基于SOA的教育資源管理系統(tǒng)的整合設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天,處于我國國家發(fā)展優(yōu)先地位的教育事業(yè)也在逐步與網(wǎng)絡(luò)接軌。為了方便教師學(xué)生隨時隨地的獲取所需知識,現(xiàn)今各大院校的網(wǎng)站上都增設(shè)了教育資源的在線閱讀及下載功能的服務(wù)。但由于學(xué)科類型繁多,教育資源種類的繁雜,缺乏有效的組織和管理,這些教育資源顯得非常零散,沒有組織性,相互重復(fù)以及相對孤立和封閉。這使得教師和學(xué)生在查詢自己所需資源時,很難快速準(zhǔn)確地查找到自己所需資料。
　　 就以上因?yàn)椴浑y看出,教育資源管理系統(tǒng)的整合

2、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)十分重要。針對以上情況,從實(shí)際項(xiàng)目需求出發(fā),提出了基于SOA(Services-OrientedArchitecture,面向服務(wù)的體系架構(gòu))的教育資源管理系統(tǒng)整合,并對其進(jìn)行了設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方面的研究。SOA是目前的一種主流的分布式環(huán)境開發(fā)體系架構(gòu),與傳統(tǒng)開發(fā)方式相比,其具有標(biāo)準(zhǔn)化、松耦合、粗粒度和共享服務(wù)等特點(diǎn)。并且SOA的實(shí)現(xiàn)技術(shù)——Web Services,也具有跨語言、跨平臺、簡單、高效、可擴(kuò)展等特點(diǎn)。本文結(jié)合了中國網(wǎng)絡(luò)