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文檔簡介
1、貴州大學2010屆碩士研究生學位論文獨立學院運行機制研究及辦學模式選擇學位類別:碩士專業(yè):公共管理(MPA)校內(nèi)導師:馮曉憲校外導師:研究生:王平判中國﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽2010年12月分類號:1204論文編號:200849010079密級:公開獨立學院運行機制研究及辦學模式選擇24.2.4政府規(guī)制模糊,監(jiān)督力度不夠.....................................................344.2
2、.5治理結(jié)構(gòu)不合理.............................................................................35第5章獨立學院運行機制優(yōu)化及辦學模式選擇...................................................365.1完善獨立學院運行機制的目標...........................................
3、......................365.2完善獨立學院運行機制的原則.................................................................385.3完善獨立學院運行機制的對策.................................................................395.3.1優(yōu)化政策環(huán)境,轉(zhuǎn)變運行職能............
4、...........................................395.3.2構(gòu)建獨立學院公共治理結(jié)構(gòu)...........................................................405.3.3構(gòu)建獨立學院內(nèi)部管理策略...........................................................425.3.4獨立學院運行機制治理改進..
5、.........................................................435.3.4.1搭建合理高效的決策監(jiān)督機制.............................................435.3.4.2創(chuàng)新切實可行的內(nèi)在動力機制.............................................445.3.4.3打造獨立優(yōu)越的發(fā)展適應機制.......
6、......................................455.3.5踐行科學發(fā)展觀,全面指導獨立學院健康發(fā)展...........................455.4獨立學院辦學模式選擇..............................................................................475.4.1獨立學院辦學模式比較..................
7、.................................................475.4.2獨立學院辦學模式選擇...................................................................485.4.3獨立學院的健康發(fā)展未來展望.....................................................49第6章結(jié)語.......
8、..........................................................................................................52致謝..............................................................................................................
9、...53【主要參考文獻】.........................................................................................................54附錄..................................................................................................
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