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文檔簡介
1、微博,是微型博客(Microblog)的簡稱。和傳統(tǒng)媒體相比,微博發(fā)布更方便,傳播也更迅速,而且發(fā)布的平臺也更多,可以通過電腦,也可以通過手機等來閱讀或發(fā)布,傳播信息可以實時到達,并且可以一鍵轉(zhuǎn)發(fā),發(fā)布的字數(shù)被限定在140個字內(nèi)。正是因為微博具有實時傳播、信息豐富和裂變式傳播的特點,這個特點正好跟網(wǎng)民對于獲取信息“碎片化”、“高頻率”的需要符合,所以微博很快成為了新一代網(wǎng)絡傳播工具[1]。在2007年的時候,中國市場開始出現(xiàn)微博,如嘰歪
2、、飯否等,到了2009年的時候,新浪、騰訊、網(wǎng)易和搜狐等四大門戶網(wǎng)站的加入才使得微博迅速發(fā)展,國內(nèi)高校開通微博的時間主要集中在2010年10月至2011年1月。截止2012年12月31日,騰訊、新浪兩大微博注冊用戶突破10.7億,日均活躍用戶數(shù)在1.3億。①②
全國各地越來越多的高校機構(gòu)、校長、教授也紛紛開設微博,將其作為塑造學校形象、招生宣傳、師生交流以及作為文化傳承創(chuàng)新載體平臺。高校微博以其及時、方便與互動的特性,正異軍突
3、起,其影響力更勝往日的高校BBS,高校的知名度、影響力也因此得以大大提升。高校官方微博、校內(nèi)相關(guān)組織微博以及高校的專家學者微博構(gòu)筑的高校微博矩陣,形成了一塊“風景秀麗”、影響力巨大的網(wǎng)絡教育園地。不過,伴隨高校微博的興起和發(fā)展,一系列新挑戰(zhàn)、新問題亦逐步顯現(xiàn),比如部分微博的更新速度較慢,內(nèi)容嚴肅,互動性差,管理隊伍不健全等,如何進一步豐富高校微博的表現(xiàn)形式、提升影響力、加強規(guī)范管理等問題,已經(jīng)非常急迫。
目前,國內(nèi)學術(shù)界對高校
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