醫(yī)學類在職研究生教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展研究——以溫州醫(yī)學院為例.pdf

1、在職研究生教育作為一種高端人才的培養(yǎng)方式，已經越來越受到人們的重視。醫(yī)學類在職研究生為廣大醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)在職人員提供了一個進修學習的平臺，已經成為醫(yī)藥衛(wèi)生人員終身制教育的重要組成部分。本文以溫州醫(yī)學院在職研究生為例，通過實證調查的形式，深入探討了醫(yī)學類在職研究生存在的問題及成因，并針對問題，提出了一系列具體建議。
　　 本文共分四部分。第一部分:在職研究生教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，著重介紹醫(yī)學類在職研究生的發(fā)展和現(xiàn)狀。第二部分、溫州醫(yī)

2、學院在職研究生教育的培養(yǎng)質量現(xiàn)狀調查和結果分析。從學員基本情況、學習進修情況、課題研究與學位申請情況三方面重點分析了調查的內容和結果。三、在第二部分分析的基礎上，提出在職研究生在招生上存在生源綜合素質高低不齊、在培養(yǎng)上存在教學資源和培養(yǎng)目標不對稱，在管理上存在管理環(huán)節(jié)把握不夠到位的問題，并分析其問題的原因是思想上認識的不到位、政策法規(guī)不完善和管理部門自身的問題。四、總結問題和成因，提出在職研究生發(fā)展建議，即從思想上提高認識，從管理上深化