基于SIP-RTMP跨平臺(tái)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，3G基站的全面部署，使得真正意義上的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)成為可能，學(xué)生可以在任何有信號(hào)的地方加入在線課堂，并進(jìn)行豐富的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。本文從信令協(xié)議SIP(Session Initiation Protocol，會(huì)話初始協(xié)議)的研究和實(shí)現(xiàn)出發(fā)，建立不同團(tuán)體之間的通道，從而為數(shù)據(jù)流的傳輸提供可能。本文通過(guò)監(jiān)聽(tīng)模式編程，基本實(shí)現(xiàn)了SIP消息的處理流程，包括發(fā)送，接收，封裝，解碼等等。為了使得各操作系統(tǒng)、應(yīng)用平臺(tái)能夠

2、方便快捷的創(chuàng)建和組織課堂，本文基于快速Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)框架Grails，開(kāi)發(fā)了基于Http協(xié)議的Web API，使任何平臺(tái)都能通過(guò)HttpConnection與服務(wù)器交互并管理課堂。控制通道建立之后，課堂中的數(shù)據(jù)傳輸需要流媒體服務(wù)器的控制，于是在權(quán)衡多媒體服務(wù)器FMS(Flash Media Server)和Red5的利弊之后，從開(kāi)源多媒體服務(wù)器Red5的構(gòu)建開(kāi)始研究，依據(jù)RTMP(Real-time Transport Message

3、Protocol)協(xié)議在不同客戶(hù)端的實(shí)現(xiàn)，在選取了一系列開(kāi)源并適用于Flash的音視頻編解碼器之后，考慮到實(shí)際應(yīng)用中對(duì)音頻和視頻需求的不同，將音視頻分離開(kāi)，避免了音視頻同步帶來(lái)的資源消耗。而對(duì)于教育系統(tǒng)中的文檔與白板共享、文字溝通等其他功能的傳輸，系統(tǒng)是通過(guò)將這些數(shù)據(jù)置入多媒體服務(wù)的共享對(duì)象中，并通過(guò)遠(yuǎn)程調(diào)用的方式進(jìn)行傳輸與交互。
　　 本文在底層控制服務(wù)器和多媒體服務(wù)器搭建完成之后，從視圖層著手，為了與其他不同編程語(yǔ)言應(yīng)用無(wú)縫

4、整合，基于OAuth與WebService實(shí)現(xiàn)了單點(diǎn)登錄功能，并根據(jù)授權(quán)方式的不同，實(shí)現(xiàn)了相應(yīng)的權(quán)限控制、并發(fā)控制等功能。同時(shí)，針對(duì)大用戶(hù)數(shù)的使用，從數(shù)據(jù)庫(kù)上進(jìn)行優(yōu)化，并利用JSP緩存框架ehcache對(duì)客戶(hù)端的數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行優(yōu)化緩存，從而組成了一個(gè)完整的跨平臺(tái)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。本文的特色在于：根據(jù)不同操作系統(tǒng)、不同應(yīng)用平臺(tái)的共同性，采用跨平臺(tái)的Flash player音視頻通信、文檔與白板共享、文字交流等功能；而針對(duì)Flash無(wú)法操作的平臺(tái)