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1、語音回路是工作記憶中一個重要的組成部分,主要負(fù)責(zé)加工和存儲語音信息。本研究采用混合實驗設(shè)計,以正確數(shù)和反應(yīng)時為指標(biāo),漢語語篇為閱讀材料,探討工作記憶中的語音回路對漢語閱讀理解的影響。本研究共包括兩個實驗,實驗一采用發(fā)音抑制的范式,并結(jié)合錯誤干擾和詞頻考察了語音回路中的發(fā)音復(fù)述裝置對漢語閱讀理解的影響;實驗二采用無關(guān)言語的范式,并結(jié)合錯誤干擾和詞頻考察了語音回路中的發(fā)音存儲裝置對漢語閱讀理解的影響。
結(jié)果表明:(1)語音回路中的
2、發(fā)音復(fù)述裝置和發(fā)音存儲裝置都影響漢語閱讀理解,具體表現(xiàn)為被試在發(fā)音抑制條件下的語篇判斷正確數(shù)下降,在無關(guān)言語條件下被試語篇判斷反應(yīng)時增加。(2)發(fā)音抑制對音同替換語篇有影響,表現(xiàn)被試在發(fā)音抑制條件下對音同替換語篇的判斷正確數(shù)下降。(3)在正常閱讀條件下,音同替換和形近替換的差異顯著,音同替換的正確數(shù)顯著高于形近替換的正確數(shù),在發(fā)音抑制下這種差異消失,說明發(fā)音復(fù)述裝置確實影響了漢語閱讀理解。(4)發(fā)音抑制對高頻詞產(chǎn)生影響,表現(xiàn)為被試在發(fā)音
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