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文檔簡介
1、在中國社會轉型的大背景下,如何建設一支高水平的教師是高校發(fā)展的“瓶頸”,要解決好這個問題就需要對高校教師的人力資源進行科學管理,通過科學的人力資源管理提高高校教師的積極性和工作效率。在高校人力資源管理中,激勵是高校教師的組織活力所在,更是高校教師的組織整體運行的核心。為此,論文以完善高校教師的人力資源管理中的激勵機制為目的,深入探討高校教師的人力資源激勵機制問題。
論文綜合運用了文獻研究法、比較研究法、理論分析法以及數(shù)據(jù)模型研
2、究方法。主要研究內容包括:(1)高校人力資源特點分析;(2)高校人力資源激勵存在的問題;(3)高校人力資源激勵存在問題的原因;(4)高校人力資源激勵模型設計;(5)完善高校人力資源激勵的主要途徑和措施。
論文首先分析了高校教師人力資源激勵存在的問題,其次運用激勵理論對高校教師人力資源進行了需要分析、動機分析以及職業(yè)發(fā)展目標分析,再次提出高校教師人力資源激勵不完善的原因在于考核激勵體系不健全,薪酬與績效脫鉤,目標激勵不完善以及培
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