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文檔簡介
1、目前，新課程標(biāo)準(zhǔn)全面開始實(shí)施以來，每次教改浪潮都離不開數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革這一主題。教學(xué)模式的改變必將引起教學(xué)過程的變革，也必將導(dǎo)致教育教學(xué)思想、理念、教與學(xué)理論的變革。所以它比教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革更具重大意義，當(dāng)然也更困難得多。新一輪課程改革的核心是以“學(xué)生為本”，以努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。但在農(nóng)村初中的課堂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式依然占統(tǒng)治地位，或許是由于農(nóng)村中學(xué)對(duì)升學(xué)率指標(biāo)不那么敏感，學(xué)生成績并不被多數(shù)家長看重，或許是農(nóng)村中學(xué)教師
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