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文檔簡介
1、隨著科技的進步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,高效、便捷的生產(chǎn)方式成為現(xiàn)代企業(yè)的特色。企業(yè)的核心競爭力已向人力資源的有效開發(fā)與管理邁進,人力資源的開發(fā)越來越受企業(yè)的關(guān)注與重視。激勵是人力資源開發(fā)的主要組成部分,實踐證明,如果管理者應(yīng)用了不符合客觀規(guī)律和實際情況的激勵理論,就會導(dǎo)致組織績效低落。如何激勵員工就成為現(xiàn)代企業(yè)普遍關(guān)注的問題,也是企業(yè)提升競爭力的關(guān)鍵所在。
眾所周知,國有煤炭行業(yè)已步入“寒冬期”,對煤炭技工院校造成了巨大的影響,出現(xiàn)職
2、工隊伍不穩(wěn)定、薪酬變化、工作效率低下、職工滿意度降低、被動工作等不良現(xiàn)象。如何激勵職工就成為M技工學(xué)校亟待解決的重要課題。
本文以M技校職工為研究對象,總結(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,對相關(guān)的激勵理論進行了闡述;從職工的需求出發(fā),對M技校職工與普教教師的需求進行比較,分析“寒冬期”對M技校職工的影響程度;研究了M技校與當?shù)孛禾科髽I(yè)的邏輯關(guān)系;同時,分析了M技校職工的激勵現(xiàn)狀和特征,并從激勵方式、公平感、績效考核、職業(yè)規(guī)劃等方面分析影響職工
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