中職財經類雙師型教師隊伍建設研究——以長沙財經學校為例.pdf

1、雙師型教師隊伍是職業(yè)學校提高教育質量、增強學生就業(yè)能力的關鍵因素。本文從持續(xù)發(fā)展中職教育的焦度出發(fā)，對財經類雙師型教師概念加以界定。針對長沙財經學校（以下簡稱我校）師資狀況，在分析問題及原因的基礎上，從教師、學校、政府三個角度提出完善財經類雙師型教師隊伍建設的有效途徑。
　　 本文分為三個部分。
　　 第一部分：提出研究的迫切性、重要性，并對雙師型教師概念加以界定。
　　 第二部分：針對我校財經類雙師型教師隊伍繼

2、續(xù)教育現狀進行研究，認為主要存在以下幾個原因。學校缺乏有效的激勵機制;培訓內容理論性強、缺乏針對性;教師教育教學工作繁重、職業(yè)倦怠嚴重;學校待遇對兼職教師缺乏吸引力;政府缺乏具體政策、資金支持，校企雙方合作較難。
　　 第三部分：針對問題從教師、學校、政府三個角度提出對策。教師應設計好職業(yè)成長規(guī)劃，多交流反思，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，保持身心愉悅。學校應建立、健全教師合理培訓機制、兼職教師管理制度、雙師型教師管理體制，加強產學合作、