我國貧困家庭高等教育投資的風險研究.pdf

1、我國高等教育學費標準在近十年內大幅度提升,現(xiàn)在已經(jīng)遠遠超過了貧困家庭的承受能力,許多貧困家庭負債供子女上大學。貧困家庭之所以對高等教育進行投資,就是希望其子女通過接受高等教育來幫助家庭擺脫困境。然而,近幾年,我國大學生就業(yè)形勢日益嚴峻,每年都有近百萬的大學畢業(yè)生找不到工作,貧困家庭的高等教育投資風險在逐漸上升。本文從分析貧困家庭的高等教育投資行為入手,運用管理學、經(jīng)濟學的相關知識,對貧困家庭高等教育投資的風險進行識別,并在此基礎上構建了

2、投資風險的評估模型,提出投資風險的規(guī)避體系。主要完成以下工作： 1、分析貧困家庭高等教育投資的現(xiàn)狀和動因,運用教育經(jīng)濟學的相關知識,對貧困家庭高等教育投資的行為進行成本-收益分析。 2、對貧困家庭高等教育投資的風險進行識別。首先闡述貧困家庭高等教育投資風險的內涵,然后,將貧困家庭高等教育投資風險進行分類,主要分為非人為風險和人為風險。最后,深入剖析投資風險產(chǎn)生的原因。 3、構建評估貧困家庭高等教育投資風險的指標體