2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2001年,新一輪課程改革正式提出“綜合性學(xué)習(xí)”這一概念?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》首次把“語文綜合性學(xué)習(xí)”納入語文課程體系之中,與“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”相并列,這是語文課程改革的一個突破,也是語文課程內(nèi)容的一個亮點。與傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)相比,語文綜合學(xué)習(xí)有著全新的學(xué)習(xí)要求,沒有現(xiàn)成的程序和模式可以照搬套用,其學(xué)生評價更是該課程運行的關(guān)鍵,對于該課程的真正落實、對于學(xué)生的健康成長、對于教師的專業(yè)發(fā)展都意義重大。
  

2、本文以學(xué)生評價為研究的中心點,圍繞著“初中語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價”這一主題,做了以下一些探究:
   (1)系統(tǒng)總結(jié)歸納了語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價已有的研究成果,界定相關(guān)概念;
   (2)通過問卷、訪談與觀察等調(diào)查手段,深入一線,客觀總結(jié)了初中語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價的現(xiàn)實狀況;
   (3)在以上工作基礎(chǔ)上,構(gòu)建了初中語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系,主要包括:確立了語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價理念;

3、在評價指標(biāo)體系設(shè)計原則的指導(dǎo)下,綜合考慮初中語文教學(xué)新理念以及評價理論,結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)的特點,在充分考慮可行性、操作性的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了初中語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價指標(biāo)體系;設(shè)計、介紹了初中語文綜合性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式、方法以及工具等;
   (4)以典型的語文綜合性學(xué)習(xí)主題活動為例,從活動準(zhǔn)備、活動實施、活動結(jié)束幾個階段為教師進行初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動學(xué)生學(xué)業(yè)評價提供案例參考。
   最后,本文對研究所得到的結(jié)論進

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