基于Web的藝術類大學生心理健康輔助教育系統(tǒng)的設計與開發(fā).pdf

1、當今社會高效運轉,競爭日益加大,大學生作為社會的特殊群體,面臨的各方面壓力也越來越大,心理問題日趨增多,因心理問題引發(fā)的極端事件層出不窮。高校心理健康教育工作對于解決和緩解大學生心理健康問題,促進學生心理素質發(fā)揮著越來越重要的作用。
　　 傳統(tǒng)的心理健康教育過程中,包括建立、管理和使用學生心理檔案,對學生進行心理測試,需要消耗大量人力、物力。而網(wǎng)絡心理健康教育系統(tǒng)作為一種新興教育方式,伴隨著計算機網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)在高校

2、中的普遍使用。近年來,網(wǎng)絡上出現(xiàn)了大量關于心理健康教育方面的網(wǎng)站、論壇,雖然這些網(wǎng)站對普及大學生心理知識和促進大學生心理健康做出了一定的貢獻,但是,互聯(lián)網(wǎng)上的許多心理知識、心理健康管理并不能有效的改善和管理學生的心理。因此,高校應盡快實施適合本學院的大學生網(wǎng)絡化心理健康教育,把心理健康教育系統(tǒng)建設成為具有學院自身特點,解決各高校針對性心理問題的最佳網(wǎng)絡環(huán)境。
　　 本文通過對浙江藝術職業(yè)學院學生的心理咨詢的現(xiàn)狀和需求分析,探討了

3、利用互聯(lián)網(wǎng)對藝術類大學生心理咨詢的影響與變革,針對藝術類學生思想活躍、創(chuàng)造性強、對新事物有獨特的敏感和見解、彰顯個性等特點和心理健康教育中常見的服務需求,按照軟件工程思想,提出適合本學院的心理健康管理系統(tǒng),并完成該系統(tǒng)的方案設計與實現(xiàn)。該系統(tǒng)包含自由測試、心理手冊、心靈畫板、資源管理四個主要模塊,具有宣傳推廣相關心理健康教育知識,方便學生咨詢,發(fā)布相關信息,實現(xiàn)案例分享等功能。該系統(tǒng)可以為本學院學生提供方便快捷、具有針對性的網(wǎng)絡心理健康