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文檔簡介
1、著名的教育學家杜威說過，教師在教學過程中沒有設置能夠激發(fā)學生積極思考的情境是傳統(tǒng)教育失敗的根源。高中英語教學過程中，設置英語情境教學目的就是要最大限度調動學生的學習積極性、培養(yǎng)學生學習英語的積極性、有效發(fā)展學生的英語交流能力。這些非常符合新課程改革理念下高中英語教學關注的重點，同時也是一線教師和學生喜歡的教學模式。因此，文章首先對關于情境創(chuàng)設的國內外研究現狀和相關概念進行了詳盡的闡述，論述了情境創(chuàng)設的理論基礎，提出了情境創(chuàng)設的原則。接著
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