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文檔簡介
1、該文圍繞后現(xiàn)代思維方式對現(xiàn)代教育觀的批判與重構(gòu)展開,文章的主要內(nèi)容可分為以下四個部分:第一部分從大體上描繪了后現(xiàn)代主義的理論圖景.首先,分析了后現(xiàn)代主義產(chǎn)生的社會現(xiàn)實基礎(chǔ)與其理論淵源.其次,從四個方面勾畫了后現(xiàn)代思維方式的主要特征,即思維內(nèi)容、思維方法、思維性質(zhì)以及思維目標(biāo).第二部分主要揭示了后現(xiàn)代主義對現(xiàn)代教育觀的批判.第三部分集中論述了后現(xiàn)代主義對現(xiàn)代教育觀的改造.其一,對現(xiàn)代教育目的觀的改造.其二,對現(xiàn)代課程與教學(xué)觀的改造.其三,
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