2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、社論是報(bào)紙的核心和靈魂,在傳達(dá)信息和報(bào)紙立場觀點(diǎn)方面起著舉足輕重的作用。由于其權(quán)威性,對大眾讀者的影響巨大。因此,長期以來,社論都吸引著各個領(lǐng)域的學(xué)者對其進(jìn)行研究。之前對于社論的研究大多是從純文本分析或是批評性話語分析的角度展開的。本篇論文是英語報(bào)紙中社論的積極話語分析。這種新的分析角度嘗試用建設(shè)性的態(tài)度對待話語分析,這有利于維系人際關(guān)系,特別是政府與民眾之間的關(guān)系,以此來保持社會穩(wěn)定。
  本研究采用了多元理論框架,包括評價理論

2、以及權(quán)力和等同理論。本文作者從六份英文報(bào)紙中挑選出六篇有關(guān)“紐約市長于11月15日下令驅(qū)逐占領(lǐng)華爾街示威者”新聞事件的社論。論文中提出了兩個研究問題:
  1.每篇社論的主要立場是什么?態(tài)度資源是如何幫助表明立場的?
  2.每篇社論中的介入資源是如何實(shí)現(xiàn)人際功能的?
  經(jīng)過詳細(xì)的分析論證,本文有如下發(fā)現(xiàn):
  1.所選的社論材料均能表現(xiàn)出社論作者對于該事件的態(tài)度,依據(jù)使用的態(tài)度資源的積極性與消極性的分布情況,

3、可以判斷出該篇社論的立場。
  2.所選材料中的介入資源可以分為對話性壓縮和對話性擴(kuò)展兩種。對介入資源的分布結(jié)果有以下發(fā)現(xiàn):一是對話性壓縮資源和對話性擴(kuò)展資源使用情況基本相當(dāng)。當(dāng)社論作者意圖維持權(quán)威時,他們就會使用對話性壓縮資源,排除其他對話性聲音。相反,社論作者使用對話性擴(kuò)展資源來擴(kuò)大對話空間,從而能與潛在性讀者進(jìn)行溝通。二是在對話性壓縮范圍里,用于“否認(rèn)”的資源多于“承認(rèn)”,因?yàn)椤胺裾J(rèn)”能使讀者清晰并迅速地抓住讀者的觀點(diǎn)。另外

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