由中考物理命題趨勢看中學(xué)物理課堂教學(xué)理念問題.pdf

1、分類號：密級：學(xué)校代碼：10165學(xué)號：201010870遣掌研筢大學(xué)碩士學(xué)位論文由中考物理命題趨勢看中學(xué)物理課堂教學(xué)理念問題作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：范金課程與教學(xué)論(物理)物理教學(xué)論陳連松教授2O13年5月遼寧師范大學(xué)碩士論文摘要我國在21世紀(jì)初啟動了新一輪基礎(chǔ)課程改革，研制了各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)并于2001年由教育部正式分頒布，新一輪的教育改革由此如火如荼地開展起來，迄今已有十余年之久。在改革各學(xué)科課程的同時，與之相適

2、應(yīng)的評價方式也在不斷地改革完善，但是由于中國人口眾多，考試仍然在眾多評價方式中占主要的地位。在義務(wù)教育階段，中考仍是為學(xué)生家長以及老師普遍重視的大型社會考試，它從某種程度上影響著課堂教學(xué)。因此，筆者選擇從中考物理命題變革趨勢的全新視角來看其體現(xiàn)的教育教學(xué)理念是否與物理新課程改革的教育理念相切合，進(jìn)而研究中學(xué)物理課堂教學(xué)理念的變革。本文以大連市近幾年的物理中考試卷為主要研究對象，從試卷的整體結(jié)構(gòu)，信度、效度與難度，各題型命題變革，課程標(biāo)準(zhǔn)