我國高考政策的公平性研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩258頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、t‘1In%9~UnC牟中釬能天垮蹲士學(xué)位論文4一#≈~一名:~墨復(fù)楚~、№:堡塞照墨魚盔魚崮塞名:壁墨!=塾楚一⑨博士學(xué)位論文DoCrlDRALDISSERlA:r【oN有明顯再生產(chǎn)特征的假設(shè)的成立。正文第四章,轉(zhuǎn)型期我國高考公平的現(xiàn)狀、問題及成因。高考不公的許多問題都可以還原為政策原因,從高考政策制定的歷史過程來考察高考公平是一個(gè)全新的視角。同時(shí),又要回歸到現(xiàn)實(shí),對(duì)目前我國高考公平的現(xiàn)狀有一個(gè)總體性的估價(jià),為此,本文首先對(duì)轉(zhuǎn)型期我國

2、高考公平問題的現(xiàn)狀做一整體描述。在此基礎(chǔ)上,主要討論了高考不公平的主要表現(xiàn),指出了現(xiàn)行有關(guān)高考政策公平性存在的缺陷和問題,從中分析高考不公的實(shí)質(zhì)及其負(fù)面效應(yīng),這是實(shí)現(xiàn)高考公平目標(biāo)緊迫性需求的理由。此外,還詳細(xì)分析了制約實(shí)現(xiàn)我國高考公平的深層次原因。正文第五章,高考政策的改革與高考公平的實(shí)現(xiàn)。這是從政策層面分析我國高考改革應(yīng)該圍繞實(shí)現(xiàn)高考公平目標(biāo)的路徑選擇。主要是研究如何分配高等教育入學(xué)機(jī)會(huì),即研究高考政策的制定標(biāo)準(zhǔn)及模式。力圖通過理念變

3、革、法治建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新、政策改進(jìn)等四個(gè)方面來改革我國高考政策,實(shí)現(xiàn)近期操作性對(duì)策與長期制度性建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,以縮小高等教育差距,促進(jìn)高考公平,為我國高考政策改進(jìn)與制定、高考制度完善及高考改革決策提供科學(xué)的依據(jù),為轉(zhuǎn)型期我國高考公平實(shí)施與運(yùn)作提供制度和實(shí)踐上的保障。結(jié)論部分,研究結(jié)論與政策建議。簡略回顧本文關(guān)于高考公平和政策研究的基本結(jié)論與政策回應(yīng),總結(jié)研究中所得到的啟示。并為政策決策部門、高校和招考組織提出政策建議。綜上所述,我國全面建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論