我國科普作家隊伍現(xiàn)狀及問題研究.pdf

1、科普作家承擔著向社會中的其他成員普及科學知識，倡導(dǎo)科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要使命和任務(wù)，根據(jù)創(chuàng)新擴散理論中對早期采納者的特性分析及其對創(chuàng)新擴散進程發(fā)揮的重要作用分析，科普作家在科學的創(chuàng)新中，至少在某一科學的領(lǐng)域內(nèi)要處于早期采納者的行列，需要具備早期采納者的獲取特性，包括良好的教育背景、對某一科學領(lǐng)域具有較深的知識儲備和濃厚的興趣、與科學界有暢通的交流渠道、具有開放的心態(tài)和創(chuàng)新的意識等?？破兆骷易鳛樵缙诓杉{者中主動進行傳播

2、的群體，不僅需要具備早期采納者的傳播特性，甚至需要具備高于一般早期采納者的傳播特性，包括較高的社會經(jīng)濟地位、更多地接觸和使用大眾傳媒、一定的觀念領(lǐng)導(dǎo)力等。
　　 本研究通過資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、問卷調(diào)查、深入訪談等方式進行調(diào)研，對我國科普作家隊伍目前的規(guī)模和結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，受教育程度、所從事職業(yè)、所學專業(yè)、對科學的興趣等在獲取科學信息方面的個人及社會屬性，社會經(jīng)濟地位、傳播技能、媒介使用等在傳播科學方面的個人及社會屬性等進行了解。經(jīng)過調(diào)

3、研結(jié)果分析得出我國目前的科普作家隊伍規(guī)模較小，且在結(jié)構(gòu)上存在著明顯的失衡狀況，表現(xiàn)為老齡化嚴重，年輕力量不足;性別比例上表現(xiàn)出男性遠遠多于女性的現(xiàn)象。
　　 從獲取特性看，當前的科普作家隊伍具備獲取科學創(chuàng)新的基礎(chǔ)，具有良好的教育背景，通常進行所學專業(yè)或從事職業(yè)相關(guān)內(nèi)容的科普創(chuàng)作，大多從自身興趣愛好出發(fā)進行科普創(chuàng)作也保證了對該領(lǐng)域的科學創(chuàng)新的熱情程度以及獲取信息的主動性。但是由于科普創(chuàng)作需要耗費較多的時間和精力，科普作家兼職進行創(chuàng)

4、作壓力較大，在一定程度上對他們獲取科學創(chuàng)新信息的熱情和效率帶來負面影響。
　　 從傳播特性看，科普作家們進行科普創(chuàng)作所需的很多重要的素質(zhì)和技能無法在學校教育中得到培養(yǎng)，在社會中也很難獲得相關(guān)的培訓機會，在科普創(chuàng)作中缺乏創(chuàng)新的意識，創(chuàng)作形式較為單一，使得市場上作品呈現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象，傳播過程的媒體使用也大多局限于圖書的出版和文章的發(fā)表，渠道有待拓寬。
　　 在社會經(jīng)濟地位方面，從事科普創(chuàng)作并沒有為科普作家們帶來合理的經(jīng)濟收入和