數(shù)字化學(xué)習(xí)情境下的學(xué)習(xí)力構(gòu)成要素研究.pdf

1、數(shù)字化時(shí)代,信息技術(shù)的發(fā)展迅速,應(yīng)用廣泛,智力資本(知識(shí))成為最重要的生產(chǎn)要素,適應(yīng)變化和創(chuàng)新是生命線,協(xié)作是主要的生存與發(fā)展方式,科學(xué)范型走向非決定論,學(xué)習(xí)者正由數(shù)字移民特征向數(shù)字土著特征轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)力內(nèi)涵與構(gòu)成要素面臨著相應(yīng)的范式轉(zhuǎn)變。本研究致力于探討數(shù)字化學(xué)習(xí)情境下的學(xué)習(xí)力內(nèi)涵,試圖建構(gòu)適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)力構(gòu)成要素。
　　本研究通過(guò)追蹤國(guó)內(nèi)外關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)力的相關(guān)文獻(xiàn),分析了數(shù)字化學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)力的研究現(xiàn)狀,總結(jié)出:

2、學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵、要素構(gòu)成尚無(wú)達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)力研究的理論基礎(chǔ)不能與時(shí)俱進(jìn);國(guó)內(nèi)外開(kāi)始關(guān)注信息技術(shù)在提升學(xué)習(xí)力過(guò)程中的重要作用。
　　本研究依據(jù)學(xué)習(xí)力理論發(fā)展原則以及學(xué)習(xí)力理論發(fā)展趨勢(shì),總結(jié)了終身學(xué)習(xí)理念、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論以及Web2.0技術(shù)與理念下的學(xué)習(xí)力要素,并將這些學(xué)習(xí)力要素與21世紀(jì)素養(yǎng)、七大基本技能、十大高階能力等蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)力要素作了合并同類項(xiàng)的處理,初步構(gòu)建了面向數(shù)字化學(xué)習(xí)情境下的學(xué)習(xí)力要素。
　　本研究通過(guò)特爾斐法