初中數(shù)學(xué)課堂促進(jìn)學(xué)生參與的實(shí)踐研究.pdf

1、長期以來，初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在多知識結(jié)論呈現(xiàn)，少問題自主探索；重知識點(diǎn)操練，輕數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。新課程的實(shí)施，上述現(xiàn)象得以有所改觀，但內(nèi)容沒減少課時沒增加，升學(xué)的壓力仍在，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，因此如何促進(jìn)學(xué)生參與、提高課堂教學(xué)效率，達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)提出的初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，是每一位數(shù)學(xué)教師在實(shí)際工作中迫切需要解決的重要問題。本論文是促進(jìn)學(xué)生參與的實(shí)踐研究。研究的內(nèi)容具體分為三大部分：一是促進(jìn)學(xué)生參與的教學(xué)策略的研究；二是促進(jìn)學(xué)生參與的教學(xué)措施的

2、研究；三是教學(xué)策略與措施的實(shí)證研究。第一部分主要采用文獻(xiàn)法的研究方法。綜合分析相關(guān)文獻(xiàn)資料，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，就初中數(shù)學(xué)課堂如何促進(jìn)學(xué)生積極參與提出了教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段三個方面的教學(xué)策略。第二部分主要采用訪談法和問卷調(diào)查法，深入實(shí)際尋求切實(shí)有效的具體的教學(xué)措施。第三部分主要采用教育實(shí)驗法，并輔之以觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法，從教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段三個方面進(jìn)行了實(shí)驗研究，并對實(shí)驗結(jié)果和個案進(jìn)行了詳細(xì)的分析研究。
　　

3、 論文包括五個部分。第一部分為問題的提出，包括課題研究的背景、意義和方法。主要介紹論文選題的現(xiàn)實(shí)背景及研究的現(xiàn)實(shí)意義。第二部分為文獻(xiàn)綜述。首先明確了學(xué)生參與的定義，給出了相關(guān)概念的界定并詳細(xì)回顧介紹與本論文研究相關(guān)的研究成果以及存在的問題。第三部分為理論研究的結(jié)果。包括促進(jìn)學(xué)生參與的教學(xué)策略和教學(xué)措施。第四部分為實(shí)驗研究。從教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段三方面尋求促進(jìn)學(xué)生參與的有效措施。教學(xué)方式上，分別對寄宿制私立學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生展開