工作記憶的抑制機制與漢語閱讀理解的關系研究

1、東北師范大學碩士學位論文工作記憶的抑制機制與漢語閱讀理解的關系研究姓名：朱蓮花申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎心理學指導教師：張明20050501A b s t r a c tW o r k i n g m e m o r y i st h el i m i t e dm e m o r ys y s t e mt h a ts t o r e sa n dp r o c e s s e s t e m p o r a r i l y ．M

2、 a n ys t u d i e s i n d i c a t et h a t w o r k i n gm e m o r yp l a y s av e r yi m p o r t a n tr o l e i n t h ec o g n i t i v ea c t i v i t y , s u c h a s c o m p r e h e n s i o n ，p r o b l e m - s o l v i n

3、 g ，r e a s o n i n g a n d l e a r n i n g ．N o w a d a y s ，w o r k i n g m e m o r y i sa h o t t o p i ci nt h ef i e l do f c o g n i t i v ep s y c h o l o g y ．I f s p r i m a r yf u n c t i o ni st or e m a i n r

4、 e l e v a n ti n f o r m a t i o na n d t oi n h i b i ti r r e l e v a n ti n f o r m a t i o n ．F r o m t h i sp o i n to f v i e w , w ed i s c u s s t h e r e l a t i o n o fC h i n e s e c o m p r e h e n s i o n a

5、 n d i n h i b i t i o n m e c h a n i s m i n w o r k i n gm e m o r y ．T h es t u d yi n c l u d e st w oe x p e r i m e n t s ．T h ef i r s t i s p r e p a r e de x p e r i m e n t ．B a s e do nD a n e m a na n dC a r

6、 p a t e r ’S r e a d i n gs p a nt a s k ( 1 9 8 0 ) ，w ew o r ko u tar e a d i n gs p a nt a s k o fC h i n e s ec o m p r e h e n s i o nt e s t ．T h e r ea r e7 5s u b j e c t s ．A l l a l ec o l l e g es m d e m s ．

7、A c c o r d i n gt Ot h e i r f i n a ls c o r e s ，w e s e l e c t4 0 s u b j e a s ，s e p a r a t i n gh i 曲a n d l o w g r o u p ．T h e4 0 s u b j e c t sw o u l dc o n t i n u et h en e x te x p e r i m e n t ．E x p

8、e r i m e n t2i st h ef o r m a lo n e ，t h i se x p e r i m e n tw o u l ds t u d yb o t hc a p a c i t yo f i n h i b i td i s t r a c t o ri n f o r m a t i o na n d n o - l o n g e rr e l e v a n ti n f o r m a t i o

9、 nw i l lw o r kd u r i n gt h eC h i n e s ec o m p r e h e n s i o n ．T h es e n t e n c e so fr e a d i n gs p a nt a s ka r ew o r k e do u tb ym y s e l f ．T h e r ea r e3c o n d i t i o n ：d i s t r a c t o rc o n

10、d i t i o n ( i n t h es e n t e n c ew i l la p p e a rt h ew o r do ft h em e a n i n go f r e l a t e ) ，i n t e r f e r e n c e c o n d i t i o nm e f o r et h es e n t e n c ew i l l a p p e a rt h ew o r do fr e l

11、a t e ) ，a n dc o n t r o lc o n d i t i o n ．T h er e s u l to f e x p e r i m e n t s h o w ：1 ．T h eI n h i b i t o r ym e c h a n i s m o fl o w c o m p r e h e n s i o ns p a ns u b j e c tc a n ' tw o r k w e l

12、 l ；2 ，B o t ht h ec a p a c i t yo f r e s t r a i n i n gd i s t r a c t o ra n d c a p a c i t yo f R e s t r a i n i n gn o ·l o n g e rr e l e v a n ti n f o r m a t i o ni n f l u e n c et h eg r a d eo f R S

13、T ；3 ．T h ec a p a c i t yo f r e s t r a i n i n g d i s t r a c t o r h a v em o r e i m p o r t a n t e f f e c td u r i n g t h ec o m p r e h e n s i o n ．K e y w o r d s ：w o r k i n g m e m o r y ；r e a d i n g s