高職生未來(lái)時(shí)間洞察力及其與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力的特點(diǎn)及其與自我價(jià)值感的關(guān)系研究.pdf
- 1437.大學(xué)生未來(lái)時(shí)間洞察力、學(xué)業(yè)自我效能感與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系研究
- 初中生未來(lái)時(shí)間洞察力及其與成就目標(biāo)定向的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生時(shí)間洞察力與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系研究.pdf
- 職高學(xué)生時(shí)間洞察力與職業(yè)成就動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響.pdf
- 蒙漢大學(xué)生前瞻性人格和未來(lái)時(shí)間洞察力的相關(guān)研究
- 高中生未來(lái)時(shí)間洞察力、成就目標(biāo)取向與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系研究.pdf
- 中學(xué)生時(shí)間管理自我監(jiān)控、未來(lái)時(shí)間洞察力與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系
- 中學(xué)生時(shí)間管理自我監(jiān)控、未來(lái)時(shí)間洞察力與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系.pdf
- 71129.時(shí)間貼現(xiàn)、學(xué)業(yè)延遲滿足和未來(lái)時(shí)間洞察力對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延的影響
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論