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文檔簡介
1、南京師范大學碩士學位論文多元智能理論指導下高校體育舞蹈課程教學改革研究姓名:陳威申請學位級別:碩士專業(yè):體育教育訓練學指導教師:周學榮20100515Abstract1983,HarvardUniversityandpsychologicaldevelopmentofeducatorsHowardGardnertothemultipleintelligencetheoryItisconcerningmankindtheintellige
2、nceaspectresearchresult,havemoreperfect,matureoftheoriessystem,andinthecontemporaryextensiveusageinthepsychologypedagogyrealmEspeciallyforcurrentlyourcountryunderwayofthefoundationeducationcoursereform,overallpushfonⅣame
3、ducationfora11rounddevelopment,provideemollienttheoriesfoundationThefulfillmentresearchthatmakesuseofmultipleintelligencetheorytocarryonthesportdanceteachinginthedaIlcesportteachingrealmcurrentlyisstillquitealittle,There
4、fore,oneselfwanttopassinthedancesportteachingtomakeuseofthemethodofthemultipleintelligencetheorysetupastudentpleasednewteachingmodesmeltjoysee,makethestudentstoproducestrongerinteresttothesportdanceThistextinterviewsthem
5、ethod,questionnairesurvey,theteachingexperimentmethoda11dmathematicstostatistics,amethodthroughaculturalheritagedatamethod,expertereIsvariousmethods,theadoptionTexaminationandcardthesqualeexamine(x2examination)amethodtoc
6、arryontheprocessingandanalysistotheexperimentincomedataandthequestionnaireCangettodrawaconclusion:Multipleintelligencetheoryundertheguidanceofthediversifiedmodesofsportdallceteaching,bytheguidingideologyofMultipleIntelli
7、gences,diversifiedofteachingcontent,teachingtheformofdiversified,diversifiedteachingmethods,diversifiedevaluation;MultipleintelligencetheoryundertheguidanceofsportdanceteachingCaneffectivelyimproveintelligentbodymovement
8、musicalintelligenceinterpersonalintelligent,selfawarenessintelligent;Experimentafter,ExperimentalgroupofstudentswassignificantlybetterthanthecontrolclassesinthecomprehensivesportsdanceperformanceAccordingtotheteachingexp
9、eriment,IcometotheconclusionthattheTheoryofMultipleIntelligenceCallimprovetherelativeinadequatenessofcultivatingthecomprehensivecompetenceintheprocessofSportsdancingteaching,especiallytheinadequateawarenessofdevelopingst
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