農(nóng)村家庭高等教育需求的質(zhì)性研究——以東部地區(qū)的一個(gè)家庭為例.pdf

1、改革開(kāi)放以來(lái)，隨著高等教育的發(fā)展，我國(guó)個(gè)人高等教育的需求呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，接受高等教育不僅是個(gè)人的一種抉擇，而且是一個(gè)家庭的決定，它關(guān)系到社會(huì)的各個(gè)方面。許多農(nóng)村家庭越來(lái)越意識(shí)到高等教育的重要性，試圖通過(guò)接受高等教育來(lái)改變自身的現(xiàn)狀，然而農(nóng)村家庭對(duì)高等教育的需求越來(lái)越旺盛，相對(duì)應(yīng)的是，農(nóng)村家庭對(duì)于高等教育的支付能力有限，加上高校畢業(yè)生就業(yè)前景不是很明朗，目前農(nóng)村家庭對(duì)于高等教育是怎樣的態(tài)度？哪些因素影響著農(nóng)村家庭對(duì)高等教育的需求？農(nóng)村家

2、庭對(duì)高等教育的需求有什么特點(diǎn)？這些問(wèn)題都需要對(duì)農(nóng)村家庭的高等教育需求進(jìn)行深入細(xì)致的研究。
　　本研究以一個(gè)東部地區(qū)農(nóng)村家庭為研究對(duì)象，在查閱相關(guān)資料，了解農(nóng)村家庭高等教育需求的基礎(chǔ)之上，采用質(zhì)的研究，以J學(xué)生為個(gè)案進(jìn)行深度訪談，通過(guò)對(duì)J學(xué)生、D家長(zhǎng)、C老師和Y老師的訪談?dòng)涗浀恼?，分析了目前東部地區(qū)農(nóng)村家庭對(duì)于高等教育的真實(shí)需求狀況，不論是J學(xué)生還是D家長(zhǎng)都對(duì)高等教育有著較強(qiáng)的期望，在面對(duì)如果高考失敗的情況下，家長(zhǎng)和學(xué)生都堅(jiān)定的表

3、示要多試試直到考上大學(xué)，甚至把考大學(xué)當(dāng)成了躍出農(nóng)門(mén)唯一的救命稻草。與城市家庭對(duì)比，農(nóng)村家庭對(duì)于高等教育的需求更為強(qiáng)烈和迫切。其次，從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度，試圖探討影響農(nóng)村家庭對(duì)于高等教育需求的因素，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、職業(yè)規(guī)劃、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母的受教育程度、父母對(duì)子女的教育期望、個(gè)人預(yù)期收益，還從家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生專業(yè)的選擇、性別、支付能力等其它特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行闡述。最后，針對(duì)農(nóng)村家庭高等教育需求，從學(xué)生自身因素、家庭的因素和高等教育因素角度，并從這些因素出