癌癥兒童家長心理創(chuàng)傷模型的構建研究.pdf

1、分類號UDC密級編號角方霜糾六博士學位論文癌癥兒童家長心理創(chuàng)傷模型的構建研究ConstructionofStructuralEquationModelofMentalTraumainParentsofChildrenWithCancer導師姓名專業(yè)名稱培養(yǎng)類型論文提交日期史蕾李亞潔護理學學術型2016年9月8日博士學位論文癌癥兒童家長心理創(chuàng)傷模型的構建研究博士研究生：史蕾指導教師：李亞潔摘要研究背景兒童癌癥發(fā)病率逐年增高，患兒長期生存率

2、也不斷增長。癌癥不僅給兒童的身心造成重大影響，家長乃至整個家庭都面臨嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。家長作為癌癥兒童直接的照顧者，在癌癥患兒的治療、康復過程中起著關鍵作用。家長的心理健康狀況直接影響著患兒的身心健康，影響著整個家庭的功能。國外已有研究證明，家長在患兒疾病診治過程中經(jīng)歷巨大的心理壓力，甚至出現(xiàn)創(chuàng)傷后應激障礙(PostTraumaticStressDisorder，PTSD)癥狀，導致社會適應障礙，家庭功能受損，嚴重影響生活質(zhì)量。但少有研

3、究基于不同的文化背景，從積極心理學的視角深入分析癌癥兒童家長PTSD影響因素之間的作用模式及機制。東方文化背景下癌癥兒童家長心理創(chuàng)傷的探討依然是該領域研究的弱點。我國長期以來特殊的生育政策、無形中加大了育兒的風險，核心家庭模式中的孩子常被視為父母親生命的延續(xù)和家庭未來的希望，其身體安康關乎整個家庭的幸福，癌癥兒童家長的身心健康問題亟待關注。然而，目前國內(nèi)對于癌癥兒童家庭的研究仍處在對一般心理健康狀況、壓力狀況、家庭功能等的調(diào)查階段，鮮有