基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的遠程教育平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教育是于90年代出現(xiàn)的一種老師和學(xué)生分離的、借助媒體所進行的一種教育模式，它是以計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)為基礎(chǔ)，以多媒體技術(shù)為主要手段。提供的主要服務(wù)有：網(wǎng)上學(xué)習、在線答疑、在線討論和在線考試。
　　基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教育學(xué)習平臺，該平臺以學(xué)習者為中心，從而滿足學(xué)習者隨時隨地學(xué)習的需求。實現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)的遠程學(xué)習平臺、遠程考試平臺的資源庫、用戶庫、題庫的建構(gòu)方法和功能結(jié)構(gòu)、工作流程及開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，完成了

2、平臺的主要界面和主要功能模塊的設(shè)計。
　　學(xué)校研究后，對“昌吉電大遠程教育平臺”課題進行立項，開發(fā)適合遠程教育平臺。
　　本文結(jié)合當前遠程教育的建設(shè)和應(yīng)用現(xiàn)狀，通過對遠程教育方式和過程進行認真的分析、歸納，總結(jié)出傳統(tǒng)教育的不足之處，以及學(xué)生學(xué)習的需求。對教師和學(xué)習者利用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行遠程教育工作原理和關(guān)鍵技術(shù)進行了深入研究，確定了在現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下實現(xiàn)遠程教育平臺的方案，以實現(xiàn)遠程網(wǎng)上學(xué)習，方便學(xué)習者，可以隨時隨地進行

3、學(xué)習，自主掌握學(xué)習時間和地址，優(yōu)秀教師授課，專業(yè)齊全，覆蓋面廣，自主把握學(xué)習時間，可以反復(fù)聽課，直至聽懂，可以與老師進行溝通和交流，把各種學(xué)習上遇到的問題告訴老師，并得到體貼周到的學(xué)習服務(wù)。
　　該項目建設(shè)目的是通過遠程教育平臺，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)遠程網(wǎng)上學(xué)習、在線答疑、在線討論和在線考試等常用功能，充分利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)所有的教學(xué)信息、多媒體課件分類存儲在平臺上，每個學(xué)習者不管在那里，可以使用任何聯(lián)網(wǎng)的計算機登錄遠程教