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1、時(shí)代的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,而創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造型人才的基本特征。作為人才的培養(yǎng)者和教育者的教師,要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育中基礎(chǔ)學(xué)科的語文教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格方面也有著義不容辭的責(zé)任。本文旨在從閱讀教學(xué)入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀的能力。 本文由四部分構(gòu)成: 第一部分,創(chuàng)造性閱讀的基本概念及時(shí)代需要。本部分明晰了創(chuàng)造性閱讀的概念,從時(shí)代
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