高校學生資助管理機構職能發(fā)揮中的問題與對策.pdf

1、學生資助的發(fā)展是高等教育收費制度改革順利進行的基礎，是高等教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的重要保證，更是維護廣大公民擁有平等受教育權利的保障。當今，各國政府都采取各類優(yōu)惠的政策，積極發(fā)展本國的學生資助事業(yè)，甚至把學生資助事業(yè)作為一項重大教育項目來落實。目前，我國學生資助事業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，不僅建立了一套系統(tǒng)的學生資助政策體系，同時也逐步成立了專門的學生資助管理機構，形成了自上而下的管理網(wǎng)絡，為學生資助工作的開展提供了政策依據(jù)和運行載體。
　

2、　 高校學生資助管理機構的建立使我國學生資助進入了專業(yè)化發(fā)展階段，然而其運作中存在的問題制約了其職能的發(fā)揮，如高校學生資助管理觀念陳舊、管理方式單一，校、院二級管理模式中信息傳遞不暢，機構內(nèi)部分工不合理，管理設備與技術更新滯后等。在學生資助需求不斷上升、學生資助工作業(yè)務范圍在不斷的擴大的情況下，我國高校學生資助管理機構如何適應學生資助管理中出現(xiàn)的新情況、解決出現(xiàn)的新問題，如何推動、落實高校學生資助管理機構職能，將學生資助事業(yè)不斷推向前

3、進，是當前一個重要課題。高校學生資助管理機構的工作制度不完善、運作不夠規(guī)范等現(xiàn)實問題給學生資助管理工作的順利開展帶來了阻礙。本研究正是基于這樣的現(xiàn)實需要而提出的。
　　 本文采取歷史分析、訪談和參與式觀察等研究方法，汲取已有的研究成果，首先對我國高校學生資助管理機構進行了較為全面的概述，然后對當前高校學生資助管理機構職能發(fā)揮中的問題及其原因進行了分析，接著從學生資助法制化和專業(yè)化兩個角度對美、英兩國學生資助管理優(yōu)勢進行了借鑒，最