當(dāng)代大學(xué)生誠信問題研究—“知、情、意、行”視域下華中科技大學(xué)個案研究.pdf

1、誠信是當(dāng)代大學(xué)生立身處世之道、成才發(fā)展之本,更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)模式、組織結(jié)構(gòu)與文化形態(tài)的不斷發(fā)展與調(diào)整,誠信成為了社會關(guān)注的熱點,大學(xué)生誠信問題的研究也獲得了社會、學(xué)術(shù)界的高度重視。
　　當(dāng)代大學(xué)生誠信狀況是通過誠信道德“知、情、意、行”四個要素的發(fā)展、變化而體現(xiàn)的。本文以華中科技大學(xué)為個案,通過開放性問卷一和以“知、情、意、行”四個維度建構(gòu)的具有良好信效度的問卷二并結(jié)合深度訪談,從誠信道德認(rèn)知、

2、誠信道德情感、誠信道德意志、誠信道德行為四個方面對大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀、特點及存在的問題進(jìn)行了深刻的把握與分析。針對誠信“知、情、意、行”中所存在的問題,筆者探析出共6條原因,即傳統(tǒng)道德的狹隘性、重“智”輕“德”教育失衡性、誠信榜樣的失范、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響、同理心及受挫承受力低以及高校誠信監(jiān)督處罰機(jī)制的不完善共同導(dǎo)致了大學(xué)生誠信問題的出現(xiàn)。
　　本文結(jié)合國內(nèi)外高校誠信教育、道德教育的成功經(jīng)驗而嘗試提出“曉之以理、動之以情、持之以恒、