應用交互仿真智能性課件進行中學化學信息化教學設計的探索.pdf

1、四川師范大學碩士學位論文應用交互仿真智能性課件進行中學化學信息化教學設計的探索姓名：黃紅梅申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（化學）指導教師：冉鳴20090408四川師范大學碩十學位論文學習理論；第三節(jié)則從理論和技術兩個層面分析了交互仿真智能性課件的具體設計和開發(fā)過程( 以“C 0 還原C u O “ 、“實驗室制取C 0 ：的研究與實踐“ 和“氯氣的實驗室制法“ 這3 個課件為代表) ；第三部分：應用交互仿真智能性課件進行中學化學信

2、息化教學設計的實證研究。這是全文最核心的部分。第一節(jié)主要介紹了應用上述三個交互仿真智能性課件進行的中學化學信息化教學案例設計；第二節(jié)則是對應用交互仿真智能性課件進行中學化學信息化教學的效果評價( 分別以成都市勝利中學初2 0 0 9級4 、6 班、鹽道街中學高2 0 1 1 級l 、3 班和高2 0 0 9 級l l 、1 2 班共3 組平行班為研究對象) ；第四部分：結束語。這部分主要是在總結第三部分實證研究的基礎上，對應用交互仿真智