版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、個體在逆境中會不同程度地調(diào)動內(nèi)外資源以求適應(yīng),在此過程中心理彈性發(fā)揮了作用。目前對于心理彈性的概念存有爭議,但其促進(jìn)個體在逆境中積極適應(yīng)和良好發(fā)展的作用得到公認(rèn)。
特殊兒童的功能受損對其家長來說是一個長期存在的持續(xù)壓力,過去在消極心理學(xué)影響下,人們多關(guān)注于特殊兒童家長在壓力之下所產(chǎn)生的消極心理,但實際上特殊兒童家長在適應(yīng)壓力的過程中展現(xiàn)出了許多積極心態(tài),這是心理彈性的展現(xiàn)。筆者從積極心理學(xué)出發(fā),關(guān)注特殊兒童家長的心理彈性,
2、對特殊兒童家長適應(yīng)養(yǎng)育壓力的能力予以肯定。
本研究以智力障礙、自閉癥、聽力障礙、視力障礙四類特殊兒童家長為研究對象,在上海市各特殊學(xué)校及幼兒園隨機(jī)抽樣共214位被試,通過問卷調(diào)查和訪談等研究方法,探討特殊兒童家長的心理彈性水平和特征,并深入分析特殊兒童家長心理壓力、人格與心理彈性間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上對特殊兒童家長心理彈性的危險因子和保護(hù)因子進(jìn)行了討論。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)特殊兒童家長心理彈性處于中等偏上水平
3、,在心理彈性六維度中,特殊兒童家長的問題解決技能水平最高,控制感稍顯薄弱。(2)特殊兒童家長在問題解決技能、自信心、接納度以及心理彈性整體上的表現(xiàn)隨著收入水平增高而逐漸提高;在初中及以下、高中或中專、大專及以上三組學(xué)歷水平的特殊兒童家長中,較高學(xué)歷者的自信心得分高于較低學(xué)歷者;智力障礙和自閉癥兒童的家長在精神支持、樂觀堅韌和接納度上的表現(xiàn)低于聽力障礙和視力障礙兒童的家長;特殊兒童父親在控制感和自信心兩方面的表現(xiàn)顯著優(yōu)于特殊兒童母親。(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特殊兒童的心理評估
- 論特殊兒童家長參與學(xué)校教育.pdf
- 癌癥兒童家長心理創(chuàng)傷模型的構(gòu)建研究.pdf
- 農(nóng)村留守兒童的心理彈性及其影響因素.pdf
- 小學(xué)流動兒童心理彈性的調(diào)查研究.pdf
- 小學(xué)流動兒童心理彈性的調(diào)查研究
- 流動兒童社會支持、心理彈性與焦慮關(guān)系的研究.pdf
- 特殊兒童心理學(xué)
- 流動兒童歧視知覺、心理彈性與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究.pdf
- 流動兒童歧視知覺、心理彈性與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究
- 特殊兒童心理學(xué)課件
- 留守兒童安全感、心理彈性和人際信任的關(guān)系研究.pdf
- 家長素質(zhì)與兒童心理健康關(guān)系的實驗研究.pdf
- 特殊兒童心理健康教育重點
- 家長素質(zhì)與兒童心理健康關(guān)系的實驗研究
- 留守兒童歧視知覺、心理彈性與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 特殊兒童身份認(rèn)同、自尊和心理健康的關(guān)系.pdf
- 殘疾兒童家長心理援助項目計劃書--自閉癥兒童家長課堂(修正版
- 留守兒童心理彈性與人格、社會支持的關(guān)系研究.pdf
- 小學(xué)正常與肥胖兒童心理健康、自尊及心理彈性比較研究.pdf
評論
0/150
提交評論